【題目】如圖甲、乙、丙分別表示在有限空間內(nèi)培養(yǎng)(或飼養(yǎng))兩種生物的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，下列相關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. 豆科植物與根瘤菌的種群數(shù)量變化關(guān)系如圖甲所示

B. 噬菌體與細(xì)菌的種群數(shù)量變化關(guān)系如圖乙所示

C. 甲、乙、丙分別表示的是互利共生、捕食、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

D. 圖丙中實(shí)驗(yàn)初期，種內(nèi)互助與競(jìng)爭(zhēng)并存，后期X的種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇

【答案】B

【解析】試題分析：A、甲圖是互利共生的關(guān)系圖，豆科植物和根瘤菌是此關(guān)系，A正確；B、乙圖是捕食關(guān)系圖，噬菌體與細(xì)菌是寄生關(guān)系，B錯(cuò)誤；C、據(jù)圖分析，甲圖是“同生共死”的互利共生關(guān)系，乙圖表示“先增加者先減少，后增加者后減少”的非同步性變化，屬于捕食，丙圖表示“你死我活”的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，C正確；D、丙初期種內(nèi)互助與種間斗爭(zhēng)都會(huì)存在，后期因消失了一種，X種內(nèi)斗爭(zhēng)會(huì)加劇，D正確．故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】白蛋白是健康人血漿中含量最多的蛋白質(zhì)，白蛋白在肝細(xì)胞內(nèi)合成后，分泌進(jìn)入血液

循環(huán)而分布到身體各處。下列有關(guān)白蛋白的敘述中，正確的是

A.白蛋白增多，會(huì)引起組織水腫B.白蛋白減少，會(huì)使尿液量增多

C.白蛋白減少，O2運(yùn)輸能力減弱D.白蛋白增多，機(jī)體免疫力增強(qiáng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于胞吞胞吐說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.胞吞胞吐不穿過(guò)細(xì)胞膜

B.胞吞胞吐說(shuō)明細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性

C.胞吞胞吐不需要消耗ATP

D.被胞吞或胞吐的物質(zhì)可以是固體也可以是液體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（ ）

A．葉綠體色素提取液置于光源和三棱鏡之間，連續(xù)光譜中只有紅光區(qū)域變暗

B．用無(wú)水乙醇將葉綠體中的色素進(jìn)行分離

C．在劃出一條濾液細(xì)線后緊接著重復(fù)劃線2～3 次

D．濾液細(xì)線不能觸及層析液

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖系譜一表示某家系中多指癥的發(fā)病及遺傳情況（相關(guān)基因用A、a表示）；系譜二表示另一家系中某種伴性遺傳病的發(fā)病及遺傳情況（相關(guān)基因用B上表示）。據(jù)圖回答以下問(wèn)題：

（1）從系譜一分析可知，多指癥基因是位于__________染色體上的__________性基因，判斷的依據(jù)是__________，2號(hào)個(gè)體的基因型是 __________。

（2）系譜一中，若8號(hào)個(gè)體與正常女性結(jié)婚，其子女不患多指的概率是__________。

（3）從系譜二分析可知，該伴性遺傳病致病基因?yàn)?/span>__________性；該家系中8號(hào)男患者的致病基因來(lái)自Ⅰ代中的__________，再傳給其子代中的__________。

（4）系譜二中，4號(hào)個(gè)體的某因型是__________；第Ⅲ代中的__________號(hào)個(gè)體與正常異性結(jié)婚，其女兒均患病、兒子均正常。

（5）如果系譜一中的4號(hào)個(gè)體與系譜二中的4號(hào)個(gè)體結(jié)婚（已知兩個(gè)家系沒(méi)有共同的遺傳病），他們的后代中兩種遺傳病均不患的概率是__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)“歐洲瘧蚊”有六個(gè)同胞種，同胞種很難通過(guò)形態(tài)特征來(lái)區(qū)分，相互之間存在生殖隔離。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.基因頻率的改變標(biāo)志著新物種的產(chǎn)生

B.六個(gè)同胞種的口器和腿長(zhǎng)差距明顯

C.六個(gè)同胞種屬于遺傳多樣性

D.六個(gè)同胞種是自然選擇的結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將具有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的甲、乙兩種水生動(dòng)物，共同培養(yǎng)在無(wú)銅的適宜培養(yǎng)液中，其數(shù)量變化如圖a所示；而共同培養(yǎng)在有一定銅濃度的培養(yǎng)液中，其數(shù)量變化如圖b所示。下列敘述正確的是（ ）

A．甲在無(wú)銅污染環(huán)境中呈“J”型增長(zhǎng)，而在有銅污染環(huán)境中呈“S”型增長(zhǎng)

B．乙在無(wú)銅污染環(huán)境中呈“S”型增長(zhǎng)，而在有銅污染環(huán)境中呈“J”型增長(zhǎng)

C．從無(wú)銅污染環(huán)境轉(zhuǎn)入有銅污染環(huán)境，甲乙在競(jìng)爭(zhēng)中的優(yōu)劣勢(shì)地位將發(fā)生改變

D．從無(wú)銅污染環(huán)境轉(zhuǎn)入有銅污染環(huán)境，甲乙兩種群的基因頻率將保持穩(wěn)定不變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于葉綠體的描述，不正確的是（ ）

A．基粒由類囊體堆疊而成

B．類囊體膜上分布有光合色素和酶

C．葉綠體基質(zhì)中含有DNA、核糖體

D．暗反應(yīng)發(fā)生在類囊體膜上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示蛋白質(zhì)合成、加工、運(yùn)輸、分泌的途徑，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）該過(guò)程發(fā)生在_______（填“原核”或“真核”）細(xì)胞中，理由是 __________________。

（2）可以采用________________方法研究分泌蛋白合成、加工、運(yùn)輸和分泌的走向。

（3）溶酶體其能殺死細(xì)菌和病毒因?yàn)槠鋬?nèi)部含有 __________________。

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