【題目】下列關(guān)于染色體變異概念圖的分析,錯誤的是(

A.圖中①為染色體結(jié)構(gòu)變異,②為染色體數(shù)目變異

B.貓叫綜合征變異類型屬于圖中③,圖中倒位和③均改變?nèi)旧w中基因排列順序

C.人類21三體綜合征和克氏綜合征(XXY個體)均屬于②中個別染色體的變異類型

D.單倍體和多倍體的形成均與④以染色體組為單位變化直接相關(guān)

【答案】B

【解析】

分析圖示:圖中①為染色體結(jié)構(gòu)變異,②為染色體數(shù)目變異,③為染色體結(jié)構(gòu)變異中易位,④為以染色體組的形式成倍的增加或減少。

A、圖中①為染色體結(jié)構(gòu)變異,②為染色體數(shù)目變異,A正確;

B、貓叫綜合征變異類型屬于圖中染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失,圖中倒位和③易位均改變?nèi)旧w中基因排列順序,B錯誤;

C、人類21三體綜合征和克氏綜合征(XXY個體)均屬于染色體數(shù)目變異中個別染色體增加的變異類型,C正確;

D、圖中④為以染色體組形式的變化,單倍體和多倍體的形成均利用了此種原理,D正確。

故選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于醛的判斷正確的是(  )

A.用溴水檢驗CH2=CHCHO中是否含有碳碳雙鍵

B.1 mol HCHO發(fā)生銀鏡反應(yīng)最多生成2 mol Ag

C.對甲基苯甲醛()使高錳酸鉀酸性溶液褪色,說明它含有醛基

D.能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的有機物不一定是醛類

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植物體細(xì)胞染色體數(shù)為2n=24,現(xiàn)有一種三體,即體細(xì)胞中7號染色體的同源染色體有三條,染色體數(shù)為2n+1=25,下圖為該三體細(xì)胞及其產(chǎn)生的配子類型和比例示意圖(6、7為染色體標(biāo)號;A為抗病基因,a為非抗病基因:①~④為四種類型配子)。已知染色體數(shù)異常的配子(如①、③)中雄配子不能參與受精作用,其他配子均能參與受精作用。

請問答:

1)該三體植株若減數(shù)分裂過程沒有發(fā)生變異,且產(chǎn)生的配子均有正;钚,則配子①和②___________(可能/不可能)來自一個初級精母細(xì)胞,配子④的7號染色體上的基因為___________。

2)取該三體的___________(幼嫩的花藥、成熟花藥、幼嫩的胚珠、成熟胚珠)觀察減數(shù)分裂過程,在觀察7號染色體的配對狀況時,細(xì)胞中含有A基因___________個;若某次級精母細(xì)胞形成配子①,則該次級精母細(xì)胞中染色體數(shù)為___________條。

3)現(xiàn)用非抗病植株(aa)和該三體抗病植株(AAa)雜交,已測得正交實驗的F1抗。悍强共=21,請預(yù)測反交實驗的F1抗病個體中正常個體所占比例為___________。

4)該植物的香味由隱性基因(b)控制,(無香味)普通植株由顯性基因(B)控制,等位基因B、b可能位于6號染色體上,也可能位于7號染色體上,F(xiàn)有正常的有香味植株和普通植株,7號染色體三體的香味植株和普通植株四種純合子種子供選用,請你設(shè)計雜交實驗并預(yù)測實驗結(jié)果,從而定位等位基因B、b的染色體位置。

實驗步驟:

a.選擇正常的香味植株父本和三體普通植株為母本雜交得F1

b.用正常的香味植株為母本與F1中三體普通植株為父本雜交。

c.統(tǒng)計子代中的香味植株和普通植株的性狀分離比。實檢結(jié)果:

d.若子代中的香味植株和普通植株的性狀分離比為___________,則等位基因(Bb)位于7號染色體上。

e.若子代中的香味植株和普通植株的性狀分離比為___________,則等位基因(B,b)位于6號染色體上。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列是三種有機物的結(jié)構(gòu)簡式

下列說法正確的是

A.三種有機物都能發(fā)生水解反應(yīng)

B.三種有機物苯環(huán)上的氫原子若被氯原子取代,其一氯代物都只有2

C.三種物質(zhì)中,其中有兩種互為同分異構(gòu)體

D.三種物質(zhì)在一定條件下,均可以與H2發(fā)生加成反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】AB、C、D都是含碳、氫、氧的單官能團化合物,A水解得BC,B氧化可以得到CD,D氧化也得到C。若M(X)表示X的摩爾質(zhì)量,則下式中正確的是

A.M(A)=M(B)+M(C) B.2M(D)=M(B)+M(C)

C.M(B)M(D)M(C)D.M(D)M(B)M(C)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),下列有關(guān)敘述正確的是(

A.該食物網(wǎng)共用5條食物鏈,圖示中所有生物構(gòu)成群落

B.狐和鷹、鷹和蛇之間都存在競爭和捕食關(guān)系

C.為使草原生態(tài)系統(tǒng)更穩(wěn)定,最好大量捕殺鼠

D.環(huán)境中有害重金屬通過食物鏈在生物體內(nèi)進行積累,鷹積累量可能最大

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為制備單克隆抗體的過程,下列有關(guān)敘述不正確的是(

A.上述過程應(yīng)用了細(xì)胞工程中的動物細(xì)胞融合、動物細(xì)胞培養(yǎng)兩大技術(shù)

B.用特定的抗原多次注射免疫小鼠主要目的是刺激小鼠機體產(chǎn)生更多的抗體

C.A步驟需要用特定的選擇培養(yǎng)基對多種類型的細(xì)胞進行初次篩選

D.用單克隆抗體制成攜帶抗癌藥物的生物導(dǎo)彈具有特異性強、毒副作用小特點

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某醛2.9克和足量的銀氨溶液反應(yīng),結(jié)果生成10.8克銀,則該醛為(

A.乙醛B.甲醛C.丙醛D.丁醛

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家在研究北美兩種不同物種果蠅(種1與種2)的進化過程時發(fā)現(xiàn),在百萬年之前,北美大陸只有一種果蠅,其基因型為aabbccDDeeff。隨后不同區(qū)域的果蠅出現(xiàn)了不同的基因型(如圖)。已知含有基因AB,或基因CD,或基因EF的胚胎不能發(fā)育成個體;果蠅最多只能飛越相鄰的兩地距離。下列敘述錯誤的是(

A.北美大陸不同區(qū)域在階段Ⅰ出現(xiàn)了基因型的差異說明基因突變的不定向性

B.甲地與乙地果蠅、乙地與丁地果蠅、戊地與己地果蠅均有生殖隔離

C.1和種2的形成說明甲、戊兩地果蠅經(jīng)過長期的地理隔離最終達到了生殖隔離

D.自然選擇直接作用的是北美大陸果蠅的個體,而且是個體的基因型

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