【題目】某植物在不同光照強(qiáng)度下釋放的氧氣量如圖所示.據(jù)圖,該植物在2000lx光強(qiáng)度下,每小時(shí)光合作用所產(chǎn)生的氧氣量(毫升)是( )
A.11
B.17
C.18
D.23
【答案】D
【解析】解:根據(jù)分析當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到2000Lx時(shí),氧氣的釋放量達(dá)到最大值17ml/小時(shí),當(dāng)光照強(qiáng)度為0時(shí),植物只進(jìn)行呼吸作用,氧氣的消耗量為6ml/小時(shí).
根據(jù)凈光合作用速率=真光合作用速率﹣呼吸作用速率,可知每小時(shí)光合作用所產(chǎn)生的氧氣量為17+6=23ml/小時(shí).
故選:D.
【考點(diǎn)精析】掌握光反應(yīng)和暗反應(yīng)的比較是解答本題的根本,需要知道光反應(yīng)階段與暗反應(yīng)階段既有區(qū)別又緊密聯(lián)系,是缺一不可的整體,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]和ATP,暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供ADP+Pi,沒(méi)有光反應(yīng),暗反應(yīng)無(wú)法進(jìn)行,沒(méi)有暗反應(yīng),有機(jī)物無(wú)法合成.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】微量元素在生物體內(nèi)含量雖然很少,卻是維持正常生命活動(dòng)不可缺少的.這可通過(guò)下面的哪一實(shí)例得到證實(shí)( )
A. 缺鎂時(shí)葉片變黃
B. 油菜缺硼時(shí)只開(kāi)花不結(jié)果
C. 動(dòng)物血液中鈣鹽的含量太低會(huì)抽搐
D. 缺磷會(huì)影響DNA的合成
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】若大腸桿菌和圓褐固氮菌混合在一起,采用下列哪組培養(yǎng)基可將它們分離( )
A. 加食鹽的培養(yǎng)基和蛋白胨培養(yǎng)基
B. 伊紅一美藍(lán)培養(yǎng)基和無(wú)氮培養(yǎng)基
C. 加青霉素的培養(yǎng)基和液體培養(yǎng)基
D. 斜面培養(yǎng)基和液體培養(yǎng)基
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體注射卡介苗后,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,血液中就會(huì)出現(xiàn)抗結(jié)核桿菌的抗體?贵w的結(jié)構(gòu)單位和細(xì)胞中合成抗體的細(xì)胞器分別是
A.葡萄糖、葉綠體 B.葡萄糖、核糖體
C.氨基酸、核糖體 D.氨基酸、高爾基體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體肝細(xì)胞內(nèi)CO2分壓和K+濃度高于細(xì)胞外,而O2分壓和Na+濃度低于細(xì)胞外,上述四種物質(zhì)中通過(guò)主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)入該細(xì)胞的是
A. CO2 B. O2 C. K+ D. Na+
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)示意圖,A,B表示細(xì)胞膜的兩側(cè).請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題.示例:[3]蛋白質(zhì)分子.
(1)圖中[] 構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本支架.(A/B)表示細(xì)胞外,判斷依據(jù)是: .
(2)若該圖表示人的肝細(xì)胞膜,K+進(jìn)入細(xì)胞的方式是 , 這種方式除需要圖中[3]以外,還需要 .
(3)精子與卵細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合與圖中[2] 有關(guān),表明細(xì)胞膜具有功能.
(4)細(xì)胞膜和其他生物膜是 , 這種膜可以讓水分子自由通過(guò),一些離子和小分子也可以通過(guò),而其他的離子、小分子和大分子則不能通過(guò),生物膜的這一特性是活細(xì)胞的一個(gè)重要特征.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲為有絲分裂過(guò)程中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化曲線圖,乙為有絲分裂各時(shí)期圖像(順序已打亂),請(qǐng)回答:
(1)圖甲中可表示為一個(gè)完整的細(xì)胞周期的是____________段,分別指出圖乙中15的名稱:1________、2____________、3____________、4____________、5____________。
(2)圖乙中細(xì)胞分裂的正確排序是_____________________。其中染色單體形成于圖____________,消失于圖__________。
(3)若甲、乙兩圖表示同一種生物的細(xì)胞分裂,則甲圖中的2N=____________。
(4)圖乙中染色體數(shù)與其他各圖不同的是圖____________,引起不同的原因是____________,此時(shí)有染色體____________條。
(5)研究染色體數(shù)目和形態(tài)最好在圖乙中的____________時(shí)期,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)染色體、DNA、染色單體的數(shù)目之比為____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)物體若被顯微鏡放大50倍,這里“被放大50倍”是指細(xì)小物體的
A.體積 B.表面積 C.物象的面積 D.長(zhǎng)度或?qū)挾?/span>
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