【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,“→”表示碳的流動方向,下列說法正確的是

A.圖中A是生產(chǎn)者,B,D,E是消費者,C是分解者

B.該生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)可表示為:ADEB

C.該生態(tài)系統(tǒng)的成分包括A,BD,E,非生物的物質(zhì)和能量

D.E每增加5kg的體重,至多需要125kgA

【答案】C

【解析】

分析題圖:生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,首先根據(jù)雙向箭頭及太陽光能的輸入可判斷出C是無機環(huán)境、A是生產(chǎn)者;其次判斷分解者,分解者除了一個箭頭指向無機環(huán)境外,其他箭頭都指進來,因此B為分解者;其余均為消費者,即D、E均為消費者。

A、圖中A是生產(chǎn)者,D、E是消費者,B是分解者,C是大氣中二氧化碳庫,A錯誤;
BB是分解者,不參與食物鏈的組成,B錯誤;
C、生態(tài)系統(tǒng)的成分包括所有生物A,B,D,E和非生物的物質(zhì)和能量,C正確;
D、按最高能量傳遞效率20%計算,E每增加1 kg的體重,至少需要A1÷20%÷20%=25kg),則5kgE就至少需要125kgA,D錯誤。

故選C

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】“山丹丹開花紅艷艷”,取山丹丹花瓣細胞分別置于A、B溶液中,細胞失水量的變化情況如圖甲所示。下列相關敘述正確的是

A. 甲圖中兩條曲線的差異是由于A、B溶液濃度不同所致

B. 若B溶液的濃度減小,則甲圖曲線中b點左移

C. 甲圖中a點細胞狀態(tài)對應乙圖中的①

D. b時刻,B溶液中細胞的細胞液濃度等于外界溶液濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示一個生物群落中甲、乙兩個種群的增長速率隨時間變化的曲線,下列敘述錯誤的是

A.甲乙兩種群可能為競爭關系,甲的競爭力小于乙,競爭強度:弱一強一弱

B.t1t2時間內(nèi)甲、乙種群呈“S”型增長,甲種群從t2開始出現(xiàn)環(huán)境阻力

C.t2t3時間內(nèi)甲種群出生率大于死亡率

D.t3t5時間內(nèi)甲、乙種群的年齡組成不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某遺傳性肥胖由位于常染色體上的3對獨立遺傳的等位基因共同控制,其作用機理如下圖所示,下列敘述錯誤的是

A. 該實例能同時體現(xiàn)基因?qū)π誀羁刂频闹苯油緩胶烷g接途徑

B. 可通過注射促黑素細胞激素來治療基因型為AAeebb的肥胖患者

C. 雙方體重都正常的夫婦不可能生育患遺傳性肥胖的子代

D. 基因型均為AaEeBb的夫婦生育體重正常子代的概率是9/64

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在植物生長發(fā)育和適應環(huán)境的變化過程中,各種植物激素并不是孤立地起作用,而是多種激素相互作用,共同調(diào)節(jié)。右圖是生長素、赤霉素和乙烯三種激素對細胞縱向伸長的影響。己知赤霉素具有促進植物莖稈伸長的作用,而生長素合成過程中會有ACC合成酶的合成,這種酶是合成乙烯必要的。請回答下列問題:

1生長素的化學名稱是________其促進細胞生長具有______________特點。

2結(jié)合cd兩過程分析:高濃度生長素條件下,細胞縱向生長受到抑制可能原因是____________。

3赤霉素能夠促進莖桿伸長的原因可能是_________________

4研究發(fā)現(xiàn),乙烯的產(chǎn)生具有自促作用,即乙烯的積累可以刺激更多的乙烯產(chǎn)生因此,這種乙烯合成的調(diào)節(jié)機制屬于________調(diào)節(jié)。

5研究小組想知道生長素和赤霉素在促進月季插條生根方面是否有協(xié)同作用,進行了如下實驗:

a取生長狀況相同的一年生月季枝條若干,平均分成四組,每組10,編號甲、乙、丙、丁。

b甲、乙、丙三組插條基部分別用等量適宜濃度的生長素溶液、細胞分裂素溶液和一定比例的生長素與細胞分裂素混合溶液處理相同的時間,丁組不做處理。

c在相同且適宜的條件下培養(yǎng)相同時間后統(tǒng)計每組插條的平均生根數(shù)。

該實驗中每組選取10根插條的目的是______________。

該實驗設計丁組的目的是_______________

若出現(xiàn)________結(jié)果,則說明赤霉素和生長素在促進月季插條生根方面具有協(xié)同作用。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】鴨為雜食性水禽,除捕食昆蟲及其它小動物外,對稻田中幾乎所有的雜草都有取食。為研究稻鴨共作復合農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的功能,研究人員進行了實驗,結(jié)果如下表。

表:稻鴨共作對稻田中雜草密度、物種豐富度及稻田雜草相對優(yōu)勢度的影響

雜草密度(株/m2

物種豐富度

(種)

雜草相對優(yōu)勢度

草龍

節(jié)節(jié)菜

稗草

陌上菜

異型莎草

常規(guī)區(qū)

40

120

0247

0189

0100

0102

0094

稻鴨區(qū)

23

53

0

0259

0271

0089

0

注:相對優(yōu)勢度表示植物在群落中的優(yōu)勢地位

1)采用樣方法調(diào)查雜草密度時,選取樣方的關鍵是__________。表中物種豐富度的數(shù)據(jù)表明,稻鴨共作能顯著降低稻田群落中雜草的__________,從而限制了雜草對水稻的危害。

2)鴨的引入增加了稻田生態(tài)系統(tǒng)中__________的復雜性,增強了其___________能力。鴨和水稻生活在一起,可以吃掉雜草、害蟲等,減少稻田的除草、施肥和用藥,從生態(tài)學原理上分析,這種做法最大的優(yōu)點是______________________。

3)研究人員又繪制了常規(guī)區(qū)稻田生態(tài)系統(tǒng)碳元素轉(zhuǎn)移示意圖,箭頭和字母分別表示碳元素傳遞方向和轉(zhuǎn)移量。請回答下列問題:

①圖中______(填乙、丙、。┥锍煞衷谔佳h(huán)過程中起著關鍵作用,水稻生長期,該生態(tài)系統(tǒng)碳元素轉(zhuǎn)移量關系為a______b+c+e(填大于、等于、小于)。

②調(diào)查丁中的小動物類群豐富度常用__________。

③在該稻田生態(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)作為能量的載體,使能量沿著______________流動;能量作為動力,使物質(zhì)能夠不斷地在______________之間循環(huán)往返。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】構(gòu)成生物體的化學元素組成了各種化合物,各種化合物有機組合形成復雜的細胞結(jié)構(gòu),在細胞中不同的化合物執(zhí)行著不同的生理功能。如圖是關于細胞中核酸和蛋白質(zhì)之間關系的示意圖。請據(jù)圖分析回答相關問題:

(1)圖中在進行細胞分裂的分裂期,物質(zhì)E明顯減少,這是因為______________;人體神經(jīng)細胞和肌肉細胞結(jié)構(gòu)和功能的差異與圖中物質(zhì)_______ (填字母)直接有關。

(2)圖中基因控制性狀的途徑①是_________________

(3)玉米種子萌發(fā)時,胚乳中葡萄糖的含量先增加后減少,葡萄糖先增加的原因是____,后減少的原因是葡萄糖轉(zhuǎn)運至胚后,一方面用于細胞呼吸消耗,另一方用于_______,從而構(gòu)建新的細胞。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】激動素是一種細胞分裂素類植物生長調(diào)節(jié)劑。為了探究激動素對側(cè)芽生長的影響,某同學將生長狀態(tài)一致的豌豆苗隨機分為 A、B、C 三組,實驗處理如表。處理后,定期測量側(cè)芽的長度,結(jié)果如圖所示。

組別

頂芽處理

側(cè)芽處理

A

去除

2 mg/L 激動素溶液涂抹

B

保留

2 mg/L 激動素溶液涂抹

C

保留

蒸餾水涂抹

回答下列問題:

(1)從實驗結(jié)果可知,頂芽能抑制側(cè)芽生長,這種現(xiàn)象稱為______。

(2)A組側(cè)芽附近的生長素濃度______(填“高于”“低于”或“等于”)B組相應側(cè)芽附近的生長素濃度,原因是______

(3)為了驗證激動素對A組側(cè)芽生長有促進作用,還應該增加一個處理組D,D組的處理是______,預測該處理的實驗結(jié)果是:D組側(cè)芽生長量______(填“大于”“小于”或“等于”)A組的生長量。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】太平洋中大量的塑料廢物被分解成微觀粒子后會被浮游動物吞食,而塑料中含有某些難以分解的致癌化學成分。下圖為海洋食物網(wǎng)的部分示意圖,下列有關敘述正確的是

A. 該海洋食物網(wǎng)中的所有生物構(gòu)成一個群落

B. 該食物網(wǎng)中共有3條食物鏈,水母為三級消費者

C. 若磷蝦大量被人類捕食,則水母數(shù)量會大量增加

D. 塑料中含有的某些致癌成分在人類中積累量最高

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