【題目】如圖為某同學(xué)根據(jù)雜交瘤技術(shù)的方法,設(shè)計生產(chǎn)破傷風(fēng)桿菌抗體的實驗方案。請據(jù)圖回答問題。

1該方案不能達(dá)到預(yù)期效果嗎, 原因是 。

2圖中 過程, 常用滅活的病毒作為誘導(dǎo)劑。該細(xì)胞繼承了雙親細(xì)胞的遺傳物質(zhì),因此,不僅能大量繁殖,還有產(chǎn)生特異性抗體的本領(lǐng)。

3在制備破傷風(fēng)桿菌抗體的過程中,進(jìn)行了兩次篩選,其目的不同,是通過篩選獲得 是通過篩選獲得 。

4破傷風(fēng)桿菌的抗體最終可從 或小鼠腹水中提取。

【答案

1沒有將抗原注入小鼠體內(nèi), 無法獲得產(chǎn)生單一抗體的 B淋巴細(xì)胞

2細(xì)胞融合和篩選

3雜交瘤細(xì)胞 產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞

4細(xì)胞培養(yǎng)液

【解析】

1制備單克隆抗體前,必須給實驗動物注射抗原,即破傷風(fēng)桿菌,使小鼠產(chǎn)生免疫反應(yīng),獲得產(chǎn)生破傷風(fēng)桿菌抗體的B淋巴細(xì)胞,此方案沒有注射破傷風(fēng)桿菌,不可能制備出破傷風(fēng)桿菌抗體。

2圖中是用滅活的病毒或聚乙二醇誘導(dǎo)動物細(xì)胞融合形成雜種細(xì)胞的過程。

3 是通過篩選獲得雜交瘤細(xì)胞是通過篩選獲得產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞。

4融合后的雜交瘤細(xì)胞可以在小鼠的腹水中培養(yǎng),也可以在培養(yǎng)液中培養(yǎng),因此可以從培養(yǎng)液和小鼠腹水提取破傷風(fēng)桿菌抗體

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是一個反射弧的部分結(jié)構(gòu)圖,甲、乙表示連接在神經(jīng)纖維上的電流表.當(dāng)在A、B點分別給以能引起興奮的刺激,甲、乙電流表的指針發(fā)生的變化情況是(

A.相同,兩次刺激后甲、乙都發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

B.相同,刺激A點甲不偏轉(zhuǎn),乙發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn),刺激B點時乙不偏轉(zhuǎn),甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

C.不同,刺激A點時甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn),乙不偏轉(zhuǎn),刺激B點時甲、乙均發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

D.不同,刺激A點時甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn),乙不偏轉(zhuǎn),刺激B點時甲、乙均發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因植物的敘述.正確的是( )

A.轉(zhuǎn)入到油菜的抗除草劑基因,可能通過花粉傳入環(huán)境中

B.轉(zhuǎn)入抗蟲基因的植物,不會導(dǎo)致昆蟲群體抗性基因的增加

C.動物的生長激素基因轉(zhuǎn)人植物后不能表達(dá)

D.如轉(zhuǎn)基因植物的外源基因來源于自然界,則不存在安全性問題

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將特定藥物與單克隆抗體相結(jié)合制成的生物導(dǎo)彈,能夠用于殺死人類某些癌細(xì)胞,其過程如下圖所示,下列有關(guān)敘述錯誤的是

A、過程的原理和植物原生質(zhì)體融合的原理基本相同

B、經(jīng)形成的雜交瘤細(xì)胞都能無限增殖并產(chǎn)生特定抗體

C、過程需要篩選并克隆單個雜交瘤細(xì)胞

D、抗體的靶向作用使過程具有高度特異性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于酶的敘述不正確的是

A絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì) B酶為化學(xué)反應(yīng)提供能量

C酶的活性與溫度有關(guān) D酶的催化效率很高

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于群落層次的是( )

A. 年齡結(jié)構(gòu)和性別比例

B. 土壤中小動物的物種豐富度

C. 水池中大鱸魚和小鱸魚的分布

D. 能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物安全性的敘述,錯誤的是( )

A. 種植轉(zhuǎn)基因作物應(yīng)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)種植區(qū)隔離

B. 轉(zhuǎn)基因作物被動物食用后,目的基因會轉(zhuǎn)入動物體細(xì)胞中

C. 種植轉(zhuǎn)基因植物有可能因基因擴(kuò)散而影響野生植物的遺傳多樣性

D. 轉(zhuǎn)基因植物的目的基因可能轉(zhuǎn)入根際微生物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】艾滋病和麻風(fēng)病使人避之唯恐不及,關(guān)于其病原體的敘述正確的是( )

A.均為原核生物 B.都可以引發(fā)細(xì)胞免疫

C.都具有核糖體 D.都以RNA作為遺傳物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】能夠促使唾液淀粉酶水解的是

A脂肪酶 B淀粉酶 C蛋白酶 DDNA

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案