【題目】在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題是。ā 。
A.所有的變量都相同B.所有的變量都不相同
C.除實(shí)驗(yàn)變量外其他變量都不相同D.除實(shí)驗(yàn)變量外其他變量都相同
【答案】D
【解析】
對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力.一般來(lái)說(shuō),對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組.沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組。
對(duì)照實(shí)驗(yàn)是唯一變量實(shí)驗(yàn),因此在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)注意的問(wèn)題是除了實(shí)驗(yàn)變量外,其它條件都相同。
故選D。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)科學(xué)家袁隆平先生在雜交水稻研究方面取得了驕人的成就。他研究的突破得益于發(fā)現(xiàn)了一株異常水稻,經(jīng)鑒定為雄性不育植株,此株水稻性狀改變的根本原因是( )
A.生理變異B.遺傳變異
C.形態(tài)變異D.性狀分離
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人的X染色體和Y染色體的大小、形態(tài)不完全相同,存在著同源區(qū)段(Ⅱ)和非同源區(qū)段(I、Ⅲ),如圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.若某病是由位于非同源區(qū)段(Ⅲ)上的致病基因控制的,則患者均為男性
B.若X、Y染色體上存在一對(duì)等位基因,則該對(duì)等位基因位于同源區(qū)段(Ⅱ)上
C.若某病是由位于非同源區(qū)段(Ⅰ)上的顯性基因控制的,則男性患者的兒子一定患病
D.若某病是由位于非同源區(qū)段(Ⅰ)上的隱性基因控制的,則患病女性的兒子一定是患者
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如用所示為兩個(gè)家庭的遺傳系譜圖,Ⅱ一1患苯丙酮尿癥,Ⅱ一3患尿黑酸癥,Ⅱ—4患血友病,控制上述三種性狀的等位基因分別用P和p、A和a、H和h表示,它們分別位于三對(duì)同源染色體上,血友病基因h位于X染色體上。一號(hào)和二號(hào)家庭均不攜帶對(duì)方家庭出現(xiàn)的遺傳病基因。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)椐圖分析,苯丙酮尿癥的遺傳方式是_____________,Ⅱ一1的基因型是 AAppXHXH,Ⅱ一4的基因型是_____________。
(2)Ⅰ—3和Ⅰ一4再生一個(gè)孩子患血友病的概率是_____________。
(3)若Ⅱ一3已經(jīng)懷孕,則其生一個(gè)健康男孩的概率是_____________,為了避免生出患病男孩,可采取的有效手段是_____________診斷。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】回答下列細(xì)胞分裂與生長(zhǎng)及相關(guān)植物激素調(diào)節(jié)作用的相關(guān)問(wèn)題:
如圖1為洋蔥根尖分生組織中每個(gè)細(xì)胞核DNA的含量,每個(gè)點(diǎn)代表記錄到的一個(gè)細(xì)胞,植物激素在細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)中起著重要作用,如生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素均對(duì)腋芽(側(cè)芽)的生長(zhǎng)發(fā)育有調(diào)節(jié)作用。圖2為完整植株和去頂植株中頂端優(yōu)勢(shì)的模型,實(shí)線的寬度代表髙水平的量,虛線代表低水平的量,箭頭表示運(yùn)輸方向。
⑴在“觀察根尖細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中,不選用伸長(zhǎng)區(qū)或成熟區(qū)細(xì)胞的原因是________________。
⑵圖1中ef段核DNA相對(duì)含量減半的原因是_____________,分裂間期的細(xì)胞數(shù)量較多的原因是____________。
⑶生長(zhǎng)素能促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育,果實(shí)中的生長(zhǎng)素主要來(lái)源于_____________,果實(shí)完全成熟之前暴雨使其脫落可以用激素_____________使果實(shí)口感更好。
⑷結(jié)合已有知識(shí)和圖2分析,頂芽存在時(shí)腋芽的生長(zhǎng)受到抑制的原因是:
①頂芽合成的生長(zhǎng)素_______________運(yùn)輸積累在側(cè)芽,側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度______抑制側(cè)芽生長(zhǎng);
②頂芽存在時(shí)由于_______供應(yīng)不足側(cè)芽生長(zhǎng)受抑制。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在自然條件下,二倍體植物(2n=4)形成四倍體植物的過(guò)程如下圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. ①過(guò)程中減數(shù)分裂異常可能發(fā)生于減數(shù)第一次分裂后期
B. 異常配子中同源染色體的相同位置上的基因一般相同
C. ②過(guò)程如果發(fā)生異花授粉,則可能產(chǎn)生三倍體植物
D. 該事實(shí)說(shuō)明新物種的誕生不一定需要經(jīng)歷長(zhǎng)期的地理隔離
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】體育課跑步測(cè)驗(yàn)后,部分同學(xué)出現(xiàn)了腿部酸痛的現(xiàn)象,此時(shí)在酸痛部位積累了( )
A.酒精B.乳酸C.O2D.C02
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)遷入新建校園14年,校園中白頭鵯(鳥(niǎo)綱鵯科動(dòng)物)在14年間的種群增長(zhǎng)速率如下表所示。據(jù)表分析可知
A.這14年中,白頭鵯的種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)
B.第12年時(shí),白頭鵯種群的年齡結(jié)構(gòu)為衰退型
C.該學(xué)校中,白頭鵯的K值約為第8年時(shí)其種群數(shù)量的兩倍
D.用樣方法調(diào)查白頭鵯的種群密度并計(jì)算出增長(zhǎng)速率
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為葉綠體中光合作用過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題([ ]內(nèi)填圖中數(shù)字):
(1)圖中[1]的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是________,上面分布的葉綠素主要吸收______光。
(2)圖中Ⅱ?yàn)楣夂献饔玫?/span>________階段。
(3)圖中[2]在光下被分解為[____]____和[____]____,后者用于Ⅱ階段的反應(yīng)。
(4)圖中由C5與[____]____結(jié)合形成[____]____,再經(jīng)過(guò)一系列復(fù)雜過(guò)程最終合成糖類(lèi)等有機(jī)物。
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