【題目】為了研究從植物中提取的可可堿是否可以作為除草劑,某科研小組開(kāi)展了可可堿對(duì)鬼針草根尖細(xì)胞的有絲分裂和種子萌發(fā)影響的實(shí)驗(yàn)研究,結(jié)果如下表。請(qǐng)回答:
可可堿濃度 (mmol·L-1) | 根尖細(xì)胞有絲分裂 | 種子發(fā) 芽率(%) | ||
有絲分裂 指數(shù)(%) | 分裂細(xì)胞占比(%) | |||
前期和中期 | 后期和末期 | |||
0 | 3.73 | 3.04 | 0.69 | 81.5 |
0.1 | 2.90 | 2.16 | 0.74 | 68.1 |
0.5 | 2.10 | 1.72 | 0.38 | 18.6 |
1.0 | 1.96 | 1.72 | 0.24 | 2.3 |
注:有絲分裂指數(shù)=分裂期細(xì)胞數(shù)/觀察細(xì)胞的總數(shù)×100%
(1)上圖為顯微鏡下觀察到的部分細(xì)胞圖像,箭頭所指的細(xì)胞處于分裂期的________期。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示,與對(duì)照組相比,當(dāng)可可堿濃度到達(dá)1.0 mmol·L-1時(shí),在分裂期的細(xì)胞中,后期和末期的細(xì)胞數(shù)目相對(duì)________。產(chǎn)生這種結(jié)果的原因可能是________,導(dǎo)致染色體無(wú)法移向細(xì)胞兩極。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,隨著可可堿濃度的升高,種子發(fā)芽率________。為探究可可堿影響種子發(fā)芽率的可能原因,某同學(xué)提出假設(shè):可可堿會(huì)降低種子中赤霉素的水平,F(xiàn)欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)上述假設(shè),請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本思路:_______________________________________。
【答案】中 減少 可可堿能夠抑制紡錘體的形成 降低 以不同濃度的可可堿處理鬼針草種子,一段時(shí)間后測(cè)定各組種子中赤霉素的含量,分析可可堿濃度與赤霉素含量的關(guān)系
【解析】
分析題圖:圖中箭頭所指細(xì)胞中,染色體的著絲點(diǎn)都排列在赤道板上,應(yīng)該處于有絲分裂中期。分析表格:隨著可可堿濃度的升高,細(xì)胞有絲分裂指數(shù)和種子的發(fā)芽率都逐漸降低,分裂期細(xì)胞所占的比例也逐漸降低,其中后期和末期的細(xì)胞數(shù)目相對(duì)較少。
(1)圖中箭頭所指細(xì)胞中,染色體的著絲點(diǎn)都排列在赤道板上,應(yīng)該處于有絲分裂中期。
(2)由表可知,當(dāng)可可堿濃度達(dá)到1.0mmol.L-1時(shí),處于后期和末期的細(xì)胞所占比例明顯低于其他濃度,說(shuō)明處于這兩個(gè)時(shí)期的細(xì)胞數(shù)目相對(duì)較少,產(chǎn)生這種結(jié)果的可能原因是可可堿能夠抑制紡錘體的形成,導(dǎo)致染色體無(wú)法移向細(xì)胞兩極。
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,隨著可可堿的濃度的升高,種子發(fā)芽率明顯降低。實(shí)驗(yàn)作出的假設(shè)是可可堿會(huì)降低種子中赤霉素的水平,因此自變量為可可堿濃度,因變量為赤霉素的含量.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)基本思路是以不同濃度的可可堿處理鬼針草種子,一段時(shí)間后測(cè)定各組種子中赤霉素的含量,分析可可堿濃度與赤霉素含量的關(guān)系。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示人體和人體細(xì)胞內(nèi)某些信息傳遞機(jī)制的模式圖,圖中箭頭表示信息傳遞方向,下列敘述正確的是( )
A.如果該圖表示一個(gè)完整的反射弧,則a表示感受器,b表示神經(jīng)中樞,c表示效應(yīng)器,且其中的信息均以局部電流的形式由a傳到c
B.如果該圖中a為下丘腦,b為垂體,c為甲狀腺,則c分泌的激素過(guò)多對(duì)于a分泌d、b分泌e均具有抑制作用
C.如果該圖表示細(xì)胞中遺傳信息的表達(dá)過(guò)程,則d過(guò)程只發(fā)生在細(xì)胞核中
D.如果該圖中a表示突觸小體的膜(即突觸前膜),b為遞質(zhì),c為突觸后膜,則發(fā)生在a中的信號(hào)轉(zhuǎn)換過(guò)程為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為細(xì)胞分裂某一時(shí)期的示意圖。對(duì)這一圖示分析錯(cuò)誤的是
A. 此細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂時(shí)期
B. 此時(shí)有兩個(gè)四分體,兩對(duì)同源染色體
C. 1號(hào)染色體與2染色體是一對(duì)同源染色體
D. 此細(xì)胞分裂后的子細(xì)胞染色體的組合一定是1與3號(hào)、2與4號(hào)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中旅鼠的天敵、植物、旅鼠之間數(shù)量變化關(guān)系的示意圖(圖中不同陰影的面積表示不同比例尺下的個(gè)體數(shù)量)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 圖中所含的食物鏈為捕食食物鏈
B. 這些生物的種群數(shù)量在各自的K值上下波動(dòng)
C. 旅鼠的種群數(shù)量主要是由外源性因素調(diào)節(jié)的
D. 旅鼠的天敵、植物、旅鼠之間的數(shù)量變化是一種正反饋調(diào)節(jié)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究人員對(duì)生活在森林中的猞猁和雪兔的種群數(shù)量進(jìn)行了研究,結(jié)果如圖,下列敘述正確的是( )
A. 猞猁和雪兔是捕食關(guān)系,猞猁的存在不利于整個(gè)森林群落保持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)
B. 猞猁對(duì)雪兔有選擇作用,雪兔對(duì)猞猁沒(méi)有選擇作用,因此只有猞猁種群有進(jìn)化
C. 可用標(biāo)志重捕法估算猞猁和雪兔種群數(shù)量的變化趨勢(shì)
D. 雪兔數(shù)量對(duì)猞猁數(shù)量的影響存在反饋調(diào)節(jié)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小鼠中有一對(duì)控制灰砂色的基因(T)和正;疑幕颍t),位于X染色體上.正;疑匀旧w組成為XO的雌鼠與灰砂色雄鼠交配.預(yù)期后代表現(xiàn)型之比為(胚胎的存活至少要有一條X染色體)( )
A. 灰砂♀:灰色♂=2:1 B. 灰砂♀:灰色♂=1:2
C. 灰砂♀灰色♂=1:1 D. 灰砂♀:灰色♂=3:1
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下關(guān)于酶和ATP 的敘述不正確的是
A.ATP的合成與分解都需要酶的催化B.ATP和有些酶的化學(xué)元素組成相同
C.酶和ATP都是重要的細(xì)胞代謝產(chǎn)物D.酶的催化作用都需要ATP提供能量
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】糧食倉(cāng)儲(chǔ)保管時(shí)進(jìn)行的代謝活動(dòng)會(huì)使糧堆的溫度升高,現(xiàn)有含水量為10%(甲)、12%(乙)、14%(丙)、16%(。┑男←,分別貯存于條件相同的4個(gè)糧倉(cāng)中。在貯存過(guò)程中,四個(gè)糧倉(cāng)中麥堆溫度最高的可能是
A.甲B.乙C.丙D.丁
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】黃曲霉毒素是毒性極強(qiáng)的致癌物質(zhì)。有關(guān)研究發(fā)現(xiàn)它能引起細(xì)胞中的核糖體不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來(lái)。這一結(jié)果直接導(dǎo)致
A. 染色體被破壞 B. 高爾基體被破壞
C. 中心體被破壞 D. 分泌蛋白質(zhì)的合成受到影響
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com