【題目】如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細胞或組織圖象(D中細胞取自豬的血液),請據(jù)圖回答:
(1)圖中,圖是幽門螺桿菌結(jié)構(gòu)模式圖,其區(qū)別于酵母菌的最主要的結(jié)構(gòu)特點是 . 幽門螺桿菌可產(chǎn)生脲酶、蛋白酶、磷脂酶,其中的可直接破壞胃黏膜的完整性,進而破壞人體的第一道防線.要得到圖C細胞的原生質(zhì)體,需要用來處理細胞.
(2)圖中能進行光合作用的是(填標號),A,B所示細胞都有的細胞器是 .
(3)B,E兩類生物主要區(qū)別:B類生物一般含 , 能進行光合作用,故其代謝類型是型.
【答案】
(1)E;沒有以核膜為界線的細胞核;蛋白酶和磷脂酶;纖維素酶和果膠酶
(2)B,C;核糖體
(3)光合色素(藻藍素和葉綠素);自養(yǎng)
【解析】解:(1)幽門螺桿菌是一種細菌,屬于原核生物,酵母菌屬于真核生物,原核細胞和真核細胞最大的區(qū)別在于有無以核膜為界線的細胞核,因此圖中B、E屬于原核細胞,其中B為藍藻,E有鞭毛,屬于細菌.胃黏膜中含磷脂和蛋白質(zhì),因此幽門螺桿菌產(chǎn)生的蛋白酶和磷脂酶可破壞胃黏膜的完整性.C為植物細胞,植物細胞壁的主要成分是纖維素和果膠,根據(jù)酶的專一性原理,除去植物細胞壁可用纖維素酶和果膠酶.(2)B細胞雖然沒有葉綠體,但含有光合作用所需的色素和酶,能進行光合作用;C細胞含有葉綠體,能進行光合作用.A為真核細胞,B為原核細胞,真核細胞和原核細胞共有的一種細胞器是核糖體.(3)B、E均為原核生物,但B類生物含有葉綠素和藻藍素,能進行光合作用制造有機物,屬于自養(yǎng)生物.
所以答案是:(1)E 沒有以核膜為界線的細胞核 蛋白酶和磷脂酶 纖維素酶和果膠酶(2)B、C 核糖體(3)光合色素(藻藍素和葉綠素) 自養(yǎng)
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同的相關(guān)知識,掌握原核細胞:細胞較小,無核膜、無核仁,沒有成形的細胞核;真核細胞:細胞較大,有核膜、有核仁、有真正的細胞核.
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】據(jù)報道,英國里茲大學的研究團隊目前正在研究“能吃鐵”的微生物﹣磁性細菌,它主要分布于土壤、湖泊和海洋等水底污泥中.下列有關(guān)磁性細菌的敘述正確的是( )
A.該細菌的遺傳物質(zhì)主要分布在成形的細胞核中
B.該細菌沒有細胞結(jié)構(gòu)
C.與該細菌“能吃鐵”性狀有關(guān)的遺傳物質(zhì)在染色體上
D.該細菌遺傳物質(zhì)集中的地方稱為擬核
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于實驗目的及方法的敘述,不正確的是( )
A.調(diào)查草地中某種雙子葉植物的種群密度,應采用樣方法
B.調(diào)查土壤中環(huán)毛蚓的種群密度,應采用標志重捕法
C.調(diào)查培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化,應采用抽樣檢測法
D.調(diào)查土壤中小動物類群的豐富度,應采用取樣器取樣
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】基因型為AA的牛與雜種公牛(Aa)表現(xiàn)有角,雜種母牛(Aa)與基因型為aa的牛表現(xiàn)為無角,現(xiàn)在一對有角牛交配,生下一只無角牛,這只牛的性別是 ( )
A.雄牛 B.雌牛
C.雌.雄牛都可 D.無法確定
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【題目】某醫(yī)院對新生兒感染的細菌進行了耐藥性實驗,結(jié)果顯示70%的致病菌具有耐藥性。下列有關(guān)敘述正確的是
A.孕婦食用了殘留抗生素的食品,導致其體內(nèi)大多數(shù)細菌突變
B.即使孕婦和新生兒未接觸過抗生素,感染的細菌也有可能是耐藥菌
C.新生兒體內(nèi)缺少免疫球蛋白,增加了致病菌的耐藥性
D.新生兒出生時沒有及時接種疫苗,導致耐藥菌形成
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲為燕麥胚芽鞘的向光性實驗,圖乙為水平放置于地面的幼苗根與莖的生長情況,圖丙為生長素濃度與根(或芽、莖)生長的關(guān)系。下列分析合理的是
A. 單側(cè)光照使甲圖中背光側(cè)生長素接近丙圖中D濃度
B. 乙圖中生長素對2處與3處的生長都是起抑制作用
C. 甲、乙兩圖中植物的生長情況是生長素作用具有兩重性的結(jié)果
D. 不同濃度的生長素對同種植物同一器官生長的促進作用可能相同
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【題目】春天某樹林中,棲息著大量的夏候鳥池鷺,一些幼鷺練習飛行時,掉落樹下,面臨著饑餓的威脅。人們?yōu)檫@些體弱的小鷺提供食物,一些體強的小鷺也飛來分享食物。當秋季來臨時,依賴人類喂養(yǎng)的池鷺不能長途遷飛。據(jù)上述情景,對池鷺種群保護最有利的做法是( )
A.春天將這片樹林保護起來,避免人類干擾
B.春天將全部幼鷺圈養(yǎng)起來,待秋天放歸自然
C.秋季終止投喂,促使池鷺遷飛
D.秋天將不能遷飛的池鷺圈養(yǎng)起來,待來年春天放歸自然
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