【題目】ATP 是腺嘌呤核苷的衍生物，如圖是 ATP 的分子結構圖，下列有關敘述錯誤的是

A.ATP 分子的結構簡式可表示為 A－P～P～P

B.圖中虛線部分的名稱是腺苷

C.組成 ATP 的化學元素是 C、H、O、N、P

D.圖中①處的化學鍵易斷裂，ATP 轉化為 ADP

【答案】D

【解析】

ATP又叫三磷酸腺苷，簡稱為ATP，其結構式是：A—P～P～P。A表示腺苷、T表示三個、P表示磷酸基團，“～”表示高能磷酸鍵。

A、ATP的結構簡式A—P～P～P，A正確；

B、圖中虛線部分的名稱是腺嘌呤和核糖組成的腺苷（A），B正確；

C、組成ATP的化學元素是C、H、O、N、P，C正確；

D、ATP中遠離腺苷的高能磷酸鍵②易斷裂，可轉化為ADP和Pi，D錯誤。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】物質B與堿基T的結構相似，可替代堿基T參與DNA的復制。兩條單鏈均含有物質B的DNA（記為BB）可被染成淺色，一條單鏈含物質B的DNA（記為BT）能染成深色，而不含物質B的DNA（記為TT）不被染色。下圖是用物質B處理蠶豆根尖細胞后，在不同細胞周期觀察到的某條染色體的三種圖像。下列分析正確的是

A. 物質B摻入DNA的過程主要發(fā)生在根尖細胞的分裂中期

B. 甲圖的染色單體均為BT型，兩染色單體的物質B含量一般相同

C. 甲圖的染色單體復制成乙的事實支持DNA的半保留復制學說

D. 乙、丙圖染色體最早出現(xiàn)在蠶豆根尖細胞的第二個細胞周期中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酵母細胞自噬作用是一種“應急”機制，該過程發(fā)生在液泡中。細胞的某些非必需成分被降解、回收，并重新利用，為細胞適應不良環(huán)境提供保障。

請回答問題：

（1）科學家在缺乏含氮營養(yǎng)的條件下誘導酵母細胞發(fā)生自噬。顯微鏡下觀察誘導30 min和8 h后酵母細胞液泡中的變化，如圖1所示。

據(jù)圖1可知，酵母細胞發(fā)生自噬的特征是自噬體數(shù)目________。研究發(fā)現(xiàn)，自噬體中存在多種______酶，可將包裹在自噬體中的蛋白質降解為氨基酸，釋放到液泡中，最終被細胞回收利用。

（2）科學家對基因P在自噬中的作用進行研究，通過特定方法抑制基因P的作用，若顯微鏡下觀察發(fā)現(xiàn)_______，則可證明基因P的表達能夠激活酵母細胞自噬作用過程。

（3）科學家在四組酵母細胞培養(yǎng)液中，加入14C標記的亮氨酸，使細胞中蛋白質具有放射性。從培養(yǎng)液中每隔1 h取樣，檢測自噬體水解后釋放到液泡的細胞液中的14C標記亮氨酸，得到圖2所示曲線①~④。

實驗結果支持酵母細胞的基因P能啟動自噬。判斷的依據(jù)是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蘑菇、乙肝病毒、大腸桿菌依次屬于（ ）

A.植物、病毒、原核生物

B.植物、真菌、原核生物

C.真菌、病毒、真核生物

D.真菌、病毒、原核生物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示人體甲狀腺激素分泌的負反饋調節(jié)機制，其中①、②代表相關激素。下列相關敘述錯誤的是

A. 圖中結構 X、Y 分別是下丘腦和腺垂體

B. 若結構 Y 受損，則激素①濃度升高，激素②濃度降低

C. 激素②的作用只是刺激甲狀腺形成和分泌甲狀腺激素

D. 甲狀腺激素包括甲狀腺素和三碘甲腺原氨酸兩種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列結構中可能含有等位基因的是（ ）

①四分體 ②一個DNA分子的兩條核苷酸鏈 ③姐妹染色單體

A.①②B.①③C.②③D.②

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】森林中的動物也有垂直分層現(xiàn)象，這種現(xiàn)象主要與下列哪一因素有關（ ）
A.光照強度
B.食物和棲息地
C.濕度
D.溫度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不同基因型的個體中，屬于純合子的是（ ）

A.HHRrffB.yyDDeeC.TtddEED.MmDdFf

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中的A、B代表人體內的物質，①②③代表體液。下列敘述錯誤的是

A. 毛細血管壁細胞所處的內環(huán)境為①②

B. 過敏時毛細血管壁的通透性增大，引起③中的液體將減少

C. 若組織細胞為下丘腦細胞，則A可代表促甲狀腺激素并受其調節(jié)

D. 若組織細胞為骨骼肌細胞，則B可代表乳酸，最后經肝臟可再生為葡萄糖

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