【題目】將含酵母菌的葡萄糖溶液均分為4份，分別置于甲、乙、丙、丁四種條件下培養(yǎng)，測得CO2和O2體積變化的相對值如圖。下列敘述正確的是

A．甲條件下，細胞呼吸的產(chǎn)物除CO2外，還有乳酸

B．乙條件下，有氧呼吸比無氧呼吸消耗的葡萄糖多

C．丁條件下，產(chǎn)物中的CO2全部來自線粒體

D．丙條件下，1mol葡萄糖分解產(chǎn)生的ATP最少

【答案】C

【解析】酵母菌的無氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和二氧化碳，不是乳酸，A錯誤；乙條件下，二氧化碳的釋放量大于氧氣的消耗量，說明有氧呼吸和無氧呼吸同時進行，在b點時，由圖可知，CO2的釋放量為8mol，則O2的吸收量為3mol，因為有氧呼吸消耗氧氣的量等于釋放的二氧化碳的量，所以吸收3mol的氧氣就釋放3mol的二氧化碳，這樣無氧呼吸釋放的二氧化碳就是8mol-3mol=5mol，根據(jù)有氧呼吸的方程式釋放3mol的二氧化碳需要消耗0．5mol的葡萄糖，根據(jù)無氧呼吸的方程式釋放5mol的二氧化碳需要消耗2．5mol，所以氧濃度為b時，有氧呼吸消耗的葡萄糖比無氧呼吸消耗的少，B錯誤；丁條件下，二氧化碳的釋放量等于氧氣的消耗量，所以只進行有氧呼吸，二氧化碳只來自于線粒體，C正確；丙條件下產(chǎn)生的ATP不是最少的，產(chǎn)生ATP最少的是甲僅僅只進行無氧呼吸的條件下，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】控制蛇皮顏色的基因遵循遺傳規(guī)律進行傳遞，現(xiàn)進行下列雜交實驗：

根據(jù)上述雜交實驗，下列結(jié)論中不正確的是

A. 所有黑斑蛇的親本至少有一方是黑斑蛇

B. 黃斑是隱性性狀

C. 甲實驗中，F1黑斑蛇基因型與親本黑斑蛇基因型相同

D. 乙實驗中，F2黑斑蛇基因型與親本黑斑蛇基因型相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)遺傳物質(zhì)的描述，錯誤的是（ ）

A. 細胞生物的遺傳物質(zhì)都是DNA

B. 任何生物的遺傳物質(zhì)只有一種

C. 肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA

D. 不含DNA的生物，RNA是其遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】通過人工誘變培育出的新類型是

A. 青霉素高產(chǎn)菌株B. 八倍體小黑麥

C. 能合成人胰島素的大腸桿菌D. 克隆牛

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的示意圖。據(jù)圖回答下列問題：

(l)某人因大腦皮層言語區(qū)受損導(dǎo)致如下癥狀：會說話，會書寫，也能看懂文字，但卻聽不懂別人的談話。他受損害部位是________區(qū)，與人交談時，他能否在大腦皮層形成聽覺________。

(2)抗利尿激素的分泌符合圖中激素____（填“甲”、“乙”、“丙”）的方式。彌散性毒性甲狀腺腫是由于機體產(chǎn)生某種抗體與相應(yīng)受體結(jié)合后，發(fā)揮的生理作用與能直接作用于甲狀腺細胞的__________激素相同，但甲狀腺激素不會通過________調(diào)節(jié)機制影響該抗體的分泌，導(dǎo)致患者體內(nèi)甲狀腺激素含量比正常人多。

(3)若將A處神經(jīng)纖維置于K+濃度較低的外界溶液中，靜息電位的絕對值會________（填“增大”、“減小”或“不變”）。

(4)根據(jù)圖中信息，可以將神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系概括為以下兩個方面：___________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生物體內(nèi)，某些重要化合物的元素組成和功能關(guān)系如圖所示。其中d、e、f是生物大分子。請據(jù)圖分析回答：

（1）請在圖中橫線上分別寫出兩種重要有機物d和f的元素組成（除C、H、0外）_____________。

（2）e徹底水解的產(chǎn)物是_____________。

（3）④反應(yīng)過程稱為_____________，發(fā)生的場所為_____________。

（4）若c的平均相對分子質(zhì)量為v，通過④反應(yīng)過程形成m條肽鏈，經(jīng)盤曲折疊構(gòu)成相對分子質(zhì)量為n的f，則f分子中肽鍵的數(shù)目是_____________。

（5）導(dǎo)致地球上生物多種多樣的直接原因是圖中[ ]_____________（填字母和名稱）結(jié)構(gòu)的多樣性。從單體的角度分析，造成其結(jié)構(gòu)多樣性的原因是__________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在產(chǎn)生成熟生殖細胞時，減數(shù)分裂的根本目的是

A. 細胞分裂兩次B. 染色體復(fù)制一次

C. 染色體數(shù)目減半D. 同源染色體聯(lián)會

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對下列各圖所表示的生物學(xué)意義的描述，正確的是(　　)

A. 甲圖中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd個體的概率為1/6

B. 乙圖細胞一定是處于有絲分裂后期，該生物正常體細胞的染色體數(shù)為8條

C. 丙圖家系中男性患者明顯多于女性患者，該病最有可能是伴X隱性遺傳病

D. 丁圖表示某果蠅染色體組成，其配子基因型有AXW、AxW、AY 、aY四種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某雄性動物(基因型為AaBb，染色體組成為2n＝4)在生殖和發(fā)育過程中的有關(guān)圖示。圖1是減數(shù)分裂過程簡圖，圖2、圖3是不同時期細胞分裂圖像和有關(guān)細胞內(nèi)染色體數(shù)目的變化曲線，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖1中能發(fā)生基因重組的過程是_______（選填序號），圖3中含有同源染色體的區(qū)段是_______（選填序號）。

（2）圖1中的②過程產(chǎn)生的子細胞與圖2中的_______細胞相對應(yīng)，該子細胞可用圖3中______段表示。圖1中，若細胞D的基因型為AB，則細胞E、F、G的基因型分別是_______。

（3）圖3中C段所代表的細胞分裂方式的重要意義是_______。

（4）據(jù)遺傳學(xué)基本原理分析，生物個體發(fā)育的基礎(chǔ)是細胞的______，該過程實質(zhì)上是不同細胞_______。

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