【題目】下列有機(jī)化學(xué)反應(yīng)方程式正確的是( )
A. 2-丙醇的催化氧化:2CH3CH(OH)CH3+O22CH3CH2CHO+2H2O
B. 用新制的Cu(OH)2懸濁液檢驗(yàn)乙醛:CH3CHO+2Cu(OH)2CH3COOH+Cu2O↓+2H2O
C. 實(shí)驗(yàn)室制取酚醛樹脂:
D. 甲醛溶液與足量的銀氨溶液共熱:HCHO+2[Ag(NH3)2]OHHCOONH4+2Ag↓+3NH3+H2O
【答案】B
【解析】
A項(xiàng),2-丙醇的催化氧化產(chǎn)物是丙酮,反應(yīng)方程式為:2CH3CH(OH)CH3+O22 CH3COCH3+2H2O,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;
B項(xiàng),乙醛中含有醛基,可以與新制的Cu(OH)2懸濁液在加熱條件下反應(yīng),產(chǎn)生磚紅色沉淀Cu2O,故B項(xiàng)正確;
C項(xiàng),苯酚中酚羥基鄰位碳原子上的氫比較活潑,實(shí)驗(yàn)室制酚醛樹脂方程式為:,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;
D項(xiàng),甲醛與足量銀氨溶液反應(yīng):HCHO+4Ag(NH3)2OH(NH4)2CO3+4Ag↓+6NH3+2H2O ,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。
故答案選B。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以芳香化合物A為原料合成配體H3BPT的一種合成路線如下:
回答下列問題:
(1)A的化學(xué)名稱為____________。
(2)②的反應(yīng)類型是_____________。
(3)B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_______________。
(4)反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為_____________
(5)D中所含官能團(tuán)名稱是____________________________。
(6)芳香化合物W是H3BPT的一種同分異構(gòu)體,W在酸性條件下完全水解能生成兩種有機(jī)物,其中一種既能發(fā)生銀鏡反應(yīng)又能與NaHCO3反應(yīng)放出CO2,W的核磁共振氫譜有6組峰,而積比1:1:2:2:2:2,則W的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度與氧氣消耗量和血液中乳酸含量的關(guān)系如圖。下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. 運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下,肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量等于O2的消耗量
B. 運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度為c時(shí),無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的3倍
C. 無(wú)氧呼吸時(shí)葡萄糖中的能量大部分以熱能散失,其余儲(chǔ)存在ATP中
D. 若運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度長(zhǎng)時(shí)間超過c,肌細(xì)胞積累大量乳酸使肌肉有酸痛感
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題
(1)若Y細(xì)胞代表甲狀腺細(xì)胞,物質(zhì)甲就是_____。
(2)若刺激A點(diǎn),其膜外電位的變化是_____,圖中連于膜外的靈敏電流計(jì)偏轉(zhuǎn)_____次。
(3)血糖濃度上升會(huì)導(dǎo)致下丘腦血糖調(diào)節(jié)中樞興奮并進(jìn)行神經(jīng)調(diào)節(jié),使Z細(xì)胞分泌的激素增多,已知Z細(xì)胞分泌的激素可使骨骼肌細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的數(shù)量增加,其意義是____________________________________。
(4)當(dāng)血漿滲透壓過高時(shí),_____分泌的抗利尿激素增多,使尿量減少。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】紫羅蘭單瓣花(A)對(duì)單瓣花(a)為顯性,如圖所示為一變異品系,A基因所在的染色體缺失了一片段,該變異不影響A基因的功能。發(fā)生變異的個(gè)體中,含缺失染色體的雄配子不育,但含缺失染色體的雌配子可育,F(xiàn)將該個(gè)體自交,子代單瓣花與單瓣花分離比為( )
A. 2∶1B. 1∶0
C. 1∶1D. 3∶1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為研究光合色素提取實(shí)驗(yàn)中二氧化硅顆粒大。恐翟酱,表示顆粒越細(xì))對(duì)葉綠素提取量的影響,某研究小組利用新鮮的菠菜葉片進(jìn)行了一系列的色素提取與定量測(cè)定實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 提取色素利用的原理是光合色素易溶于有機(jī)溶劑
B. 加入二氧化硅對(duì)葉綠素a和葉綠素b的提取均有益
C. 據(jù)表可知,用50目的二氧化硅提取得到的葉綠素總量最多
D. 若葉片研磨過程中未加入碳酸鈣,則表中數(shù)據(jù)均減小
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一對(duì)色覺正常的夫婦(他們的父母色覺均正常)生了一個(gè)患紅綠色盲的兒子,此色盲基因來(lái)自( )
A.祖父B.祖母C.外祖母D.外祖父
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)為研究腺垂體的功能,提出以下實(shí)驗(yàn)思路:
①將若干健康的、生理狀況相同的小鼠隨機(jī)均分為2組。
A組:每只小鼠注射適量且等量的促甲狀腺激素
B組:每只小鼠注射適量且等量的促甲狀腺激素抑制劑
②實(shí)驗(yàn)開始時(shí)和實(shí)驗(yàn)中每隔一段時(shí)間,分別測(cè)定每只小鼠血液中甲狀腺激素和促甲狀腺激素釋放激素的濃度,并記錄。
③對(duì)所測(cè)得的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。
(要求與說明:促甲狀腺激素抑制劑能與促甲狀腺激素結(jié)合使促甲狀腺激素失去活性;實(shí)驗(yàn)持續(xù)時(shí)間合適;實(shí)驗(yàn)條件均適宜)
請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>__________________________。
(2)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果(請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)系中繪出甲狀腺激素濃度和促甲狀腺激素釋放激素濃度的變化曲線)_________
(3)分析與討論
①用甲狀腺激素濃度作為檢測(cè)指標(biāo)的依據(jù)是_________________。
②注射促甲狀腺激素后,小鼠血液中促甲狀腺激素釋放激素濃度發(fā)生變化的原因是_______________________。
③上述分組時(shí),還可增設(shè)C組作為對(duì)照組,C組:_________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為一健康成人在禁食一段時(shí)間后體內(nèi)血糖含量變化曲線,以及由胰島細(xì)胞分泌的、與血糖調(diào)節(jié)有關(guān)的一種激素含量的變化曲線。請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖中表示血糖變化的曲線_____,請(qǐng)用文字簡(jiǎn)要描述血糖變化曲線:______________
(2)甲曲線代表 _____(激素名稱)含量變化,該激素的生理功能是_____
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