【題目】理論上,下列關(guān)于人類單基因遺傳病的敘述,正確的是
A.X染色體隱性遺傳病在男性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率
B.X染色體隱性遺傳病在女性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率
C.常染色體隱性遺傳病在男性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率
D.常染色體隱性遺傳病在女性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是某化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答:
(1)此化合物的名稱是________。組成生物的氨基酸有約____種。
(2)圖中④的名稱是________;圖中表示R基的代號(hào)是_________。
(3)形成該化合物的生物化學(xué)反應(yīng)叫做____________,在這個(gè)過(guò)程中,相對(duì)分子質(zhì)量減少了______________。
(4)組成這類化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】分析下圖判斷,敘述錯(cuò)誤的是
A.若甲圖是神經(jīng)細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu),靜息電位的形成可能與膜上的b物質(zhì)有關(guān);若在c處給一足夠強(qiáng)的刺激,鉀離子從上往下流
B.圖乙能正確表示突觸前膜釋放某抑制型遞質(zhì)前、突觸后膜接受該種遞質(zhì)后的膜電位狀況以及興奮的傳導(dǎo)方向
C.丙圖表示相鄰兩個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸,信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞,如受精作用時(shí),精子和卵細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合
D.丁圖所示結(jié)構(gòu)可能為線粒體的內(nèi)膜或好氧型細(xì)菌的細(xì)胞膜
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】依據(jù)中心法則,若原核生物中的DNA編碼序列發(fā)生變化后,相應(yīng)蛋白質(zhì)的氨基酸序列不變,則該DNA序列的變化是
A.DNA分子發(fā)生斷裂 B.DNA分子發(fā)生多個(gè)堿基增添
C.DNA分子發(fā)生堿基替換 D.DNA分子發(fā)生多個(gè)堿基缺失
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】玉米是我國(guó)北方常見(jiàn)的農(nóng)作物,在其生長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)遭受多種病蟲害。下面是幾種病原體的相關(guān)信息。
玉米螟:取食葉肉或蛀食未展開心葉,天敵有瓢蟲、步行蟲等。
玉米粘蟲:幼蟲取食玉米、單子葉雜草,天敵是步行蟲等。
玉米黑粉菌:使植株各個(gè)部分產(chǎn)生大小不一的病瘤。
請(qǐng)依據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題:
(1)以上信息中體現(xiàn)的生物種間關(guān)系有__________________________。
(2)在上述生物構(gòu)成的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)中,瓢蟲所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)是__________________________。
(3)為解決焚燒玉米秸稈帶來(lái)的資源浪費(fèi)和環(huán)境污染問(wèn)題,人們采取了秸稈還田,秸桿飼喂牲畜,牲畜糞便進(jìn)入沼氣池分解提供生活能源,減少化學(xué)燃料燃燒等措施。這些都符合“低碳發(fā)展”的理念,“低碳”的含義是_______________________________________。
(4)針對(duì)秸稈還田的效果,某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了“秸稈深施還田”的探究。
Ⅰ.將玉米秸稈剪碎、攤平,按100kg/100m2的量埋置。
Ⅱ.在整個(gè)生長(zhǎng)季節(jié)定期取樣稱量以計(jì)算秸稈分解量。下表為獲得的稱重?cái)?shù)據(jù)(單位:kg):
①由表中數(shù)據(jù)看出,埋置______________cm玉米秸稈分解最快,原因是此深度______________。
②請(qǐng)?jiān)诖痤}卡的坐標(biāo)圖中通過(guò)描點(diǎn)分別畫出60天、120天分解總量隨埋置深度變化的曲線。
______________
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于“制作植物細(xì)胞有絲分裂的臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的操作是
A.用層析液解離
B.用清水洗去解離液
C.用蘇丹III染色
D.用50%的乙醇洗去浮色
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示不同條件下植物細(xì)胞吸收或外滲離子的情況。在正常條件下處于低鹽狀態(tài)的根吸收某一離子時(shí),初始幾分鐘(圖示中的a段)離子流入很快,這是因?yàn)槠鸪趿魅氲氖羌?xì)胞壁而沒(méi)有通過(guò)膜結(jié)構(gòu)進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),此后以恒定的速率持續(xù)流入。請(qǐng)據(jù)圖回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)許多離子是組成生物體內(nèi)化合物的成分,請(qǐng)寫出兩個(gè)葉綠體中含 P元素的有機(jī)物的名稱:____________________。
(2)土壤中的一些無(wú)機(jī)鹽能進(jìn)入植物細(xì)胞,而有害的物質(zhì)一般難以進(jìn)入,主要是因?yàn)?/span>_______(填一種細(xì)胞結(jié)構(gòu))在起作用;曲線1中c段離子外流比d段迅速的原因是_______________________。
(3)曲線2表示在限制代謝作用的條件下,如___________、存在呼吸抑制等情況下植物根吸收離子的變化曲線。由曲線2可以看出,除了初始吸收不受太大的影響外,其后的吸收速率_____________(填“大于“等于”或“小于”)0,說(shuō)明根對(duì)離子的吸收與________密切相關(guān),其方式屬于______________。
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