【題目】下列各組生物中,具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)而沒有核膜的是

ASARS病毒、顫藻、念珠藻

B乳酸菌、肺炎雙球菌、大腸桿菌

C魚的紅細(xì)胞、植物葉肉細(xì)胞

D人的皮膚上皮細(xì)胞、噬菌體、酵母菌

【答案】B

【解析】

試題解析:SARS病毒屬于病毒的一種,病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),A錯誤;乳酸菌、肺炎雙球、大腸桿菌都屬于原核生物,它們均具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但是沒有核膜,B正確;魚的紅細(xì)胞、植物葉肉細(xì)胞都屬于真核細(xì)胞,均具有核膜,C錯誤;人的皮膚上皮細(xì)胞和酵母菌具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)和核膜,噬菌體屬于病毒,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】發(fā)生在裸巖上的演替大致要經(jīng)歷以下幾個階段,請將其排序(  )
①森林階段 ②草本植物階段、鄣匾码A段 ④灌木階段、萋銕r階段、尢μ\階段
A.①②③④⑤⑥
B.②③④⑥①⑤
C.⑤⑥③④②①
D.⑤③⑥②④①

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用含18O葡萄糖跟蹤有氧呼吸過程中的氧原子,18O的轉(zhuǎn)移途徑是( 。
A.葡萄糖→丙酮酸→CO2
B.葡萄糖→丙酮酸→水
C.葡萄糖→氧→水
D.葡萄糖→丙酮酸→氧

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類貓叫綜合征是由于第五條染色體部分缺失造成,此種變異類型是 ( )
A.基因突變
B.基因重組
C.染色體結(jié)構(gòu)變異
D.染色體數(shù)目變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在幫助農(nóng)民發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時,一定要注意一些實際問題,如“香蕉不宜在北方地區(qū)栽種”、“蘋果樹不宜在熱帶地區(qū)栽種”,這主要體現(xiàn)了生態(tài)工程的什么原理( )
A.整體性原理
B.協(xié)調(diào)與平衡原理
C.物種多樣性原理
D.物質(zhì)循環(huán)再生原理

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】【生物——選修1:生物技術(shù)實踐】為調(diào)查我市自來水的水質(zhì)狀況,某研究小組測定了自來水水樣中的細(xì)菌含量,并進(jìn)行了細(xì)菌分離等工作。請回答下列問題:

1該小組采用稀釋涂布平板法檢測水樣中的細(xì)菌含量,涂布平板所用的培養(yǎng)基是 固體液體培養(yǎng)基,該培養(yǎng)基的制備過程是計算稱量溶化滅菌

2在涂布接種前,小組成員隨機(jī)取若干滅菌后的空白培養(yǎng)基培養(yǎng)了一段時間,觀察培養(yǎng)基上是否出現(xiàn)菌落。若空白培養(yǎng)基上出現(xiàn)了菌落,其可能的原因是: ; 。填兩個

3培養(yǎng)基滅菌后,將1mL水樣稀釋1000倍,在3個平板上用涂布法分別接入01mL稀釋液,經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后,3個平板上的菌落數(shù)分別為51、50和49。據(jù)此可得出每升水樣中的活菌數(shù)為

4該小組采用平板劃線法分離水樣中的細(xì)菌,實驗操作時,連續(xù)劃線的目的是

5為了盡快觀察到細(xì)菌培養(yǎng)的實驗結(jié)果,應(yīng)將接種了水樣的平板置于 中培養(yǎng)。要使該實驗所得結(jié)果可靠,還應(yīng)該同時在另一平板上接種 作為對照進(jìn)行實驗。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于下丘腦的敘述,不正確的是

A與體溫調(diào)節(jié)有關(guān) B能作為感受器

C能調(diào)節(jié)甲狀腺激素的分泌 D是最高神經(jīng)中樞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)千差萬別,即使像催產(chǎn)素、牛加壓素、血管舒張素等由相同數(shù)量的氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì),生理功能也差異很大。其原因不可能是( )

A. 組成肽鍵的化學(xué)元素不同

B. 組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類和排列順序不同

C. 組成蛋白質(zhì)的肽鏈數(shù)目不同

D. 蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】醫(yī)生常給低血糖病人靜脈注射50%的葡萄糖溶液,其主要目的是( )

A. 供給全面營養(yǎng) B. 供給能源物質(zhì)

C. 供給水分 D. 維持血漿的酸堿平衡

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同步練習(xí)冊答案