【題目】圖為中心法則圖解，下列相關敘述正確的是（ ）

A.圖中①一⑤過程都可在細胞核中進行

B.圖中①一⑤過程都要進行堿基互補配對

C.真核細胞進行①②過程的主要場所不同

D.圖中①和③過程所需的原料和酶均相同

【答案】B

【解析】

分析題圖：圖示為中心法則圖解，其中①表示DNA的自我復制過程；②為轉(zhuǎn)錄過程；③為逆轉(zhuǎn)錄過程，該過程需要逆轉(zhuǎn)錄酶的參與；④為RNA的復制過程；⑤為翻譯過程。逆轉(zhuǎn)錄過程和RNA分子復制過程只能發(fā)生在被某些病毒侵染的細胞中。

A、①②過程主要在細胞核中進行，其他過程都不在細胞核中進行，A錯誤；

B、圖中①～⑤過程都要進行堿基互補配對，B正確；

C、真核細胞進行①②過程的主要場所相同，都是細胞核，C錯誤；

D、圖中①和③過程所需的原料相同，都是脫氧核苷酸，但這兩個過程所需的酶不相同，前者需要解旋酶和DNA聚合酶，后者需要逆轉(zhuǎn)錄酶，D錯誤。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細胞周期中某時期細胞核的變化示意圖。此過程( )

A. 發(fā)生在分裂間期，染色體正在復制

B. 發(fā)生在細胞分裂的末期，核膜、核仁重新出現(xiàn)

C. 發(fā)生在細胞分裂的中期，染色體螺旋變粗

D. 發(fā)生在細胞分裂的前期，核膜逐漸消失

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關DNA復制的敘述，正確的是（ ）

A.DNA分子在解旋酶的作用下，水解成核糖核苷酸

B.解旋后以一條鏈為模板合成兩條子鏈DNA

C.DNA是邊解旋邊復制

D.真核細胞的DNA復制只發(fā)生在細胞核內(nèi)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有A、B兩個密閉、透明的生態(tài)瓶，其生物組成相同,而光照條件不同（見下表）。一段時間后，發(fā)現(xiàn)A瓶的生態(tài)系統(tǒng)較B瓶穩(wěn)定。下列分析合理的是

A．A瓶中的所有生物組成了食物網(wǎng)，而B瓶中所有生物組成一條食物鏈

B．A瓶中有光照，生產(chǎn)者固定的全部太陽能是能量流動的源頭

C．B瓶浮游動物種群密度降低只是因為缺乏食物

D．當A瓶中能量的輸入≥能量的散失時，處于穩(wěn)定狀態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生長素、赤霉素、細胞分裂素、脫落酸和乙烯是植物體內(nèi)常見的五種植物激素，然而近幾年科學家陸續(xù)發(fā)現(xiàn)一些其他植物激素，比如獨腳金內(nèi)酯等。GR24是人工合成的獨腳金內(nèi)酯類似物，某科研人員為了研究GR24對側(cè)枝數(shù)目的影響，以擬南芥的野生型植株和突變體植株為實驗材料進行了相關實驗，實驗結(jié)果如圖所示。回答下列問題：

　　　　　　　　

（1）植物激素指的是________________________。植物的生命活動調(diào)節(jié)是否全部依賴于激素的調(diào)節(jié)?________ （填“是”或“否”）。

（2）該實驗的自變量是____________________。

（3）從圖中結(jié)果推測，GR24的作用是____________________________；擬南芥的該突變體存在的缺陷是____________________________。

（4）與獨腳金內(nèi)酯相比，GR24的優(yōu)點有________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請?zhí)顚懭绫砩锝M織中有機物的鑒定試劑及產(chǎn)生的產(chǎn)生顏色反應．

需鑒定的有機物

用于鑒定的試劑

反應產(chǎn)生的顏色

蛋白質(zhì)

雙縮脲

RNA

脂肪

蘇丹Ⅲ

果糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是生態(tài)系統(tǒng)能量流動的圖解，對此圖解的理解有誤差的是 （ ）

A．B營養(yǎng)級的生物個體數(shù)量不一定比A少

B．若M表示各營養(yǎng)級所含的能量，當MA<5MB時，生態(tài)系統(tǒng)可能會崩潰

C．分解者細胞呼吸的產(chǎn)物中有CO2、H20、酒精和乳酸等

D．B、C、D分解釋放的能量可以供給A利用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一項不是細胞間信息交流的方式（ ）

  1. 胰島細胞形成的胰島素通過血液運輸作用于組織細胞

B.細胞膜將細胞與外界環(huán)境分隔開

C.精子和卵細胞相互接觸完成受精作用

D.高等植物細胞之間通過胞間連絲相互連接

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組在對南瓜果實的顏色和形狀(白色對黃色、盤狀對球狀為顯性)、果蠅的體色和翅形(灰身對黑身、長翅對殘翅為顯性，基因分別用A、a，B、b來表示)進行研究時，做了相關雜交實驗，實驗結(jié)果如下表所示：

(1)根據(jù)南瓜的實驗，不能判斷白色與黃色的顯隱性關系，理由是______________。

(2)果蠅的雜交實驗中親本灰身長翅果蠅的基因型為______________，A、a與B、b基因的傳遞_____________ (填“遵循”或“不遵循”)基因的自由組合定律。

(3)辣椒果實圓錐形對燈籠形、辣味對甜昧為顯性。現(xiàn)用純種圓錐形辣味椒和燈籠形甜味椒雜交，得到F1為圓錐形辣味椒。根據(jù)以上表格得出的結(jié)論和方法，請利用F1設計實驗，判斷控制這兩對相對性狀的基因在染色體上的位置。寫出實驗的設計思路，并預期實驗的結(jié)果和結(jié)論。

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