【題目】如圖表示真核細(xì)胞中遺傳信息傳遞的部分過(guò)程，圖甲過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞核中，圖乙發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中，請(qǐng)回答：

（1）圖甲所示為______過(guò)程，在_____催化作用下完成；圖乙所示為______過(guò)程。

（2）圖甲中的②、③表示的物質(zhì)______（填“相同”或“不同”）。

（3）圖乙中的④為______，除此之外，完成圖乙過(guò)程還需要的RNA有______。

（4）圖乙中，一個(gè)④上可以相繼結(jié)合多個(gè)⑤，其意義在于______。

【答案】轉(zhuǎn)錄 RNA聚合酶 翻譯 不同 mRNA 轉(zhuǎn)運(yùn)RNA（tRNA）、核糖體RNA（rRNA） 以少量的mRNA迅速合成大量蛋白質(zhì)

【解析】

1、分析題圖，甲是轉(zhuǎn)錄過(guò)程，①是RNA聚合酶，②是DNA模板鏈上的胞嘧啶脫氧核糖核苷酸，③是RNA鏈上的胞嘧啶核糖核苷酸，④是mRNA；乙是翻譯過(guò)程，④是mRNA，⑤是核糖體，⑥是肽鏈。
2、翻譯過(guò)程是以mRNA為模板、以tRNA為運(yùn)輸氨基酸的工具、以氨基酸為原料，在核糖體上合成具有一定氨基酸序列的蛋白質(zhì)的過(guò)程。tRNA的一端攜帶氨基酸，另一端的三個(gè)堿基與mRNA的密碼子進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)，叫反密碼子。一種tRNA只能識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸。

（1）甲是以DNA的一條鏈為模板形成mRNA的過(guò)程，是轉(zhuǎn)錄過(guò)程，轉(zhuǎn)錄過(guò)程需要的酶是RNA聚合酶，即圖中的①。圖乙所示為翻譯過(guò)程。
（2）圖甲中，②是胞嘧啶脫氧核糖核苷酸，③是胞嘧啶核糖核苷酸，二者物質(zhì)不同。
（3）圖乙中的④與核糖體結(jié)合，為mRNA，翻譯過(guò)程中需要mRNA、rRNA和tRNA三種RNA共同參與，因此除了mRNA外，還需要rRNA、tRNA參與。
（4）一般mRNA上能結(jié)合多個(gè)核糖體，其意義在于以少量的mRNA迅速合成大量蛋白質(zhì)，提高翻譯的效率。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面為植物組織培養(yǎng)過(guò)程圖解，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A. b過(guò)程發(fā)生了脫分化，在此過(guò)程中細(xì)胞的分裂能力和全能性降低

B. c過(guò)程發(fā)生了再分化，是細(xì)胞內(nèi)基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

C. d過(guò)程只需要在胚狀體外包裹一層人工種皮即可制成人工種子

D. 通過(guò)圖中“人工種子”繁殖后代的方式屬于有性繁殖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是（ ）

A.厭氧呼吸的終產(chǎn)物是酒精和二氧化碳

B.厭氧呼吸產(chǎn)生大量的ATP

C.需氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水

D.在線粒體嵴上存在著檸檬酸循環(huán)有關(guān)的酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】XY型性別決定方式中下列表示雄性的是（　�。�
A.XX
B.ZZ
C.XY
D.ZW

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某高等植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的細(xì)胞呼吸和光合作用的部分過(guò)程，分別用①~⑤表示。請(qǐng)回答：

（1）①過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是______。

（2）圖中屬于光合作用過(guò)程的有______（填序號(hào)），光反應(yīng)可以為______（填序號(hào)）提供[H]和ATP。

（3）光合作用所需CO2濃度降低時(shí)，短時(shí)間內(nèi)C5含量將______。

（4）在細(xì)胞呼吸過(guò)程中，C3代表的物質(zhì)是______。

（5）能產(chǎn)生[H]的過(guò)程有______（填相關(guān)序號(hào)）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種遺傳病受一對(duì)等位基因控制，下圖為該遺傳病的系譜圖。下列敘述正確的是（ ）

A.若該病為常染色體隱性遺傳病，圖中所有正常人均為雜合子

B.若該病為常染色體顯性遺傳病，Ⅱ3可能有2種基因型

C.若該病為伴X染色體顯性遺傳病，Ⅲ1的弟弟可能得病

D.若該病為伴X染色體隱性遺傳病，Ⅱ4可能為純合子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】利用輻射的方法誘發(fā)家蠶帶卵色基因的片段易位到性染色體上，使得未孵化時(shí)就能區(qū)分雌雄蠶。該育種方法屬于

A.單倍體育種B.誘變育種C.多倍體育種D.轉(zhuǎn)基因育種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某同學(xué)利用紫色洋蔥鱗片葉作為實(shí)驗(yàn)材料，觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原的基本操作步驟。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 第二次觀察(d)和第一次觀察(b)形成對(duì)照，第三次觀察(f)和第二次觀察(d)形成對(duì)照

B. 該實(shí)驗(yàn)用顯微鏡主要觀察原生質(zhì)層和細(xì)胞壁的位置、液泡的顏色和大小等

C. 增大蔗糖溶液的濃度會(huì)使第二次觀察(d)和第三次觀察(f)實(shí)驗(yàn)效果更明顯

D. 如果將蔗糖溶液換成濃度適宜的KNO3溶液，則可以省去e過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2018年4月，《Reproductive BioMedicine》期刊在線發(fā)表的一篇文章顯示，到2100年，借助輔助生殖技術(shù)（即試管嬰兒技術(shù)）誕生的人數(shù)可能將達(dá)到全球總?cè)丝诘?.5%——約4億人。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）試管嬰兒技術(shù)是體外受精技術(shù)、早期胚胎培養(yǎng)和___________________技術(shù)等人工助孕技術(shù)的俗稱。

（2）體外受精首先需采集卵子，發(fā)育到______________期的卵子能與_______________在體外受精，形成受精卵。

（3）在體外培養(yǎng)受精卵時(shí)，除了給予一定量的________________以維持細(xì)胞呼吸外，還需要提供CO2以________________。母體對(duì)移入子宮的外來(lái)胚胎__________________________，這為胚胎在母體內(nèi)存活提供了可能。

（4）借助于胚胎分割技術(shù)，理論上一次可以獲得多個(gè)胎兒，胚胎分割操作過(guò)程需要特別注意的問(wèn)題是將________________均等分割。

（5）人也是生態(tài)系統(tǒng)的一員，要維持地球的和諧有序發(fā)展，我們必須關(guān)注生態(tài)工程建設(shè)。下列結(jié)構(gòu)示意圖最能體現(xiàn)生態(tài)工程中系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理的是_____________。

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