【題目】下圖為甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)當(dāng)寒冷襲來(lái)時(shí),請(qǐng)用“+”(促進(jìn))或“-”(抑制)表示圖中A、B、C、D四處的作用性質(zhì)。A____B____C____D____
(2)當(dāng)受到寒冷刺激時(shí),甲狀腺受F______分泌的促甲狀腺激素釋放激素和垂體分泌的E_______的調(diào)節(jié),使甲狀腺激素分泌量增加。
(3)F和垂體的活動(dòng)又受血液中______含量多少的調(diào)節(jié)和控制,這種調(diào)節(jié)方式稱為_______調(diào)節(jié)。
【答案】 + + - - 下丘腦 促甲狀腺激素 甲狀腺激素 反饋(或負(fù)反饋)
【解析】試題分析:下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素,垂體分泌促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素。而甲狀腺激素對(duì)下丘腦和垂體有負(fù)反饋?zhàn)饔,?dāng)甲狀腺激素分泌過多時(shí),會(huì)抑制促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的分泌,進(jìn)而減少甲狀腺激素的分泌。分析可知:圖中F為下丘腦,E為促甲狀腺激素。
(1)寒冷時(shí),下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素,促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素,促進(jìn)代謝增加產(chǎn)熱。當(dāng)甲狀腺激素含量過多時(shí),會(huì)反過來(lái)抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng)。因此圖中A、B、C、D四處的作用性質(zhì)分別是:+、+、-、-。
(2)當(dāng)受到寒冷刺激時(shí),甲狀腺受下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素和垂體分泌的E促甲狀腺激素的調(diào)節(jié),使甲狀腺激素分泌量增加。
(3)下丘腦和垂體的活動(dòng),又受血液中甲狀腺激素含量多少的調(diào)節(jié);當(dāng)甲狀腺激素含量過多時(shí),會(huì)反過來(lái)抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng),這叫做負(fù)反饋調(diào)節(jié)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞某結(jié)構(gòu)的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)科學(xué)家將人的成熟紅細(xì)胞放進(jìn)蒸餾水中,造成紅細(xì)胞破裂出現(xiàn)溶血現(xiàn)象,再將溶出細(xì)胞外的物質(zhì)沖洗掉,剩下的結(jié)構(gòu)在生物學(xué)上稱為“血影”,血影的主要成分是A和B,則A代表分子,它在物質(zhì)運(yùn)輸?shù)冗^程中有重要作用;該結(jié)構(gòu)的基本支架是(用字母表示).
(2)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)方式的是圖中[];d所示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞?/span> , 鉀離子進(jìn)入紅細(xì)胞的過程是圖中[] .
(3)根據(jù)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式,可知它是一層膜.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在下列①~④中,A、B之間的關(guān)系可以用所給模型表示的是( )
①A為胰高血糖素,B為胰島素
②A為甲狀腺激素,B為促甲狀腺激素
③A為細(xì)胞外液滲透壓,B為抗利尿激素分泌量
④A為皮膚血流量,B為體溫
A. 只有①③ B. 只有②④ C. 只有②③④ D. 都可以
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】扦插帶芽的枝條容易生根成活,因?yàn)?/span>( )
A.芽能發(fā)育成莖和葉 B.芽能進(jìn)行光合作用
C.芽能產(chǎn)生生長(zhǎng)素 D.芽能供應(yīng)生根所需的有機(jī)營(yíng)養(yǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在河北省“紅心鴨蛋”事件中,部分的蛋鴨養(yǎng)殖戶用加入“紅藥”(主要成分是蘇丹Ⅳ)的飼料喂蛋鴨而得到“紅心鴨蛋”,被染成紅色的是蛋黃中的
A. 脂肪 B. 蛋白質(zhì) C. 核酸 D. 葡萄糖
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不是由人體內(nèi)環(huán)境成分發(fā)生明顯變化而引起的疾病是( 。
A.浮腫
B.手足抽搐
C.鐮刀型細(xì)胞貧血癥
D.尿毒癥
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示葉綠體中色素吸收光能的情況.根據(jù)此圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析,以下說法中正確的是( )
①在晚間用大約550nm波長(zhǎng)的綠光照射行道樹,目的是通過植物光合作用以增加夜間空氣中的氧氣濃度;
②在通過紙層析法分離出來(lái)的色素帶上,胡蘿卜素的印記在最上面;
③土壤中缺乏鎂時(shí),420nm~470nm波長(zhǎng)的光的利用量顯著減少;
④由550nm波長(zhǎng)的光轉(zhuǎn)為670nm波長(zhǎng)的光后,葉綠體中C3的量減少.
A.②
B.①③④
C.②③④
D.①②④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于玉米與人體內(nèi)的化學(xué)元素的說法中,最可能錯(cuò)誤的是( )
A.含量相同
B.種類大體相同
C.具有統(tǒng)一性
D.具有差異性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在做脂肪檢測(cè)的實(shí)驗(yàn)中用到體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液,其作用是
A. 殺菌消毒 B. 輔助染色 C. 溶解脂肪 D. 洗去浮色
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