【題目】下列各組性狀中，屬于相對(duì)性狀的是（ ）

A. 兔的長(zhǎng)毛和短毛 B. 玉米的黃粒和圓粒

C. 雞的長(zhǎng)腿和毛腿 D. 馬的白毛和羊的黑毛

【答案】A

【解析】試題相對(duì)性狀是指同種生物相同性狀的不同表現(xiàn)類型．判斷生物的性狀是否屬于相對(duì)性狀需要扣住關(guān)鍵詞“同種生物”和“同一性狀”，免的長(zhǎng)毛和短毛是一對(duì)相對(duì)性狀，其它選項(xiàng)不符題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生化反應(yīng)在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行的是（ ）

A. 葡萄糖的無(wú)氧分解 B. 色盲基因的轉(zhuǎn)錄

C. 水的光解 D. 消化酶的合成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生命科學(xué)涉及到眾多數(shù)值關(guān)系，關(guān)于下圖的說(shuō)法正確的是

A. 若X表示某植物細(xì)胞原生質(zhì)層長(zhǎng)度，Y表示細(xì)胞長(zhǎng)度，則此時(shí)細(xì)胞液濃度小于外界溶液濃度

B. X：Y的比值可表示某胚芽鞘尖端水平放罝在太空艙一段時(shí)間后，遠(yuǎn)地側(cè)與近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度的比值

C. 若X表示某生物所含嘌呤數(shù)，Y表示嘧啶數(shù)，則此生物一定不是T2噬菌體

D. 若X表示某生物配子細(xì)胞中的DNA數(shù)，則Y表示該蟲物細(xì)胞有絲分裂后期的DNA數(shù)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是利用自然生態(tài)系統(tǒng)凈化污水的一種大面積、敞開式污水處理池塘（即氧化塘）。據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 氧化塘實(shí)現(xiàn)凈化污水的原理主要是利用細(xì)菌和藻類寄生關(guān)系來(lái)分解有機(jī)污染物

B. 圖中A、B分別表示的物質(zhì)是氧氣和二氧化碳、水、礦質(zhì)等

C. 隨著距水面深度的不斷增加，不同水層微生物的新陳代射類型也在發(fā)生著變化，其中它們的異化作用類型的變化是需氧型、兼性厭氧型、厭氧型

D. 由圖示看，氧化塘凈化污水途徑有物理沉降和微生物分解

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1是當(dāng)A接受一定強(qiáng)度刺激后引起上肢肌肉F收縮過(guò)程的示意圖，圖2為圖1中D結(jié)構(gòu)的放大示意圖。請(qǐng)回答：

（1）圖1中神經(jīng)纖維B在A中的細(xì)小分支組成___________，圖2中結(jié)構(gòu)①的名稱是___________。

（2）初學(xué)書法時(shí)，該反射弧會(huì)與___________的W區(qū)神經(jīng)元建立新的突觸聯(lián)系或沉默突觸被激活。

（3）如果在圖2中①和②的間隙處注射興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，②處發(fā)生一次興奮時(shí)，該處細(xì)胞膜外側(cè)最初發(fā)生的膜電位變化是___________。

（4）受到某種抗原入侵后，漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體與突觸后膜上的受體結(jié)合，會(huì)影響神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用。這種神經(jīng)系統(tǒng)方面的病癥是___________（免疫缺陷癥/自身免疫疾病）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】—個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的甲、乙、丙、丁四種生物，由于食物關(guān)系形成以下幾種類型的結(jié)構(gòu)，其中最穩(wěn)定的是

A. 甲→乙→丙→丁 B. 甲→乙、丙、丁

C. 甲、乙、丁→丙 D. 乙→甲、丁→丙

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面有關(guān)倒平板的操作，正確的是

A. 將滅過(guò)菌的培養(yǎng)皿放在火焰旁的桌面上

B. 使打開的錐形瓶瓶口迅速通過(guò)火焰

C. 將培養(yǎng)皿打開，培養(yǎng)皿蓋倒放在桌子上

D. 等待平板冷卻凝固后，將平板倒過(guò)來(lái)放置

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)酶和ATP的敘述，正確的是

A. 酶通過(guò)提供能量來(lái)提高反應(yīng)速率 B. 酶和激素一樣，在發(fā)揮作用后立即被降解

C. 某些酶與ATP的組成元素相同 D. 酶催化的化學(xué)反應(yīng)均需ATP水解來(lái)提供能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核，精子幾乎不含細(xì)胞質(zhì)，它們的壽命都很短，這一事實(shí)體現(xiàn)了（ ）

A. 環(huán)境因素的影響 B. 核、質(zhì)的相互依存關(guān)系

C. 功能對(duì)壽命的影響 D. 遺傳因素的影響

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