【題目】肝豆?fàn)詈俗冃?/span>簡稱WD是由于致病基因ATP7B編碼的銅轉(zhuǎn)運P型ATP酶功能減弱引發(fā)的銅代謝障礙性疾病。某家庭中父母表現(xiàn)型正常,其兩個兒子正常,女兒患WD病,請回答問題:

1細(xì)胞中由基因ATP7B合成銅轉(zhuǎn)運P型ATP酶的過程中,需要 等原料。WD的發(fā)生說明基因能通過控制 來控制代謝過程,進(jìn)而控制生物性狀。

2由題干可知,致病基因ATP7P位于 染色體上。若該家庭的三個孩子有三種基因型,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是 ,再生一個孩子患WD的概率是

3人類遺傳病主要分為單基因遺傳病,多基因遺傳病和染色體遺傳病,僅單基因遺傳病就有6500多種。人類遺傳病產(chǎn)生的根本原因是 。

【答案】

1核糖核苷酸1 氨基酸1 酶的合成2

21 減數(shù)分裂的過程中,等位基因隨同源染色體分離而分離2 1/42

3遺傳物質(zhì)的改變2

【解析】

1由基因合成酶的過程,經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯等階段;在轉(zhuǎn)錄階段需要原料核糖核苷酸,翻譯階段需要原料氨基酸;具題意知WD的成因是ATP7B基因指導(dǎo)相關(guān)酶的合成影響代謝,進(jìn)而控制生物性狀。

2具題干,畫出該家庭的遺傳系譜圖如下:

由圖可以判定,該病為常染色體隱性遺傳病;父母的基因型為Aa×Aa;后代產(chǎn)生性狀分離的原因是父母在減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中等位基因隨同源染色體分離而分離,雌雄配子隨機(jī)結(jié)合而成;再生一個患者的概率為1/4。

3遺傳病的概念是由于遺傳物質(zhì)改變而引起的人類疾病,分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體遺傳病;蜻z傳病、多基因遺傳病是由于基因突變引起的,染色體遺傳病是由于染色體變異引起的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分化和細(xì)胞凋亡的敘述,正確的是( )

A.漿細(xì)胞不能合成血紅蛋白是細(xì)胞分化的結(jié)果

B.細(xì)胞凋亡是細(xì)胞的不正常死亡,對機(jī)體不利

C.細(xì)胞分化有新蛋白質(zhì)產(chǎn)生,而細(xì)胞凋亡沒有新蛋白質(zhì)產(chǎn)生

D.細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)發(fā)生改變引起細(xì)胞的分化或凋亡

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示的調(diào)節(jié)過程是人體穩(wěn)態(tài)的重要組成部分。請據(jù)圖回答:

1如果電刺激A部位,則膜內(nèi)的電位變化是;該興奮傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)電流的方向 相同、相反。

2若飲水不足,則會引發(fā)圖示調(diào)節(jié)過程,其中物質(zhì)B是。其作用為 。

3垂體還能通過分泌 激素調(diào)控甲狀腺的活動,甲狀腺激素會通過 調(diào)節(jié)機(jī)制作用于垂體和 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】施旺、施萊登和魏爾肖建立了細(xì)胞學(xué)說,當(dāng)時細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容敘述不正確的(

A.所有的生物都由細(xì)胞構(gòu)成的

B.所有的細(xì)胞都是來自于細(xì)胞

C.各種細(xì)胞都是有各種細(xì)胞器構(gòu)成的

D.細(xì)胞是生物結(jié)構(gòu)與功能的單位

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】與細(xì)胞膜上的載體相比,酶的不同之處是

A. 具有專一性 B. 易失活

C. 具有生物催化作用 D. 具有特定的空間結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是“白菜一甘藍(lán)”雜種植株的培育過程。下列說法正確的是( 。

A. 圖示“白菜—甘藍(lán)”植株不能結(jié)籽

B. 愈傷組織的代謝是自養(yǎng)需氧型

C. 上述過程中包含著有絲分裂,細(xì)胞分化和減數(shù)分裂等過程

D. “白菜—甘藍(lán)”雜種植株具有的性狀是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種嚴(yán)格自花授粉植物,其中紫莖與綠莖是一對相對性狀,缺刻葉和馬鈴薯葉是另一對相對性狀,且分別由兩對基因B-b和D-d控制,控制上述兩對性狀的基因獨立遺傳請分析回答:

1紫莖與純種綠莖的植株雜交,F(xiàn)1中有185棵綠莖株和179棵紫莖植株,這兩種表現(xiàn)型中顯性性狀是 ,請用遺傳圖解的形式推理產(chǎn)生上述比例關(guān)系的理由。

2選用純種缺刻葉DD與馬鈴薯葉dd植株,按孟德爾方法做雜交實驗到F2,讓F2 中的全部缺刻葉植株進(jìn)行自然繁殖,后代中馬鈴薯葉植株概率為 。

3若假設(shè)該植物子葉有三種類型分別是YY為黃色子葉、Yy為黃綠色子葉,yy為綠色子葉,則BbYy植株自交后代有 種表現(xiàn)型,其中紫莖黃綠色子葉的比例為 。

4假設(shè)含有BD的花粉致死,則BbDd植株自交后代表現(xiàn)型及比例為 。

5設(shè)計雜交實驗驗證含有BD的花粉致死,最佳親本組合是

A父本BBDD;母本bbdd B父本BbDd;母本bbdd

C父本BbDd;母本BbDd D父本bbdd;母本BbDd

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物體生命活動的調(diào)節(jié)過程正確的是( )

A.體液調(diào)節(jié)是通過體液傳送激素的方式對生命活動進(jìn)行的調(diào)節(jié)

B.免疫系統(tǒng)通過它的防衛(wèi)功能、監(jiān)控功能來實現(xiàn)其在維持穩(wěn)態(tài)中的作用

C.興奮是以神經(jīng)沖動的形式在神經(jīng)元之間傳遞

D.植物體的各個部位都能合成乙烯,其主要作用是促進(jìn)果實成熟

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為植物體細(xì)胞雜交過程示意圖,據(jù)圖回答:

1步驟是去掉 ,該步驟最常用的方法是 來處理。

2步驟一般常用的化學(xué)試劑是 ,目的是 。

3在利用雜種細(xì)胞培育成為雜種植株的過程中,運用的技術(shù)手段是 ,其中步驟相當(dāng)于 ,步驟相當(dāng)于再分化。

4植物體細(xì)胞雜交的目的是獲得新的雜種植株。從理論上講,該雜種植株是可育的,這項研究對于培養(yǎng)作物新品種方面的重大意義在于 。

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