【題目】將正常生長的玉米根尖細胞放在含3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中,待其完成-個細胞周后,再轉(zhuǎn)入不含3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中培養(yǎng),讓其再完成一個細胞周期。此時獲得的子細胞內(nèi)DNA分子不可能為(只考慮其中一對同源染色體上的DNA分子)（ ）

A. ① B. ①② C. ③ D. ③④

【答案】B

【解析】依據(jù)DNA的半保留復(fù)制方式可知，玉米根尖細胞放在含3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中，待其完成-個細胞周期后,每個子細胞中的核DNA分子均為1條鏈含3H，1條鏈不含3H ；再轉(zhuǎn)入不含3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，在有絲分裂的間期，每一個核DNA分子經(jīng)過復(fù)制后所形成的2個子代DNA分子中，有1個DNA的1條鏈含3H，另1條鏈不含3H，另一個DNA分子的2條鏈都不含有3H，這2個 DNA分子分別位于每條染色體的2條姐妹染色單體上，在有絲分裂的后期，著絲點分裂，2條姐妹染色單體分開成為2條子染色體，由于子染色體移向兩極是隨機的，獲得的子細胞內(nèi)DNA的標記情況會出現(xiàn)①③④的結(jié)果，不會出現(xiàn)②的情況，故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于正在進行著絲點分裂的二倍體生物細胞，下列有關(guān)敘述正確的是

A．染色體DNA一定由母鏈和子鏈組成

B．著絲點分裂一定導(dǎo)致DNA數(shù)目加倍

C．細胞中一定不存在同源染色體

D．細胞中染色體數(shù)目一定是其體細胞的2倍

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用低倍物鏡觀察魚血臨時裝片，看清紅細胞后，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換用高倍物鏡，不可能發(fā)生的是（　�。�

A. 物鏡與載玻片的間隙增大

B. 視野變暗，物像增大

C. 視野中的紅細胞數(shù)目減少

D. 若向左下方移動載玻片，物像將向右上方移動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于蛋白質(zhì)的是

A. 抗體 B. 膽固醇 C. 雄性激素 D. 維生素D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)是1953年沃森和克里克發(fā)現(xiàn)的，現(xiàn)已知基因M含有堿基共N個，腺嘌呤n個，具有類似下圖的平面結(jié)構(gòu)，下列說法正確的是（ ）

A. 基因M共有4個游離的磷酸基，氫鍵1.5N+n個

B. 如圖a可以代表基因M，基因M的等位基因m可以用b表示；a鏈含有A的比例最多為2n/N

C. 基因M的雙螺旋結(jié)構(gòu)，脫氧核糖和磷脂交替排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架

D. 基因M和它的等位基因m含有的堿基數(shù)可以不相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于水在生物體中作用的敘述，不正確的是

A. 參與物質(zhì)運輸 B. 是良好溶劑 C. 參與化學(xué)反應(yīng) D. 控制生物性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用低倍鏡觀察菠菜葉的下表皮細胞時，發(fā)現(xiàn)視野中有一異物，移動裝片異物不動，換上高倍鏡后異物仍在，異物可能在（　　）

A. 物鏡上 B. 目鏡上 C. 裝片上 D. 材料中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一個發(fā)育良好的森林里，從樹冠到地面可劃分為喬木層，灌木層，草本層和地被層，同時林下透光度不同的地點，植物種類也有所區(qū)別，這表明群落有一定的（ ）

A. 垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu) B. 彼此間有直接或間接的營養(yǎng)關(guān)系

C. 對群落產(chǎn)生重大影響的優(yōu)勢種 D. 物種組成及比例

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲是適宜環(huán)境中大豆光合作用過程的部分圖解，圖乙是某研究小組在15 ℃條件下以水稻為材料進行研究得到的實驗結(jié)果（光合作用的最適溫度為25 ℃，呼吸作用的最適溫度為30 ℃）。請回答相關(guān)問題。

（1）圖甲所示過程進行的場所是_______________；圖甲中A代表的物質(zhì)是______________，a代表_______________過程。若將該植物突然轉(zhuǎn)移到高溫、強光照、干燥的環(huán)境中，葉片將部分氣孔關(guān)閉，此時葉肉細胞內(nèi)物質(zhì)B的含量變化是___________（填“增加”、“不變”或“減少”）。

（2）由圖乙可知本實驗的目的是研究_____________________________________，圖乙中E點的含義是______________________________________。

（3）若將圖乙的實驗溫度升高10℃，則F點向__________（填“左”或“右”）側(cè)移動，呼吸速率曲線向______________（填“上”或“下”）移動。

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同步練習(xí)冊答案