【題目】下圖為某植物葉肉細胞中有關(guān)甲、乙兩種細胞器的部分物質(zhì)及能量代謝途徑示意圖,請回答下列問題:

1)甲中能產(chǎn)生[H]的部位是__________,其上分布的色素中,__________(色素名稱)在有機溶劑中溶解度最高。

2)經(jīng)檢測該植物在夏季上午8點時的凈光合速率為零,請分析甲中產(chǎn)生的O2的去路為______________。

3)甲輸出的三碳糖在氧氣充足的條件下,可在__________(填具體場所)被氧化為_____________后進入乙,繼而在_____________(填具體場所)徹底氧化分解成CO2。

【答案】類囊體薄膜 胡蘿卜素 一部分進入到細胞器乙中,一部分釋放到細胞外 細胞質(zhì)基質(zhì) 丙酮酸 線粒體基質(zhì)

【解析】

分析圖解:圖中甲是葉綠體,葉綠體是進行光合作用的場所,其中光反應(yīng)發(fā)生在類囊體薄膜上,暗反應(yīng)發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中;乙表示線粒體,線粒體是有氧呼吸的主要場所,葡萄糖在細胞質(zhì)基質(zhì)中分解成丙酮酸后進入線粒體中繼續(xù)進行有氧呼吸的第二、第三階段的反應(yīng)。

1)根據(jù)圖形分析,圖中甲是葉綠體,葉綠體是進行光合作用的場所,其中光反應(yīng)發(fā)生在類囊體薄膜上,其上分布著光合色素,在4種色素中胡蘿卜素在有機溶劑中溶解度最高。

2)凈光合速度=真(實際)光合速率-呼吸速率,植物進行光合作用的部位主要是以葉肉細胞為代表的綠色部分,并非所有細胞都能進行光合作用(如根細胞),而植物所有活細胞均可進行呼吸作用,因此當植物凈光合速率為零時葉肉細胞中真光合速率>呼吸速率,根據(jù)圖中代謝過程,甲中產(chǎn)生的O2的去路為:一部分進入到細胞器乙中,一部分釋放到細胞外。

3)根據(jù)圖中代謝過程分析,甲(葉綠體)輸出的三碳糖有兩條去路,一是合成蔗糖;二是在氧氣充足的條件下,在細胞質(zhì)基質(zhì)中,可被氧化為丙酮酸后進入乙(線粒體),繼而在乙(線粒體)的基質(zhì)中徹底氧化分解成CO2。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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【題目】如圖為“探究酵母菌細胞呼吸的方式”的實驗裝置圖,據(jù)圖分析不合理的是(

A.實驗結(jié)果C、E瓶都變渾濁,可以證明酵母菌是兼性厭氧菌

B.實驗中的甲、乙裝置需要相同且適宜的溫度

C.在相同時間內(nèi)C、E瓶中渾濁程度相同

D.A瓶中加入NaOH是為了吸收空氣中的CO2

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【題目】某研究小組發(fā)現(xiàn)染色體上抑癌基因鄰近的基因能指導(dǎo)合成反義RNA,反義RNA可以與抑癌基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA形成雜交分子,從而阻斷抑癌基因的表達,使細胞易于癌變,據(jù)圖分析,敘述正確的是

A.過程I稱為抑癌基因的轉(zhuǎn)錄,發(fā)生場所可以是細胞質(zhì)和細胞核

B.與完成過程II直接有關(guān)的核酸,只有mRNA

C.與鄰近基因或抑癌基因相比,雜交分子中特有的堿基對是AU

D.細胞中若出現(xiàn)了雜交分子,則抑癌基因沉默,此時過程I被抑制

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中甲、乙分別表示真核細胞內(nèi)兩種物質(zhì)的合成過程,下列敘述正確的是(

A.甲、乙過程都遵循堿基互補配對原則,但兩過程的場所、原料均不同

B.甲、乙兩過程中均以DNA的兩條鏈為模板

C.甲、乙兩過程中酶作用機理相同,是可以相互替換的

D.甲過程最終形成的兩個產(chǎn)物是相同的,乙過程所產(chǎn)生的圖示兩個產(chǎn)物是不同的

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【題目】野生獼猴桃是富含Vc的多年生二倍體(2N=58)植物。下圖是某科研小組以大量的野生獼猴桃種子(aa)為實驗材料培育抗蟲獼猴桃無子新品種的過程,據(jù)圖回答:

1)圖示表示的育種方法中:①表示__________,③表示_____________。

2)③和⑦過程都用到的藥劑,其原理是_________________。

3)若④過程是自交,則產(chǎn)生的AAAA的概率是____________。

4AAA的細胞經(jīng)過過程⑥,成功接受抗蟲基因B,得到抗蟲新品種植株AAAB,該過程中用到的工具酶是_______________________________。

5)若⑥過程是雜交,產(chǎn)生的AAA植株,經(jīng)過AA植株花粉刺激后,該植株能結(jié)出無子果實,無子的原因是______________________________________。

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【題目】下列關(guān)于種群和群落的敘述,錯誤的是

A. 生物進化必然伴隨著種群基因頻率的改變

B. 群落演替過程中最先出現(xiàn)的動物是植食性動物

C. 校園內(nèi)蒲公英的隨機分布,體現(xiàn)了群落的空間結(jié)構(gòu)

D. 長江近岸區(qū)和江心區(qū)生物分布的差異,構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu)

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【題目】某植物凈光合速率變化趨勢如圖所示。據(jù)圖下列有關(guān)光合和呼吸的敘述正確的是( 。

A.CO2濃度為a時,高光強下該植物的光合速率大于呼吸速率,該條件下植物可以正常生長

B.該實驗的因變量是光強和二氧化碳濃度,自變量是凈光合速率,無關(guān)變量是溫度

C.該植物的凈光合速率可以用植物單位時間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的量來表示

D.據(jù)圖可推測,在溫室中,若要采取提高CO2濃度的措施來提高該種植物的產(chǎn)量,還應(yīng)該同時考慮光強這一因素的影響,并采取相應(yīng)措施

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某地區(qū)將鴨子引入稻田捕食蝗蟲,有效避免了蝗災(zāi)的發(fā)生。為研究蝗蟲種群數(shù)量變化規(guī)律,建立了如圖所示的甲、乙模型。下列相關(guān)敘述正確的是(

A.影響該地區(qū)蝗蟲種群密度的直接因素是年齡組成和性別比例

B.甲圖模型屬于數(shù)學模型,曲線變化反映了鴨和蝗蟲間存在著負反饋調(diào)節(jié)機制

C.AB段蝗蟲每天增加3%并呈“J”型增長,最初為N0只,則t天后種群數(shù)量為NO003t

D.利用昆蟲信息素誘捕蝗蟲防治蝗災(zāi)的方法屬于化學防治

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【題目】一種農(nóng)作物單獨種植稱為單作,不同種類農(nóng)作物間行種植稱為間作。下圖是玉米與花生間作(已知玉米株高大于花生)和玉米單作時,在不同光照強度下 測得的單株玉米吸收CO2速率。假設(shè)間作與單作時各農(nóng)作物間的株距相同;卮鹣铝袉栴}:

1)玉米葉肉細胞和花生根尖分生區(qū)細胞所含細胞器種類的差異是_________________。

2)光照強度為a時,間作和單作的光合速率無明顯差別,導(dǎo)致該現(xiàn)象的主要原因是_________________________________________。

3)光照強度為b時,單作玉米的葉綠體固定CO2的速率為________________。此時玉米間作時的光合速率比單作時高,從環(huán)境角度分析其原因是____________________

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