【題目】樹林里多數(shù)鳥類在樹冠筑巢、棲息,啄木鳥生活在樹干中層,環(huán)頸雉則在灌木層和地面活動。這種現(xiàn)象反映了
A.種群的密度B.群落的豐富度
C.群落的垂直結(jié)構(gòu)D.群落的水平結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】果蠅是常用的遺傳學(xué)實(shí)驗材料,其體色有黃身和黑身之分,翅型有正常翅和卷翅之分,分別由A與a和B與b控制,F(xiàn)用兩種純合果蠅雜交,F(xiàn)1均為黃身卷翅,F(xiàn)1雌雄果蠅相互交配,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例如下表所示,已知某種類型的精子成活率會下降,卵細(xì)胞均正常。
黃身卷翅 | 黃身正常翅 | 黑身卷翅 | 黑身正常翅 | |
雌果蠅 | 7 | 3 | 3 | 1 |
雄果蠅 | 7 | 3 | 3 | 1 |
(1)果蠅體色與翅型的遺傳遵循_________定律,翅型中屬于顯性性狀的是_______。
(2)不具有受精能力精子的基因組成是_______,該種類型的精子成活率是____。
(3)若讓F2黑身卷翅果蠅自由交配,則子代的表現(xiàn)型是________,比例為____________。
(4)若取F2黑身正常翅雌果蠅與F1黃身卷翅雄果蠅雜交,請用遺傳圖解表示該過程。________
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組探究培養(yǎng)液中小球藻(一種單細(xì)胞綠藻)種群數(shù)量的變化,以下是該實(shí)驗的記錄表(部分)。相關(guān)敘述錯誤的是
時間(天) | 起始 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
培養(yǎng)液中小球藻的數(shù)量(106個/mL) | 0.90 | 1.00 | 3.21 | 3.92 | 5.40 | 3.78 | 4.31 | 5.26 |
實(shí)驗期間室溫(℃) | 9—13 | 8—18 | 8—18 | 3—15 | 3—14 | 4—16 | 10—17 |
A. 對小球藻進(jìn)行計數(shù),常用的方法是抽樣檢測法
B. 可用數(shù)學(xué)式Nt=N0λt表示小球藻種群數(shù)量增長悄況
C. 實(shí)驗前4天,培養(yǎng)瓶的顏色變化是綠色逐漸加深
D. 第56天,小球藻種群數(shù)量發(fā)生明顯波動的可能原因溫度低抑制了酶的活性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于圖中蛋白質(zhì)的敘述,正確的是( )
A. 含有2條肽鏈B. 共有126個肽鍵
C. R基中共含17個氨基D. 形成該蛋白質(zhì)時共脫掉125個水分子
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究植物激素作用機(jī)制常使用突變體作為實(shí)驗材料,通過化學(xué)方法處理萌動的擬南芥種子可獲得大量突變體。
(1)若誘變后某植株出現(xiàn)一個新形狀,可通過________________交判斷該形狀是否可以遺傳,如果子代仍出現(xiàn)該突變性狀,則說明該植株可能攜帶________________性突變基因,根據(jù)子代________________,可判斷該突變是否為單基因突變。
(2)經(jīng)大量研究,探明了野生型擬南芥中乙烯的作用途徑,簡圖如下。
由圖可知,R蛋白具有結(jié)合乙烯和調(diào)節(jié)酶T活性兩種功能,乙烯與_______________結(jié)合后,酶T的活性_______________,不能催化E蛋白磷酸化,導(dǎo)致E蛋白被剪切,剪切產(chǎn)物進(jìn)入細(xì)胞核,調(diào)節(jié)乙烯響應(yīng)基因的表達(dá),植株表現(xiàn)有乙烯生理反應(yīng)。
(3)酶T活性喪失的純合突變體(1#)在無乙烯的條件下出現(xiàn)_____________(填“有”或“無”)乙烯生理反應(yīng)的表現(xiàn)型,1#與野生型雜交,在無乙烯的條件下,F(xiàn)1的表現(xiàn)型與野生型相同。請結(jié)合上圖從分子水平解釋F1出現(xiàn)這種表現(xiàn)型的原因:_____________。
(4)R蛋白上乙烯結(jié)合位點(diǎn)突變的純合個體(2#)僅喪失了與乙烯結(jié)合的功能。請判斷在有乙烯的條件下,該突變基因相對于野生型基因的顯隱性,并結(jié)合乙烯作用途徑陳述理由:_____________。
(5)番茄中也存在與擬南芥相似的乙烯作用途徑,若番茄R蛋白發(fā)生了與2#相同的突變,則這種植株的果實(shí)成熟期會_____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為剛收獲的小麥種子所做的不同處理方式,下列說法最可能正確的是
A. ③在生物體內(nèi)均以離子形式存在 B. ②在適宜條件下仍很難萌發(fā)成幼苗
C. ③在①的質(zhì)量比是11.5% D. ④是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)代生物科技日新月異,請據(jù)圖回答:
(1)圖中的PrG、生長激素基因都是目的基因,可從基因文庫或cDNA文庫獲得后,常用__________技術(shù)擴(kuò)增。擴(kuò)增后,如何鑒定其化學(xué)本質(zhì),請簡要寫出實(shí)驗設(shè)計思路。______________________________。
(2)獲得轉(zhuǎn)生長激素基因牛的核心步驟是______________________________,過程通常用__________法把目的基因?qū)胧芫眩贿^程③若要得到兩頭基因型一樣的牛,可在__________階段采用胚胎分割技術(shù)獲得。
(3)將PrG導(dǎo)入漿細(xì)胞制備單克隆抗體,應(yīng)進(jìn)行多次專一性抗體檢測,Ⅰ到Ⅱ間檢測篩選的目的是________________________________________。
(4)簡述⑤的培養(yǎng)流程。_______________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】SARS病毒、甲型H1N1病毒等作為生物的主要理由是 ( )
A.它由有機(jī)物組成
B.它具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C.它能使其他生物致病
D.它能復(fù)制產(chǎn)生后代
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