【題目】下圖表示下丘腦參與人體部分生命活動的調節(jié)過程。請回答下列問題:
(1)暑假中,小達從戶外進入冰雕館看冰雕,環(huán)境溫度下降,其下丘腦可分泌___________激素,通過作用于垂體促進腺體A的分泌活動。
(2)人體劇烈運動大量出汗后,下丘腦增加___________激素的生成和分泌,并由垂體釋放進入血液,促進腎小管和集合管對水分的重吸收。
(3)小樂饑餓時,血糖濃度下降,下丘腦中的血糖調節(jié)中樞產(chǎn)生興奮,主要使___________細胞分泌活動增強,調節(jié)血糖濃度上升。
(4)Ⅱ型糖尿病由胰島B細胞損傷引起,患病率具有遺傳特異性,患者血液中含有抗胰島B細胞的抗體和效應T細胞。據(jù)此推測:Ⅱ型糖尿病是由___________決定的、針對胰島B細胞的一種___________病。
【答案】 促甲狀腺激素釋放 抗利尿 胰島A 遺傳物質(基因) 自身免疫
【解析】試題分析:本題以圖文結合的形式考查學生對甲狀腺激素分泌的分級調節(jié)、水鹽平衡調節(jié)、血糖的平衡調節(jié)等相關知識的掌握情況。從題圖和題意中提取有效信息作為解題的切入點,據(jù)此結合問題情境進行分析作答。
(1)從戶外進入冰雕館,皮膚冷覺感受器感受到寒冷的刺激,產(chǎn)生的興奮傳到下丘腦,引起下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,通過作用于垂體促進腺體A(甲狀腺)的分泌活動。
(2)人體劇烈運動大量出汗后,會引起細胞外液滲透壓升高,對下丘腦滲透壓感受器的刺激增強,導致下丘腦增加抗利尿激素的生成和分泌,并由垂體釋放進入血液,促進腎小管和集合管對水分的重吸收。
(3)饑餓時,血糖濃度下降,下丘腦中的血糖調節(jié)中樞產(chǎn)生興奮,促使胰島A細胞分泌胰高血糖素,胰高血糖素能促進糖原分解和一些非糖物質轉化為葡萄糖,從而調節(jié)血糖濃度上升。
(4)Ⅱ型糖尿病由胰島B細胞損傷引起,患病率具有遺傳特異性,說明Ⅱ型糖尿病是由遺傳物質(基因)決定的;颊哐褐泻锌挂葝uB細胞的抗體和效應T細胞,說明Ⅱ型糖尿病是一種自身免疫病。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在某腺體的細胞中,提取出附著有核糖體的內質網(wǎng)和高爾基體,放入含有放射性標記的氨基酸的培養(yǎng)液中.培養(yǎng)液中含有各種細胞器完成其功能所需的物質和條件.很快連續(xù)取樣,測定標記的氨基酸出現(xiàn)在各細胞器中的情況,結果如圖所示.則曲線a、b、c依次代表( )
A.內質網(wǎng)、核糖體、高爾基體
B.內質網(wǎng)、高爾基體、核糖體
C.核糖體、高爾基體、內質網(wǎng)
D.核糖體、內質網(wǎng)、高爾基體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關于細胞結構與功能關系的描述中,錯誤的是
A. 線粒體不能為細胞代謝提供ATP
B. 細胞膜上的糖蛋白與細胞表面的識別有關
C. 由蛋白質構成的細胞骨架對維持細胞形態(tài)有重要作用
D. 細胞若失去結構的完整性將大大縮短其壽命
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】報春花的花色性狀中白色(只含白色素)與黃色(含黃色錦葵色素)是一對相對性狀,由兩對等位基因(A和a,B和b)共同控制。A與B的作用機制如下圖所示。請據(jù)圖回答:
(1)基因A和基因B通過控制__________________,從而實現(xiàn)對花色的控制?刂茍蟠夯ɑㄉz傳的兩對基因_______________(答“遵循”或“不遵循”)基因自由組合定律。
(2)黃色報春花植株的基因型是__________________。某同學想利用現(xiàn)有的純種白花植株培育出能穩(wěn)定遺傳的黃花植株,他設計的育種方案為:先選擇基因型為_________和_________的兩個品種進行雜交獲得F1,讓F1植株自交獲得F2;從F2植株中選擇開黃花的個體進行自交留種;自交若干代,直到后代不發(fā)生性狀分離。
(3)根據(jù)(2)實驗過程分析,F(xiàn)2中開黃花與白花的植株之比為_________。開黃花的F2植株自交得F3,F(xiàn)3中開黃花的純合子所占比值為_____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】能夠識別抗原的細胞是( )
①吞噬細胞 ②T細胞 ③B細胞 ④記憶細胞 ⑤效應B細胞 ⑥效應T細胞
A. ①②③④⑤⑥ B. ②③④⑤⑥
C. ①②③④⑥ D. ①②③④
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【題目】下列關于人體內環(huán)境的敘述,錯誤的是( )
A. 血漿的成分穩(wěn)定時,機體達到穩(wěn)態(tài)
B. 內環(huán)境成分中含有CO2、尿素、神經(jīng)遞質等
C. 組織液滲回血漿和滲入淋巴的量相差較大
D. 抗原與抗體的特異性結合發(fā)生在內環(huán)境中
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示表示生物體內的某種物質的構成及相關信息,請據(jù)圖回答下面的問題.
(1)B的名稱叫 , 共有種,C是單體B的多聚體,其名稱是 .
(2)D和E對應的單體B不同,區(qū)別在于: .
(3)觀察D,E在細胞中的分布可利用(染色劑)對細胞進行染色,再在顯微鏡下觀察其分布.
(4)上述實驗的主要步驟是:經(jīng)制片、水解、沖洗涂片、染色等環(huán)節(jié)后,在顯微鏡下可觀察到細胞質呈色,細胞核呈色.在水解環(huán)節(jié)使用鹽酸的目的是:、 .
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【題目】[生物一一選修3:現(xiàn)代生物科技專題]口蹄疫是由口蹄疫病毒引起的一種動物傳染病,目前常用接種弱毒疫苗的方法預防。疫苗的主要成分是該病毒的一種結構蛋白VP1?茖W家嘗試利用轉基因番茄來生產(chǎn)口蹄疫疫苗。請回答下列問題:
(1)口蹄疫病毒的遺傳物質為RNA,則獲得可重組到質粒的VP1基因必須用到________酶。要獲得大量該VP1基因,可利用____________技術進行擴增。
(2)下圖是插入VP1基因的農(nóng)桿菌Ti重組質粒結構示意圖,構建具有VP1基因的基因表達載體還需要在質粒中插入____________。
(3)VP1基因應插入到農(nóng)桿菌Ti質粒的__________上,通過___________作用進入番茄細胞并插入到染色體DNA,使VP1基因能夠穩(wěn)定維持并發(fā)揮作用。
(4)通常用BamHⅠ、HindⅢ兩種限制酶切割VP1基因和Ti質粒的目的是_____________;要篩選出含有該目的基因表達載體的番茄細胞,首先需要在含的_____________培養(yǎng)基上進行。
(5)檢測發(fā)現(xiàn)染色體DNA上插入VP1基因的某些番茄細胞死亡了,導致這些轉基因番茄細胞死亡的最可能原因是______________________。
(6)將成功轉入VP1基因的受體細胞進行培養(yǎng),獲得轉基因植株。若要快速繁殖大量這種轉基因種苗,應選取幼枝的_____________部位進行組織培養(yǎng)。
(7)獲得表達VP1蛋白的番茄植株以后,要進行免疫效力的測定,具體方法是:將從轉基因番茄葉片中提取的VP1蛋白質注射到一定數(shù)量的豚鼠體內,每半個月注射一次,三次注射后檢測豚鼠血液中產(chǎn)生的_______________數(shù)量,為了使結果可信,應設置空白對照組,注射等量生理鹽水。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】剛果紅染色時,加入剛果紅應在( )
①制備培養(yǎng)基時 ②梯度稀釋時 ③倒平板時 ④涂布時 ⑤長出菌落時
A. ①③ B. ②⑤ C. ③⑤ D. ④⑤
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