【題目】在“觀察細(xì)胞的有絲分裂”活動(dòng)中,將低倍鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡后,視野內(nèi)
A. 細(xì)胞數(shù)目增多,視野變暗B. 細(xì)胞數(shù)目增多,視野變亮
C. 細(xì)胞數(shù)目減少,視野變亮D. 細(xì)胞數(shù)目減少,視野變暗
【答案】D
【解析】
本題考查的是顯微鏡的構(gòu)造和使用,首先明確的是顯微鏡的放大倍數(shù)和視野亮度以及視野中細(xì)胞數(shù)目的關(guān)系.在顯微鏡觀察中,由低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡后,細(xì)胞數(shù)目減少,細(xì)胞個(gè)體變大,視野變暗。
顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野越暗,看到的細(xì)胞就越大,但數(shù)目減少;顯微鏡的放大倍數(shù)越小,視野越亮,看到的細(xì)胞就越小,但數(shù)目越多,所以當(dāng)由低倍鏡轉(zhuǎn)換成高倍鏡后,視野將會(huì)變暗;細(xì)胞數(shù)目減少;故選D。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將一個(gè)瀕臨滅絕的生物的種群釋放到一個(gè)新環(huán)境中,那里有充足的食物,沒有天敵,請(qǐng)分析下列說法正確的是
A. 該種群的個(gè)體數(shù)一定會(huì)迅速增加
B. 人類對(duì)瀕危動(dòng)植物進(jìn)行保護(hù),有可能會(huì)干擾自然界正常的自然選擇
C. 該瀕危物種的不同個(gè)體之間、與天敵之間、與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展就是共同進(jìn)化
D. 該種群某個(gè)體的遷出不會(huì)導(dǎo)致該種群進(jìn)化
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖為某種植物幼苗(大小、長勢(shì)相同)均分為甲、乙兩組后,在兩種不同濃度的KNO3溶液中培養(yǎng)時(shí)鮮重的變化情況(其它條件相同且不變).下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是
A. 3h時(shí),兩組幼苗均已出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,直接原因是蒸騰作用和根細(xì)胞失水
B. 6h后,甲組幼苗因根系開始吸收K+、NO—3,吸水能力增強(qiáng),使鮮重逐漸提高
C. 12h后,若繼續(xù)培養(yǎng),甲組幼苗的鮮重可能超過處理前,乙組幼苗將死亡
D. 實(shí)驗(yàn)表明,該植物幼苗對(duì)水分和礦質(zhì)元素的吸收是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過程
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列說法是根據(jù)圖形作出的判斷,其中錯(cuò)誤的是
A. 若甲中a和b分別代表消費(fèi)者和食物網(wǎng),則c可能代表組成成分,d可能代表生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)
B. 若乙中3個(gè)圓圈代表3種生物生存的空間范圍時(shí),則最容易絕滅的生物是b
C. 若丙中3個(gè)圓圈表示三個(gè)不同類型的生態(tài)系統(tǒng),則b物種數(shù)量可能比a、c多
D. 若丁中a和b代表質(zhì)粒和運(yùn)載體這兩個(gè)概念,則a可表示質(zhì)粒,b可表示運(yùn)載體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為動(dòng)植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答下列問題:
(1)在圖1、圖2所示細(xì)胞中,含有核酸的細(xì)胞器有_________(填序號(hào))。
(2)圖1中能夠產(chǎn)生ATP的場所有_________________(填序號(hào))。圖2細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞呼吸產(chǎn)生CO2的場所有_________(填序號(hào)),若圖1為某低等植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,圖中還缺少哪種細(xì)胞器?________。
(3)圖2中構(gòu)成細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有_________(填序號(hào))。若該細(xì)胞為漿細(xì)胞,將3H標(biāo)記的亮基酸注入該細(xì)胞,則抗體合成分泌過程中可檢測到放射性的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次有_________(用箭頭和序號(hào)表示)。
(4)圖1中,有關(guān)④和⑨兩種細(xì)胞器比較的敘述,正確的有(______)。
A.所含酶種類均不同
B.都與能量代謝有關(guān)
C.都存在于所有真核細(xì)胞中
D.增大內(nèi)部膜面積的方式相同
E.都具有一定的遺傳獨(dú)立性
(5)研究表明硒對(duì)線粒體膜有穩(wěn)定作用,可以推測人體缺硒時(shí)下列細(xì)胞中最易受損的是____________(填序號(hào))。
①脂肪細(xì)胞 ②淋巴細(xì)胞 ③心肌細(xì)胞 ④口腔上皮細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示U形管中間被一種能允許水分子通過而二糖不能通過的半透膜隔,先在兩側(cè)分別加入0.1 mol/L的蔗糖溶液和麥芽糖溶液,一段時(shí)間后左右兩側(cè)液面高度變化是怎樣的?若向U形管右側(cè)加入某種微量物質(zhì)(不影響溶液濃度),右側(cè)液面高度上升,那么加入的這種微量物質(zhì)最可能是
A. 右側(cè)液面高度下降;胰島素
B. 右側(cè)液面高度下降;衣藻
C. 兩側(cè)液面高度不變;麥芽糖酶
D. 兩側(cè)液面高度不變;蒸餾水
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科研人員研究了氯化鈣溶液濃度對(duì)固定化啤酒酵母發(fā)酵性能的影響,結(jié)果如下圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是
A. 實(shí)驗(yàn)中氯化鈣溶液的主要功能是為酵母細(xì)胞的生長增殖提供營養(yǎng)
B. 氯化鈣溶液濃度在2.0molL-1左右時(shí),凝膠珠硬度最大
C. 研究表明,酵母固定化的適宜氯化鈣溶液濃度為2.4 molL-1左右
D. 凝膠珠硬度過大時(shí),發(fā)酵產(chǎn)生的酒精反而減少的原因是固定化阻止了酵母細(xì)胞與外界的物質(zhì)交換
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