【題目】某地區(qū)甲、乙兩島的生態(tài)環(huán)境基本相似,乙島上6～8月黃鼠狼活動活躍。對兩島上田鼠進行種群數(shù)量調查,調查結果如下圖所示。下列敘述正確的是 ( )

A. 甲、乙兩島田鼠的環(huán)境容納量分別為52只、58只

B. 兩島6月到8月期間田鼠的出生率均小于死亡率

C. 捕食是6月之后乙島田鼠數(shù)量快速下降的因素之一

D. 兩島的田鼠最終一定會產(chǎn)生生殖隔離

【答案】C

【解析】兩島田鼠數(shù)量超過50只后均開始下降，不能維持在50只上下波動，可見50只超過了環(huán)境的容納量，環(huán)境有限的資源，導致種群數(shù)量下降，A錯誤；由圖可知，7～8月，甲島田鼠的種群數(shù)量是增加的，所以其種群的出生率大于死亡率，7～8月，乙島田鼠的種群數(shù)量是降低的，所以其種群的出生率小于死亡率，B錯誤；6～8月B島上有黃鼠狼活動．在6月之后乙島田鼠數(shù)量下降快的影響因素是黃鼠狼的捕食，C正確；兩島的社鼠長期地理隔離，各自的突變和自然選擇不同，久而久之兩種群的基因庫會變得很不相同，時間久了可能會導致亞種和新種的形成，但并非一定能形成新物種，D錯誤．

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】動物寄生蟲會造成動物多方面的危害和影響。寄生蟲會造成動物體內創(chuàng)傷、發(fā)炎、出血、穿孔、破裂等，下列屬于寄生蟲對動物影響的一類是（ ）
A.機械性損傷
B.掠奪營養(yǎng)物質
C.毒素的作用
D.引入病原體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為反射弧的結構模式圖。請回答下列問題：

（1）圖中c表示的是________結構，該處可以完成的信號轉變是________。

（2）在靜息狀態(tài)時，a處膜內外的電位是________，此時，______外流；當a處受到刺激時，膜內的電位變化是_______，原因是__________________。

（3）刺激b處，a處________（填“能”或“不能”）檢測到電位變化。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞的敘述，錯誤的是

A. 自體干細胞移植通常不會引起免疫排斥反應

B. 胚胎干細胞在體外培養(yǎng)能增殖但不能被誘導分化

C. 組織的細胞更新包括細胞凋亡和干細胞增殖分化等過程

D. 造血干細胞具有分化出多種血細胞的能力，可用于治療白血病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】軟骨發(fā)育不全為常染色體顯性遺傳病，基因型為HH 的個體早期死亡。一對夫妻均為該病患者，希望通過胚胎工程技術輔助生育一個健康的孩子。下列做法錯誤的是

A．首先經(jīng)超排卵處理后進行體外受精

B．從囊胚中分離細胞，培養(yǎng)后檢測基因型

C．根據(jù)檢測結果篩選基因型為hh 的胚胎

D．將胚胎培養(yǎng)至原腸胚期后移植到子宮

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假設有一段mRNA上有60個堿基，其中A有15個，G有25個，那么轉錄該mRNA的DNA分子區(qū)段中，“C+T”的個數(shù)以及該mRNA翻譯成的蛋白質所需氨基酸的個數(shù)分別是（不考慮終止密碼子） （ ）

A.60、20 B.80、40 C.40、20 D.40、30

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙分別表示某植物體內的兩種生理過程，圖丙表示在CO2充足的條件下，該植物光合速率（mgCO2﹒cm﹣2﹒h﹣1）與光照強度、溫度的關系．請據(jù)圖回答下列有關的問題：

（1）圖甲中的物質a是 ， 圖乙中產(chǎn)生大量[H]的階段是（填圖中字母）．
（2）若某植物體的根尖細胞通過圖乙過程產(chǎn)生的1分子CO2 ， 進入同一植物的葉肉細胞中被利用（如圖甲），則在這一過程中該CO2分子至少通過層生物膜．
（3）圖乙中產(chǎn)生大量ATP的場所是；請結合教材知識再寫出一種（除圖乙外）能產(chǎn)生CO2的細胞呼吸方式的總反應式： ．
（4）在圖丙中，當溫度為10℃時，如果將光照強度由 4klx瞬時提高至 8klx，此時該植物葉綠體內的C3含量將（填“升高”、“降低”或“基本不變”）．
（5）若溫度為20℃時，該植物的呼吸速率為a mgCO2﹒cm﹣2﹒h﹣1 ， 則該植物在溫度為20℃、光照強度為 8klx條件下放置11小時后每平方厘米的葉片光合作用制造的葡萄糖量為mg．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】概念圖題

（1）圖中A是 ， B是 ， F1是 ， F2是 ， F3是 ．
（2）E1的基本單位稱為 ． 在沙果葉肉細胞中，E2主要分布在中．
（3）D的基本單位稱為 ， 其結構通式為 ．
（4）C3中的是植物細胞壁的主要成分之一．F2中的可促進腸道對 Ca、P 的吸收．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列化合物的結構分析回答：

(1)該化合物中含有游離的氨基________個，羧基________個。

(2)該化合物由________個氨基酸形成，這種反應叫做________，該過程發(fā)生的場所是__________

(3) 組成該化合物的氨基酸有________種，氨基酸種類不同，是由________決定的，某些氨基酸是人體細胞能夠合成的，它們被稱為______；

(4)該化合物稱為________，該化合物形成過程中相對分子質量減少了________。

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