【題目】在我國(guó)北方地區(qū)，由于冬天氣溫較低，會(huì)導(dǎo)致農(nóng)作物不能生長(zhǎng)，家畜生長(zhǎng)緩慢，甚至停止，沼氣池不能正常產(chǎn)氣。為解決這些問題，有關(guān)人員設(shè)計(jì)了我國(guó)北方“四位一體”農(nóng)業(yè)生態(tài)工程模式，如圖所示，下列相關(guān)說(shuō)法中正確的是 （ ）

①日光溫室的增溫效應(yīng)對(duì)蔬菜等作物和豬禽的生長(zhǎng)都是有利的

②溫室內(nèi)的植物為動(dòng)物提供氧氣，同時(shí)吸收二氧化碳

③溫室的高溫會(huì)抑制微生物的分解作用，不利于沼氣的產(chǎn)生，所以需適當(dāng)降溫

④沼液和沼渣是蔬菜的良好肥料，有助于減少蔬菜的病蟲害

⑤如果使用可以用燃料加熱的玻璃溫室，則農(nóng)業(yè)的綜合效益會(huì)更高

A. ①②④ B. ①②③④ C. ①②④⑤ D. ①②③④⑤

【答案】A

【解析】“四位一體”生態(tài)農(nóng)業(yè)主要體現(xiàn)了生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生和生物多樣性原理。在我國(guó)北方地區(qū)，由于冬天氣溫很低，會(huì)導(dǎo)致家畜生長(zhǎng)緩慢，而“四位一體”農(nóng)業(yè)生態(tài)工程模式中豬舍內(nèi)溫度較高，因而豬維持體溫消耗的能量較少，故“四位一體”生態(tài)農(nóng)業(yè)較好地解決了這一問題，①正確；溫室內(nèi)的植物為動(dòng)物提供氧氣，同時(shí)動(dòng)物呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳為植物光合作用提供原料，②正確；由于冬天氣溫較低，所以溫室的高溫不會(huì)抑制微生物的分解作用，③錯(cuò)誤；液和沼渣為蔬菜提供良好的肥料，含有的有機(jī)物較少，所以有助于減少蔬菜的病蟲害，④正確；如果使用可以用燃料加熱的玻璃溫室，不能使農(nóng)業(yè)的綜合效益更高，故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖分析。

（1） 吞噬細(xì)胞攝取抗原的過(guò)程體現(xiàn)了⑤的____________特性。

（2） 控制動(dòng)植物性狀的物質(zhì)主要位于［ ］____________中在一個(gè)植物細(xì)胞內(nèi)由⑥產(chǎn)生的某氣體物質(zhì)擴(kuò)散到⑩中被利用，最少要穿過(guò)____________層生物膜。

（3）能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工和運(yùn)輸?shù)募?xì)胞器是［ ］____________和［ ］__________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列符合生物學(xué)意義的食物鏈?zhǔn)牵ā　。?/span>
A.青草→鼠→蛇→鷹
B.陽(yáng)光→青草→鼠→蛇→人
C.鼠→蛇→人
D.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)→鼠→蛇→鷹

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)模式圖，相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是

A. A面是細(xì)胞膜的外側(cè)，B面是細(xì)胞膜的內(nèi)側(cè)

B. ①是蛋白質(zhì)，與糖類結(jié)合形成糖被，與細(xì)胞間的信息交流有關(guān)

C. 構(gòu)成細(xì)胞膜的蛋白質(zhì)分子比磷脂分子的運(yùn)動(dòng)能力強(qiáng)

D. 細(xì)胞膜可以通過(guò)高爾基體分泌的囊泡實(shí)現(xiàn)自我更新

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是利用現(xiàn)代生物技術(shù)改良草莓品系的過(guò)程，請(qǐng)回答下列有關(guān)現(xiàn)代生物技術(shù)的問題。

（1）請(qǐng)寫出圖中涉及的植物細(xì)胞工程技術(shù)中的二項(xiàng)___________、___________。

（2）研究人員根據(jù)已知的胰島素基因序列，釆用___________方法獲得了胰島素基因。

（3）圖中A培育至具有鳳梨風(fēng)味的綠草莓幼苗的過(guò)程，體現(xiàn)______________________。

（4）轉(zhuǎn)基因技術(shù)和細(xì)胞工程在動(dòng)植物都有廣泛應(yīng)用，但是，胚胎工程只是指對(duì)動(dòng)物的___________所進(jìn)行的多種顯微操作和處理技術(shù)。

（5）不斷惡化的生態(tài)環(huán)境，正在對(duì)人類的生存和發(fā)展構(gòu)成嚴(yán)重的威脅。運(yùn)用生態(tài)工程可對(duì)遭到破壞的生態(tài)環(huán)境進(jìn)行修復(fù)和重建。生態(tài)工程建設(shè)的目的是遵循自然界___________的規(guī)律，充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力，防止___________，達(dá)到生態(tài)效益與經(jīng)濟(jì)效益的同步發(fā)展。生態(tài)工程是實(shí)現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)最重要的手段之一，請(qǐng)寫出它遵循的基本原理中的2項(xiàng)：系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理、____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅細(xì)胞中，某個(gè)基因編碼蛋白質(zhì)的區(qū)段中部插入190個(gè)堿基對(duì)，有關(guān)敘述正確的是

A．該變異屬于染色體結(jié)構(gòu)的變異 B．根尖成熟區(qū)細(xì)胞可發(fā)生此過(guò)程

C．該變異可能會(huì)導(dǎo)致翻譯過(guò)程提前終止 D．該細(xì)胞的子細(xì)胞中遺傳信息不會(huì)改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)，隨著基因工程和分子生物學(xué)的跨越式發(fā)展，干細(xì)胞領(lǐng)域研究迅速興起為21世紀(jì)的研究熱點(diǎn)，并兩次入選世界十大科技新聞。如圖為哺乳動(dòng)物的胚胎干細(xì)胞及其分化的示意圖。請(qǐng)回答：

（1）胚胎干細(xì)胞是從___________或_______________中分離得到的一類細(xì)胞。

（2）哺乳動(dòng)物的胚胎干細(xì)胞在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小，_________大，_________明顯；在功能上，具有_________________。在體外培養(yǎng)條件下，培養(yǎng)液中加入_______________因子，可誘導(dǎo)該種干細(xì)胞向不同類型的組織細(xì)胞分化。

（3）在機(jī)體內(nèi)，皮膚干細(xì)胞分化成皮膚細(xì)胞是機(jī)體細(xì)胞中基因________________的結(jié)果。

（4）若要克隆某種哺乳動(dòng)物，從理論上分析，上圖中不能選用作為供體的細(xì)胞是成熟的__________，其原因是__________________________________。

（5）若某藥物可抑制肝腫瘤細(xì)胞DNA的復(fù)制，使用該藥物可使肝腫瘤細(xì)胞停留在細(xì)胞周期的___________期。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)單倍體、二倍體及染色體的敘述，錯(cuò)誤的是

A．有的單倍體生物的體細(xì)胞內(nèi)存在同源染色體

B．21三體綜合癥患者的體細(xì)胞中有三個(gè)染色體組

C．人的初級(jí)卵母細(xì)胞中的一個(gè)染色體組中可能存在等位基因

D．蜜蜂的蜂王是二倍體，由其卵細(xì)胞直接發(fā)育成的雄蜂是單倍體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是囊性纖維病的病因圖解，據(jù)圖回答：

（1）圖中所示，形成的CFTR蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)異常的根本原因是_______________。

（2）此種病例所涉及的是_______________基因?qū)ι镄誀畹目刂啤Ｊ聦?shí)上，基因與性狀并不是簡(jiǎn)單的線性關(guān)系，基因與_______________、基因與_______________、基因與_______________之間存在著復(fù)雜的相互作用。

（3）通過(guò)圖解可以看出，基因能通過(guò)_______________直接控制生物體的性狀。

（4）基因控制性狀的另一種方式是基因通過(guò)控制_______________的合成來(lái)控制_______________，進(jìn)而控制生物體的性狀。

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