【題目】以下關(guān)于花藥接種和培養(yǎng)的實驗操作中錯誤的一項是
A.花藥開裂形成幼小植株后才給予光照
B.花藥培養(yǎng)至開裂后,將長出的愈傷組織及時轉(zhuǎn)移到分化培養(yǎng)基上
C.花藥培養(yǎng)至開裂后,將釋放出的胚狀體整體移到新的培養(yǎng)基上繼續(xù)培養(yǎng)
D.對培養(yǎng)出來的植株作進一步鑒定和篩選
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【題目】下列關(guān)于基因的本質(zhì)與基因的表達的敘述,錯誤的是( )
A.在雙鏈DNA中,A和T的分子數(shù)之和始終等于C和G的分子數(shù)之和
B.基因內(nèi)某個堿基對被替換,其遺傳效應(yīng)可能不變
C.基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,堿基配對方式不完全相同
D.基因中堿基的特定排列順序構(gòu)成了該基因的特異性
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【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)水分和無機鹽的敘述,正確的是
A. 二者可為細胞的生命活動提供能量
B. 血液中Ca2+濃度過高會引起人體抽搐
C. 種子曬干過程中,結(jié)合水的相對含量不變
D. 無機鹽濃度的大小會影響細胞的吸水或失水
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【題目】已知果蠅基因B和b分別決定灰身和黑身,基因W和w分別決定紅眼和白眼。如圖表示某果蠅體細胞中染色體和部分基因示意圖。下列相關(guān)敘述中,錯誤的是( )
A.基因W和w的不同主要在于基因的堿基對排列順序不同
B.摩爾根通過假說-演繹法證明果蠅的白眼基因位于其X染色體上
C.若該果蠅與多只灰身雄果蠅雜交,子代出現(xiàn)性狀分離,則性狀分離比可能不是灰身:黑身=3:1
D. 薩頓通過類比推理法證明,果蠅的紅眼和白眼這一對相對性狀的遺傳,總是與性別相關(guān)聯(lián)
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【題目】下圖表示光合作用和呼吸作用過程中CO2和[H]的變化。有關(guān)敘述正確的是( )
A. 過程①是光反應(yīng),在葉綠體的類囊體薄膜上進行,其產(chǎn)生的ATP不用于礦質(zhì)離子吸收等
B. 過程③發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中,過程④發(fā)生在線粒體基質(zhì)中
C. 過程⑤⑥均需要[H]和ATP提供還原劑和能量
D. ①③過程產(chǎn)生的[H]都將與氧結(jié)合產(chǎn)生水,過程⑧僅在線粒體中進行
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【題目】白粉菌和條銹菌能分別導致小麥感白粉病和條銹病,引起減產(chǎn),采用適宜播種方式可控制感病程度。下表是株高和株型相近的小麥A、B兩品種在不同播種方式下的實驗結(jié)果
實驗 編號 | 接種方式 | 植株密度(x106株/公頃) | 白粉病感染程度 | 條銹病感染程度 | 單位面積 產(chǎn)量 | |
A品種 | B品種 | |||||
I | 單播 | 4 | 0 | — | + + + | + |
II | 單播 | 2 | 0 | — | + + | + |
III | 混播 | 2 | 2 | + | + | + + + |
IV | 單播 | 0 | 4 | + + + | — | + |
V | 單播 | 0 | 2 | + + | — | + + |
注:“+”的數(shù)目表示感染程度或產(chǎn)量高低;“—”表示未感染。
據(jù)表回答:
(1)抗白粉病的小麥品種是_______________。
(2)設(shè)計Ⅳ、Ⅴ兩組實驗,可探究______________________
(3)Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ三組相比,第Ⅲ組產(chǎn)量最高,原因是________________________________
(4)小麥抗條銹病性狀由基因T/t控制,抗白粉病性狀由基因R/r控制,兩對等位基因位于非同源染色體上,以A、B品種的植株為親本,取其F2中的甲、乙、丙單植自交,收獲籽粒并分別播種于不同處理的實驗小區(qū)中,統(tǒng)計各區(qū)F3中的無病植株比例,結(jié)果如下表。
F3無病植株 實驗處理 的比例(%) F2植株 | 無菌水 | 以條銹菌進行感染 | 以白粉菌進行感染 | 以條銹菌+白粉菌進行雙感染 |
甲 | 100 | 25 | 0 | |
乙 | 100 | 100 | 75 | 75 |
丙 | 100 | 25 | 75 | ? |
據(jù)表推測,甲與乙的基因型分別是___________,雙菌感染后丙的子代中無病植株的比例為___。
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【題目】某水稻基因型為Aa,讓它連續(xù)自交,從理論上講,F(xiàn)3中純合體占總數(shù)的比例是( )
A.1/4 B.1/8 C.7/8 D.1
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【題目】如圖是人體體溫調(diào)節(jié)的曲線圖,請據(jù)圖分析,下列說法錯誤的是( )
A.人體熱量的來源主要是細胞中糖類等有機物的氧化分解放能
B.時間t1~t2,散熱量增加是因為產(chǎn)熱量增加
C.時間t2~t3,散熱量減少是體溫調(diào)節(jié)的結(jié)果
D.經(jīng)過機體的調(diào)節(jié),時間t3以后,產(chǎn)熱量與散熱量基本相當
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【題目】下圖甲是有氧呼吸過程,圖乙是探究酵母菌細胞呼吸的實驗裝置,請據(jù)圖回答:
(1)圖甲中③所代表的物質(zhì)是____________,④⑤⑥中表示大量能量的是______________________。
(2)現(xiàn)提供了如圖乙AD的實驗裝置(裝置可重復使用),若探究酵母菌在有氧、無氧條件下是否都能產(chǎn)生C02。請根據(jù)實驗?zāi)康倪x擇裝置序號及順序,有氧條件下的實驗裝置序號:___________________,無氧條件下的裝置序號:______________。
(3)請寫出酵母菌無氧呼吸的反應(yīng)式:_______________。
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