精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

(8分)假設A、b代表玉米的優(yōu)良基因，這兩種基因是自由組合的。現有AABB、aabb兩個品種，為培育出優(yōu)良品種AAbb，可采用的方法如下圖所示：

(1)由品種AABB、aabb經過①、②、③過程培育出新品種的育種方式稱為                      ；經過①⑤⑥培育出新品種的育種方式稱為                ；經過⑦培育出新品種的育種方式稱為                    ；
(2)若經過②過程產生的子代總數為1552株，則其中基因型為AAbb理論上有  __     
株�；蛐蜑锳abb的類型經過過程③，子代中AAbb與aabb的數量比是              。
(3)過程⑤常采用              由AaBb得到Ab個體。與“過程①②③”的育種方法相比，過程⑤⑥的優(yōu)勢是                                     。
(4)過程④在完成目的基因與運載體的結合時，必須用到的工具酶是        ___________________         。

8分（1）雜交育種 單倍體育種 誘變育種
（2） 97  1：1
（3）花藥離體培養(yǎng)法 明顯縮短了育種年限
（4）限制性核酸內切酶（或：限制酶）、DNA連接酶

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：廣東省惠州一中、深圳高級中學2011－2012學年高一下學期期末聯(lián)考生物試題 題型：071

Ⅰ、假設一個足夠大的種群中，A的基因頻率為0.8，a的基因頻率為0.2，那么AA的基因型頻率為________；若環(huán)境的選擇作用使A的基因頻率由0.8降到0.6，選擇后的第二代中aa基因型頻率為________。

從某個種群中隨機抽出100個個體，測知基因型為XBXB、XBXb、XbXb和XBY、XbY的個體分別是45、4、1和41、9。求XB的基因頻率________。

Ⅱ、科學家將人的生長激素基因與大腸桿菌的DNA分子進行重組，并成功地在大腸桿菌中得以表達。但在進行基因工程的操作過程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和質粒，便于重組和篩選。已知限制酶Ⅰ的識別序列和切點是－G↓GATCC－，限制酶Ⅱ的識別序列和切點是－↓GATC－，據圖回答：

（1）過程①表示的是采取________的方法來獲取目的基因。

（2）根據圖示分析，在構建基因表達載體過程中，應用限制酶________切割質粒，用限制酶________酶切割目的基因。用限制酶切割目的基因和運載體后形成的黏性末端通過________原則進行連接。

（3）將得到的大腸桿菌B涂布在一個含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上，能夠生長的，說明已導入了________，反之則沒有導入。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015屆安徽馬鞍山二中高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

(10分）青蒿素是治療瘧疾的重要藥物。利用雌雄同株的野生型青蒿（二倍體，體細胞染色體數為18），通過傳統(tǒng)育種和現代生物技術可培育高青蒿素含量的植株。請回答以下相關問題：

（1）假設野生型青蒿白青稈（A）對紫紅稈（a）為顯性，稀裂葉（B）對分裂葉（ｂ）為顯性，兩對性狀獨立遺傳，則野生型青蒿最多有　　種基因型；若選兩親本雜交，F１代中白青稈，稀裂葉植株所占比例為3/8，則雜交親本的基因型組合為　               　　　，該F１代中紫紅稈、分裂葉植株占比例為　　　　　　。

（2）四倍體青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿，低溫處理野生型青蒿正在有絲分裂的細胞會導致染色體不分離，從而獲得四倍體細胞并發(fā)育成植株。低溫處理導致細胞染色體不分離的原因是　　                              　　　。四倍體青蒿與野生型青蒿雜交后代體細胞的染色體數為　　　。

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案