【題目】用質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液浸潤(rùn)紫色洋蔥鱗片葉外表皮,在顯微鏡下觀察到如圖所示的結(jié)果.下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. ①表示細(xì)胞壁 B. ②的體積比實(shí)驗(yàn)初期大

C. ③處充滿著蔗糖溶液 D. ④的顏色比實(shí)驗(yàn)初期深

【答案】B

【解析】試題分析:植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離:當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí),細(xì)胞就會(huì)通過滲透作用而失水,細(xì)胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到溶液中,使細(xì)胞壁和原生質(zhì)層都出現(xiàn)一定程度的收縮.由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的收縮性大,當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí),原生質(zhì)層就會(huì)與細(xì)胞壁分離.

質(zhì)壁分離復(fù)原的原理:當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度時(shí),細(xì)胞就會(huì)通過滲透作用而吸水,外界溶液中的水分就通過原生質(zhì)層進(jìn)入到細(xì)胞液中,整個(gè)原生質(zhì)層就會(huì)慢慢地恢復(fù)成原來的狀態(tài),緊貼細(xì)胞壁,使植物細(xì)胞逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原.

此圖細(xì)胞正在進(jìn)行質(zhì)壁分離,為細(xì)胞壁為液泡為細(xì)胞質(zhì)為色素

解:A、表示細(xì)胞壁,A正確;

B、此圖細(xì)胞正在進(jìn)行質(zhì)壁分離,的體積比實(shí)驗(yàn)初期小,B錯(cuò)誤;

C、由于細(xì)胞壁具有全透性,故細(xì)胞質(zhì)中會(huì)有蔗糖溶液,C正確;

D、由于細(xì)胞在進(jìn)行質(zhì)壁分離,不斷的失水,故色素的顏色逐漸加深,D正確.

故選:B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體是開放的系統(tǒng),維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)并與外界適應(yīng),都離不開神經(jīng)調(diào)節(jié),下圖為人體的一個(gè)反射弧結(jié)構(gòu)模式圖;卮鹣铝袉栴}:

(1)該反射弧由________個(gè)神經(jīng)細(xì)胞組成,通過該反射弧完成的反射屬于_______(條件/非條件)反射。

(2)如果在②處給予一定強(qiáng)度剌激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),②處膜內(nèi)的電位變化是________,但是在①處的膜電位沒有發(fā)生變化,其原因是_________________。

(3)正常情況下每次反射活動(dòng)結(jié)束后,神經(jīng)纖維的膜電位都會(huì)恢復(fù)成靜息電位,原因是__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的示意圖。據(jù)圖回答下列問題:

(l)某人因大腦皮層言語區(qū)受損導(dǎo)致如下癥狀:會(huì)說話,會(huì)書寫,也能看懂文字,但卻聽不懂別人的談話。他受損害部位是________區(qū),與人交談時(shí),他能否在大腦皮層形成聽覺________。

(2)抗利尿激素的分泌符合圖中激素____(填“甲”、“乙”、“丙”)的方式。彌散性毒性甲狀腺腫是由于機(jī)體產(chǎn)生某種抗體與相應(yīng)受體結(jié)合后,發(fā)揮的生理作用與能直接作用于甲狀腺細(xì)胞的__________激素相同,但甲狀腺激素不會(huì)通過________調(diào)節(jié)機(jī)制影響該抗體的分泌,導(dǎo)致患者體內(nèi)甲狀腺激素含量比正常人多。

(3)若將A處神經(jīng)纖維置于K+濃度較低的外界溶液中,靜息電位的絕對(duì)值會(huì)________(填“增大”、“減小”或“不變”)。

(4)根據(jù)圖中信息,可以將神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系概括為以下兩個(gè)方面:___________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于ATP和酶的說法正確的是 ( )

A. 產(chǎn)生酶的細(xì)胞一定能產(chǎn)生ATP

B. ATP含有核糖結(jié)構(gòu),酶一定不含該結(jié)構(gòu)

C. 酶的催化作用都需要ATP提供能量

D. 人體成熟的紅細(xì)胞既能產(chǎn)生酶又能產(chǎn)生ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為光合作用和細(xì)胞呼吸簡(jiǎn)圖,請(qǐng)回答下面的問題:

(1)光合作用是__________(填相應(yīng)字母)過程;細(xì)胞有氧呼吸是__________(填相應(yīng)字母)過程。

(2)A過程發(fā)生的場(chǎng)所在__________________。

(3)上述過程中放出能量最多的是__________過程;在線粒體中進(jìn)行的過程是______________(填字母)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生理活動(dòng)或現(xiàn)象與蛋白質(zhì)有關(guān)的一組是參與血液中氧氣的運(yùn)輸生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)兒童易患佝僂病構(gòu)成羽毛或肌肉的主要成分參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸催化細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)植物細(xì)胞壁的組成成分

A①③④⑤⑥ B②③⑤⑦
C①④⑤⑥ D①④⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為兩種植物單獨(dú)種植時(shí)光合速率的變化曲線。據(jù)圖回答下列問題:

(1)大豆植株ab段與cd段光合速率下降的原因是否相同_____(填“是”或“否”),解釋為_____。若玉米和大豆合理間作,則12時(shí)大豆的光合速率比單獨(dú)種植時(shí)__________(填“快”或“慢”);兩者間作可提高土壤肥力,原因是____________________。

(2)若玉米和大豆按不同的年份進(jìn)行輪作,可以利用它們的根系對(duì)于元素吸收的差異性,防止某些元素吸收過多而不足,導(dǎo)致差異性,直接原因是____________________。

若土壤中磷元素不足,不僅會(huì)影響光合作用相關(guān)產(chǎn)物的合成,而且也會(huì)影響葉綠體內(nèi)核酸和_______(填物質(zhì)名稱)的組成。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于組成生物體的元素和化合物的敘述中,正確的是
A病毒中含量最高的化合物是水

B組成淀粉、核糖、脂肪的元素種類相同

C微量元素在生物體內(nèi)不可缺少,如葉綠素的組成離不開Mg

D構(gòu)成蛋白質(zhì)、核酸、淀粉等生物大分子的單體在排列順序上都具有多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某物種遷入新環(huán)境后,種群數(shù)量增長(zhǎng)速率(平均值)隨時(shí)間(單位:年)的變化關(guān)系。經(jīng)調(diào)查在第5年時(shí)該種群的種群數(shù)量為200只。下列有關(guān)敘述正確的是(  )

A. 由圖可知,該物種遷入新環(huán)境后,其種群數(shù)量一直呈“J”型增長(zhǎng)

B. 理論上該種群在此環(huán)境中的環(huán)境容納量約為400只

C. 導(dǎo)致第5年到第9年這段時(shí)間內(nèi)種群數(shù)量增長(zhǎng)速率下降、種群數(shù)量減少的原因主要包括天敵、生活空間和資源等

D. 如果該種群為田鼠,則將其數(shù)量控制在200只左右可有效防治鼠患

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