【題目】某研究小組從蛙的精巢中提取了一些細(xì)胞，測(cè)定細(xì)胞中染色體數(shù)目（無(wú)突變發(fā)生），將這些細(xì)胞分為三組，每組細(xì)胞數(shù)目如下圖。結(jié)果分析不正確的是（ ）

A. 甲組細(xì)胞可能為次級(jí)精母細(xì)胞，此時(shí)核DNA數(shù)目為2N

B. 乙組細(xì)胞中有一部分可能正在進(jìn)行DNA復(fù)制

C. 乙組細(xì)胞中可能有同源染色體聯(lián)會(huì)行為

D. 孟德爾兩大定律可能發(fā)生在丙組細(xì)胞中

【答案】D

【解析】甲組細(xì)胞中的染色體數(shù)目為N，是體細(xì)胞中的一半，可能為處于減數(shù)第二次分裂前期或中期的次級(jí)精母細(xì)胞，此時(shí)核DNA數(shù)目為2N，A正確；乙組細(xì)胞中的染色體數(shù)目為2N，與體細(xì)胞中的相同，可能處于有絲分裂間期或減數(shù)第一次分裂前的間期，也可能處于有絲分裂的前期、中期或減數(shù)第一次分裂的各個(gè)時(shí)期或減數(shù)第二次分裂的后期，若處于間期，則細(xì)胞中正在進(jìn)行DNA復(fù)制，若處于減數(shù)第一次分裂前期，則有同源染色體聯(lián)會(huì)行為，B、C正確；孟德爾兩大遺傳定律發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，丙組細(xì)胞中的染色體數(shù)目為4N，是體細(xì)胞中的2倍，處于有絲分裂后期，所以孟德爾兩大遺傳定律不可能發(fā)生在丙組細(xì)胞中，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】無(wú)數(shù)科學(xué)家的不懈努力推動(dòng)了遺傳學(xué)的迅猛發(fā)展。下列敘述符合事實(shí)的是

A．孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳因子的傳遞規(guī)律，并推測(cè)遺傳因子在染色體上

B．摩爾根用果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，運(yùn)用類比推理法證明基因在染色體上

C．格里菲思的肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，證明遺傳物質(zhì)就是DNA

D．沃森和克里克運(yùn)用前人的成果，成功構(gòu)建了DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面的三個(gè)圖是某研究小組圍繞探究H2O2分解條件而獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。試回答下列有關(guān)問題：

(1)圖一、二、三所代表的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)自變量依次為___________、____________、__________。

(2)根據(jù)圖一可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_________________________。

(3)圖二曲線bc段產(chǎn)生的最可能原因是__________________________________。

(4)根據(jù)你的理解，圖三曲線縱坐標(biāo)最可能代表________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)血糖調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是（　�。�
A.下丘腦既可以使血糖升高，又可以使血糖降低
B.血糖升高是神經(jīng)調(diào)節(jié)，血糖降低是體液調(diào)節(jié)
C.血糖升高是體液調(diào)節(jié)，血糖降低是神經(jīng)調(diào)節(jié)
D.下丘腦可以使血糖升高，垂體使血糖降低

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某物種遷人新環(huán)境后，種群數(shù)量增長(zhǎng)速率隨時(shí)間的變化關(guān)系，經(jīng)調(diào)査在第5年時(shí)該種群數(shù)量為200只。有關(guān)敘述正確的是

A. 由圖可知，該種群數(shù)量一直呈“J”型增長(zhǎng)

B. 理論上該種群在此環(huán)境中的環(huán)境容納量約為400只

C. 由于生活空間和資源有限、存在天敵等，第5—9年內(nèi)該種群數(shù)量減少

D. 若該種群為東方田鼠，則將其數(shù)量控制在200只左右可有效防治鼠患

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的一系列的化學(xué)反應(yīng)總稱為

A. 物質(zhì)代謝B. 能量代謝C. 細(xì)胞代謝D. 自我更新

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下丘腦在人體生理調(diào)節(jié)過(guò)程中發(fā)揮著重要作用。請(qǐng)據(jù)圖回答問題（甲、乙、丙、丁為人體內(nèi)某種結(jié)構(gòu)或細(xì)胞，A、B、C、D為激素）。

（1）當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中時(shí)，圖中激素A________ （填名稱）在血液中的含量明顯升高，同時(shí)激素D________ （填名稱）分泌也增多，并且骨胳肌產(chǎn)生不自主戰(zhàn)栗。引起骨胳肌戰(zhàn)栗的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑為：______________→傳入神經(jīng)→______ 體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→骨骼肌。

（2）如果血液中物質(zhì)A的含量過(guò)高，會(huì)抑制下丘腦和甲的分泌活動(dòng)，這種調(diào)節(jié)作用稱為________。

（3）人在抵御寒冷時(shí)的體溫調(diào)節(jié)既有神經(jīng)調(diào)節(jié)又有激素調(diào)節(jié)， 激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)有：

微量和高效、______________________、_____________________。

（4）當(dāng)人體內(nèi)的血糖濃度降低時(shí)，丁可以直接感知血糖濃度的變化，也可以接受下丘腦的控制，通過(guò)有關(guān)神經(jīng)作用使分泌的________（填激素名稱）增多；同時(shí)激素D也增多。上述過(guò)程從反射類型看屬于________（填“條件”或“非條件”）反射。

（5）下丘腦除參與圖中的調(diào)節(jié)過(guò)程外，還能分泌__________________（填激素名稱）由甲釋放到血液中，調(diào)節(jié)人體內(nèi)水鹽的平衡。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】側(cè)芽生長(zhǎng)素的濃度總是高于頂芽，但是頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素仍然大量積存在側(cè)芽部位，這是因?yàn)樯L(zhǎng)素的運(yùn)輸方式屬于（ ）

A. 自由擴(kuò)散 B. 主動(dòng)運(yùn)輸 C. 協(xié)助擴(kuò)散 D. 滲透

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于四幅圖的描述，錯(cuò)誤的是

A. 圖甲可表示人成熟的紅細(xì)胞吸收鉀離子速率與氧濃度之間的關(guān)系

B. 圖乙中內(nèi)分泌細(xì)胞分泌的激素，需要通過(guò)體液運(yùn)送才能到達(dá)靶細(xì)胞

C. 圖丙中父親、女兒為某遺傳病患者，母親、兒子正常，則該遺傳病最可能為X染色體上的顯性遺傳病

D. 圖丁中，每條染色體上的DNA含量減半不可能發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期

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同步練習(xí)冊(cè)答案