科學(xué)家從蘇云金芽孢桿菌中提取抗蟲的基因，“放入”棉細(xì)胞中，然后培育出了抗蟲棉植株。下列有關(guān)抗蟲棉植株培育的敘述，正確的是


  1. A.
    只能用鳥槍法提取抗蟲基因
  2. B.
    用同種限制酶對供體細(xì)胞DNA和質(zhì)粒切割，可獲得相同的黏性末端
  3. C.
    蘇云金芽孢桿菌和抗蟲棉細(xì)胞中，前者基因的編碼區(qū)是不連續(xù)的
  4. D.
    要提高抗蟲物質(zhì)的合成速率，只能對抗蟲基因的編碼區(qū)進(jìn)行修飾
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012屆重慶八中高三第二次月考理綜試卷（生物部分） 題型：單選題

科學(xué)家從蘇云金芽孢桿菌中提取抗蟲的基因，“放入”棉細(xì)胞中，然后培育出了抗蟲棉植株。下列有關(guān)抗蟲棉植株培育的敘述，正確的是

A．只能用鳥槍法提取抗蟲基因
B．用同種限制酶對供體細(xì)胞DNA和質(zhì)粒切割，可獲得相同的黏性末端
C．蘇云金芽孢桿菌和抗蟲棉細(xì)胞中，前者基因的編碼區(qū)是不連續(xù)的
D．要提高抗蟲物質(zhì)的合成速率，只能對抗蟲基因的編碼區(qū)進(jìn)行修飾

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年重慶八中高三第二次月考理綜試卷（生物部分） 題型：選擇題

科學(xué)家從蘇云金芽孢桿菌中提取抗蟲的基因，“放入”棉細(xì)胞中，然后培育出了抗蟲棉植株。下列有關(guān)抗蟲棉植株培育的敘述，正確的是

A．只能用鳥槍法提取抗蟲基因

B．用同種限制酶對供體細(xì)胞DNA和質(zhì)粒切割，可獲得相同的黏性末端

C．蘇云金芽孢桿菌和抗蟲棉細(xì)胞中，前者基因的編碼區(qū)是不連續(xù)的

D．要提高抗蟲物質(zhì)的合成速率，只能對抗蟲基因的編碼區(qū)進(jìn)行修飾

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年江西省高三第八次周考考試生物試卷 題型：綜合題

【生物——選修3  現(xiàn)代生物科技專題】（15分）

下圖表示科學(xué)家通過基因工程培育抗蟲棉時，從蘇云金芽孢桿菌中提取抗蟲基因“放入”棉花細(xì)胞中與棉花的DNA分子結(jié)合起來而發(fā)揮作用的過程示意圖。請據(jù)圖回答下列有關(guān)問題：

(1)圖中科學(xué)家在進(jìn)行①操作時，要用同一種___________  分別切割目的基因和運載體，運載體的黏性末端與目的基因DNA片段的黏性末端就可通過__________（鍵名）而結(jié)合，遵循               。

(2)在獲得目的基因的過程中，PCR技術(shù)相當(dāng)重要。PCR擴增反應(yīng)需要在一定的緩沖溶液中加入DNA模板、分別與兩條模板鏈相結(jié)合的兩種        、四種脫氧核苷酸和          的DNA聚合酶。

(3)圖中的III是導(dǎo)入了目的基因的受體細(xì)胞，經(jīng)培養(yǎng)、篩選最終獲得一株有抗蟲特性的轉(zhuǎn)基因植株。經(jīng)分析，該植株含有一個攜帶目的基因的DNA片段，因此可以把它看作是雜合子。理論上，在該轉(zhuǎn)基因植株自交產(chǎn)生的F1中，仍具有抗蟲特性的植株占總數(shù)的              ，原因是_               

                                                                。

(4)將上述抗蟲棉植株的后代種子種植下去后，往往有很多植株不再具有抗蟲性，原因是_            

                                 ，要想獲得純合體，常采用的方法是________ _    __。

(5)科學(xué)家最初在做抗蟲棉實驗時，雖然用一定的方法已檢測出棉花的植株中含有抗蟲基因，但讓棉鈴蟲食用棉的葉片時，棉鈴蟲并沒有被殺死，這說明                 �？茖W(xué)家在研究的基礎(chǔ)上又一次對棉花植株中的抗性基因進(jìn)行了修飾，然后再讓棉鈴蟲食用棉的葉片，結(jié)果食用的第2 天棉鈴蟲就死亡了。

 

 

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科目：高中生物 來源：遼寧省期末題 題型：讀圖填空題

請回答下列生物工程的問題。
Ⅰ．上圖中甲和乙是不同生物基因的結(jié)構(gòu)示意圖。科學(xué)家從蘇云金芽孢桿菌中提取抗蟲基因通過基因工程來培育抗蟲棉。請判斷抗蟲基因?qū)儆趫D甲和圖乙中所示的哪種類型________。將抗蟲基因?qū)朊藁?xì)胞中常用的方法是_________。
Ⅱ．自然界中有一種含有葉綠體的原生動物--眼蟲，這說明植物的細(xì)胞器可以在某些動物細(xì)胞中存活。根據(jù)眼蟲的特點，可知高等動物細(xì)胞和植物細(xì)胞之間在理論上是可以實現(xiàn)雜交的。雜交實驗的步驟如下圖所示：
(1)①的細(xì)胞中最好應(yīng)有細(xì)胞器____。由①誘導(dǎo)形成②的過程稱為____。
(2)③過程所用的酶是____。
(3)④過程除了用電刺激等物理法外，還可以用化學(xué)法進(jìn)行誘導(dǎo)，常用的誘導(dǎo)劑為____。
(4)⑤過程需要滿足的條件除營養(yǎng)、溫度和pH外，還需要____和____。
(5)若①⑤體細(xì)胞的染色體數(shù)分別是2A、2B，則融合的胚胎細(xì)胞⑥的染色體數(shù)為____。
Ⅲ．珊瑚蟲與藻類共生，提高了珊瑚礁生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力，其體現(xiàn)的生態(tài)工程的基本原理是____。

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