【題目】有足量的A，B，C三種氨基酸，它們能形成的三肽種類以及包含三種氨基酸的三肽種類最多有（ ）
A.3種、3種
B.27種、6種
C.9種、9種
D.6種、3種

【答案】B
【解析】解：由題意可知，足量的A、B、C三種氨基酸，它們能形成的三肽種類由氨基酸的種類、排列順序決定，即為33=27種；由A、B、C三種氨基酸形成的含有三種氨基酸的三肽的種類只由氨基酸的排列順序決定，共有3×2×1=6種．
故選：B．
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握脫水縮合：一個氨基酸分子的氨基（—NH2）與另一個氨基酸分子的羧基（—COOH）相連接，同時失去一分子水．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】煙草花葉病病毒含有核酸、堿基、核苷酸的種類分別是多少（ ）
A.2，5，8
B.1，5，8
C.2，4，8
D.1，4，4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】馬（2N=64）和驢（2N=62）雜交能產(chǎn)生騾子，騾子能夠正常生長，但不能生育后代．這種現(xiàn)象稱之為（ ）
A.雜交育種
B.人工誘變
C.生殖隔離
D.基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】紅細(xì)胞和肝細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境分別是（ ）
A.血液和組織液
B.組織液和淋巴
C.淋巴和血漿
D.血漿和組織液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是光合作用過程的圖解．請根據(jù)圖回答：
（1）綠色植物進行光合作用的細(xì)胞器是 ， 參與光合作用的色素分布在該細(xì)胞器的上，這些色素的作用是 ．
（2）光合作用的過程可以分為兩個階段，B表示：階段．
（3）寫出圖中所示物質(zhì)的名稱：①；②；③；④；⑤；
（4）C和D的化學(xué)過程的名稱分別是、 ．
（5）寫出光合作用的反應(yīng)總式： ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分析下表，可推測

溶液

雙縮脲試劑

碘液

斐林試劑

甲

+

-

-

乙

-

++

-

甲、乙混合

+

+

+

注：“+”顯色，“++”顯色更深；“-”不顯色。淀粉酶能使淀粉水解為葡萄糖。

A．甲溶液含有淀粉 B．乙溶液含有還原糖

C．混合溶液不含淀粉 D．混合溶液含有淀粉酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】空氣中的PM2．5因為粒徑小，面積大，活性強，易附帶有毒、有害物質(zhì)，且在大氣中停留時間長、輸送距離遠(yuǎn)，因而對人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響很大．目前很多省、市均在積極采取措施降低PM2．5指數(shù)．下列屬于降低空氣污染的措施是

A．大力新建化工廠，促進經(jīng)濟快速發(fā)展

B．鼓勵購買私家車，提高居民生活水平

C．投資修建水電站，減少火力發(fā)電站

D．直接焚燒生活垃圾，避免“垃圾圍城”

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】嗎啡與腦內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)腦啡肽，共同參與痛覺調(diào)節(jié)，具有鎮(zhèn)痛作用。下列圖甲為痛覺傳入示意圖，圖乙為注射嗎啡后痛覺調(diào)節(jié)不意圖，a、b、c表不有關(guān)的神經(jīng)元。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 痛覺感受器廣生的興奮以局部電流的形式沿著a神經(jīng)元的神經(jīng)纖維傳導(dǎo)

B. 某種與痛覺形成有關(guān)的神經(jīng)遞質(zhì)，可與b神經(jīng)元上的多種受體結(jié)合，引起b神經(jīng)元興奮

C. 痛覺傳入過程說明細(xì)胞膜具有信息交流的功能

D. 嗎啡和腦啡肽能引起神經(jīng)遞質(zhì)的釋放量減少，抑制b神經(jīng)元動作電位的產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家把番茄和水稻分別放在完全培養(yǎng)液中培養(yǎng)。各種離子的初始濃度設(shè)定為1個單位,一段時間后,培養(yǎng)液中離子的相對濃度(實驗結(jié)束后培養(yǎng)液中各種離子濃度占開始時的濃度的百分比)如下圖所示。請回答下列問題。

(1)該實驗的自變量是______________。圖示中的離子進入細(xì)胞的方式是___,與該過程有關(guān)的細(xì)胞器有_________________。

(2)請解釋在培養(yǎng)水稻的完全培養(yǎng)液中,實驗結(jié)束時M濃度為什么會升高?____。

(3)該實驗可得出的結(jié)論有:①根細(xì)胞對離子的吸收具有______,②植物根吸水和吸收離子是___的過程,③不同的植物對不同離子的吸收情況不同,其根本原因是它們的_______不同。

(4)該實驗初始濃度設(shè)定的巧妙之處是___________,如此進行數(shù)據(jù)處理,便于得出結(jié)論。

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