【題目】下列各項描述符合圖中變化規(guī)律的是

A. 適宜條件下,x——氧氣的濃度與y——葡萄糖進入細胞的速率的關(guān)系

B. x——細胞分化的過程與y細胞內(nèi)染色體種類的關(guān)系

C. 底物濃度足夠大時,x——酶的濃度與y——反應(yīng)速率的關(guān)系

D. 種群數(shù)量呈“J”型增長時,x——時間與y——種群增長率的關(guān)系

【答案】C

【解析】

葡萄糖進入紅細胞的方式是協(xié)助擴散,需要載體,不消耗能量;酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,提高化學(xué)反應(yīng)速率,在底物充足,其它條件不變的情況下,酶濃度越高,化學(xué)反應(yīng)速率越快,但酶不能改變化學(xué)反應(yīng)的平衡點;細胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程,細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達;種群的“J”型增長曲線描述的是在食物充足,無限空間,無天敵的理想條件下生物無限增長的情況,在“J”型曲線增長的種群中,增長率保持不變。

A. 葡萄糖進入紅細胞的方式是協(xié)助擴散,該過程不消耗能量,所以x-氧氣的濃度與y-葡萄糖進入紅細胞的速率不呈正相關(guān),A錯誤;

B. 細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達,因此細胞分化過程中,染色體種類不發(fā)生改變,所以x細胞分化的過程與y細胞內(nèi)染色體種類不呈正相關(guān),B錯誤;

C. 底物濃度足夠大時,x-酶的濃度與y-反應(yīng)速率呈正相關(guān),C正確;

D. 種種群數(shù)量呈“J”型增長時種群增長率不變,該過程x-時間與y-種群增長率不呈正相關(guān),D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體某種遺傳病的產(chǎn)生機理示意圖。據(jù)圖分析,以下說法正確的是

A. 圖中a、b、c分別為DNA、mRNA、蛋白質(zhì),過程①和②分別表示轉(zhuǎn)錄和翻譯

B. 過程①需要RNA聚合酶的催化,該酶與RNA—端的特定序列相結(jié)合

C. 由圖可知,翻譯過程中,核糖體沿著mRNA由左向右移動

D. 該圖體現(xiàn)了基因通過控制蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某神經(jīng)纖維動作電位的模式圖,下列敘述正確的是

A. K的大量內(nèi)流是神經(jīng)纖維形成并維持靜息電位的主要原因

B. bcNa大量內(nèi)流,需要載體蛋白的協(xié)助,并消耗能量

C. cdNa通道多處于關(guān)閉狀態(tài),K通道多處于開放狀態(tài)

D. ef段細胞內(nèi)的Na濃度高于細胞外

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖顯示物質(zhì)PQ跨膜出細胞,下列敘述正確的是(

A.物質(zhì)P可能是氧氣

B.物質(zhì)Q不可能是離子

C.物質(zhì)PQ出細胞未必都需要載體

D.物質(zhì)PQ出細胞都消耗能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于下列四圖的敘述中,正確的是

A. 甲圖和丙圖分別是構(gòu)成生物體遺傳信息的攜帶者和生命活動的承擔(dān)者的基本單位

B. 乙圖小麥種子在曬干和烘烤過程中所失去的水有所不同

C. 若丙圖中a為脫氧核糖,則由b構(gòu)成的核酸初步水解,得到的化合物一定有6種

D. 在小鼠的體細胞內(nèi)檢測到的化合物丁很可能是蔗糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩圖為真核細胞中發(fā)生的代謝過程的示意圖,下列有關(guān)說法不正確的是(  )

A. 甲圖所示翻譯過程的方向是從右到左

B. 甲圖所示的是翻譯過程,多個核糖體共同完成一條多肽鏈的合成

C. 乙圖所示的是轉(zhuǎn)錄過程,其轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物可以作為甲圖中的模板

D. 甲圖和乙圖中都發(fā)生了堿基互補配對,且堿基互補配對方式存在差異

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲、乙表示真核生物遺傳信息傳遞的兩個過程,圖丙為其中部分片段的放大示意圖,以下分析正確的是

A.圖中酶1和酶2是同一種酶

B.圖乙所示過程在高度分化的細胞中不會發(fā)生

C.圖丙中b鏈可能是構(gòu)成核糖體的成分

D.圖丙是圖甲的部分片段放大

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn),在低溫、低氧等環(huán)境條件脅迫下,生命個體會啟動適應(yīng)性機制。北歐鯽魚能在冬季結(jié)冰的水底生活較長時間,在寒冷缺氧的環(huán)境中,腦組織的血流量大晝增加,其代謝途徑如圖所示。請回答下列問題:

1)北歐鯽魚細胞產(chǎn)生丙酮酸的場所是__________,寒冷低氧脅迫下,北歐鯽魚細胞__________呼吸受阻。

2)與人體肌細胞無氧呼吸的酶相比,北歐鯽魚肌細胞無氧呼吸的酶所具有的不同之處是_______________(答出兩項即可)。

3)北歐鯽魚神經(jīng)元的無氧呼吸產(chǎn)生乳酸,乳酸積累過多對腦組織有傷害,其減少腦組織乳酸量積累的機制是___________________________。

4)在生物進化史上,先出現(xiàn)無氧呼吸,而后才出現(xiàn)有氧呼吸,繼而推測地球早期的單細胞生物只進行無氧呼吸。人體和動物體內(nèi)骨骼肌細胞仍保留無氧呼吸的能力,可以理解為沒長的生物進化史在人類和其他動物身上留下的印記。請從細胞呼吸過程的角度分析,支持這一觀點的證據(jù)是__________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某二倍體植物的花舞有白色、紫色紅色、粉紅色四種,由兩對基因(A、aB、b)控制,花瓣顏色的形成原理如下圖所示。研究人員將白花植株的花粉授給紫花植株,得到的F1全部表現(xiàn)為紅花,然后讓F1進行自交得到F2;卮鹣铝袉栴}:

1)基因Aa不同的根本原因_____________________________________________。

2)親本中白花植株的基因型為___________,F1紅花植株的基因型為_________________。

3)有人認為A、aBb基因是在一對同源染色體上,也有人認為AaB、b基因分別在兩對同源染色體上。

A、aB、b基因分別位于兩對同源染色體上,則F2中的表現(xiàn)型及比例為_______F2中自交后代不會發(fā)生性狀分離的植株占________。如果從減數(shù)分裂的角度看,出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是_____________________

A、aB、b基因在一對同源染色體上(不考慮交叉互換及突變),則F2中的表現(xiàn)型比例為__________

4)若用兩種不同花色的植株雜交,得到的子代植株有4種花色,則子代中新出現(xiàn)的兩種花色及其比例為___

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