【題目】某地區(qū)一條河流常年被生活廢水污染。生活廢水的水質(zhì)、水量不均,有機(jī)物、NP含量高。為因地制宜探索治理河水污染的生態(tài)方法,研究人員將污染河水引入一個(gè)面積為33m×20m的人工實(shí)驗(yàn)濕地(見下圖)。

1)在該人工實(shí)驗(yàn)濕地中引入滿江紅、蘆葦、水芹和鳳眼蓮等水生植物,從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分分析,它們屬于_______。引入這些水生植物的目的是_______。

2)人工濕地建立一段時(shí)間后檢測進(jìn)水口和出水口的水質(zhì),結(jié)果見下表

參數(shù)

入口處平均值

出口處平均值

國家排放標(biāo)準(zhǔn)

總氮(mg/L

25

9

15

總磷(mg/L

24

08

10

*Bodmg/Lo

60

8

20

糞便類大腸桿菌

(細(xì)菌數(shù)目/100mL

10×107

19×105

100~500

*BOD表示污水中生物體在代謝中分解有機(jī)物消耗的氧氣量,可間接反映出水質(zhì)中有機(jī)物含量

為充分發(fā)揮人工濕地的凈水作用,建立后應(yīng)該_______一段時(shí)間后再測出水口的水質(zhì)。據(jù)表分析,流經(jīng)人工實(shí)驗(yàn)濕地后,污水中_______均呈現(xiàn)下降趨勢。引起這種變化主要原因與研究人員_______的措施有關(guān)。

3)為篩選出凈水更好的水生植物,環(huán)保工作者選擇其中3種植物分別置于試驗(yàn)池中,90天后測定它們吸收N、P的量,結(jié)果見下表。

植物種類

單位水體面積N吸收量(g/m2

單位水體面積P吸收量(g/m2

浮水植物a

2230

170

浮水植物b

851

072

沉水植物c

1461

222

結(jié)合上表數(shù)據(jù),投放_______兩種植物可以達(dá)到降低該濕地中N、P的最佳效果。

4)為使水質(zhì)進(jìn)一步達(dá)到國家排放標(biāo)準(zhǔn),請?zhí)岢鼍唧w的生物治理措施_____。

【答案】生產(chǎn)者 吸收水中的N、P 暫時(shí)封閉出水口 總氮、總磷、有機(jī)物 引種多種水生植物 浮水植物a、沉水植物c 適量投放可食用或破壞大腸桿菌的生物(如草履蟲、噬菌體等)

【解析】

生態(tài)系統(tǒng)的成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物物質(zhì)和能量,生產(chǎn)者可以吸收無機(jī)鹽,由圖可知,水生植物可以凈化水質(zhì),大大減少N、P等無機(jī)鹽的含量。

1)由圖可知,滿江紅、蘆葦、水芹和鳳眼蓮等水生植物能通過光合作用合成有機(jī)物,將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,是生產(chǎn)者。植物能吸收水中的N、P等無機(jī)鹽,凈化水質(zhì)。

2)封閉出水口一段時(shí)間后再測出水口的水質(zhì),可以反應(yīng)植物的凈化效果。由第一個(gè)表格可以看出,除了大腸桿菌數(shù)目外,N、P、有機(jī)物的含量都在下降,引起這種變化主要原因與研究人員引種多種水生植物的措施有關(guān)。

3)由第二個(gè)表格可以看出,三種水生植物相比,浮水植物a吸收N的能力最強(qiáng),沉水植物c吸收P的能力最強(qiáng)。

4)雖然引用有機(jī)物后總氮、總磷、有機(jī)物的值都在下降,但是大腸桿菌的數(shù)目卻在上升,因此需要控制大腸桿菌的數(shù)目,可以適量投放可食用或破壞大腸桿菌的生物(如草履蟲、噬菌體等)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為典型的細(xì)胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答下列問題。

I.(1)只有在________細(xì)胞中,使用________顯微鏡才可以看到此圖所表示的結(jié)構(gòu)。

2)圖中可見[1] ________[5] ________的連通,使細(xì)胞質(zhì)和核內(nèi)物質(zhì)的聯(lián)系更為緊密。

Ⅱ.為了研究細(xì)胞核的作用,一位生物學(xué)家研究了100個(gè)細(xì)胞,他把每個(gè)細(xì)胞都分成含有細(xì)胞核和不含細(xì)胞核兩個(gè)部分,然后把這些細(xì)胞放在同樣的條件下培養(yǎng),結(jié)果如下:

時(shí)間/d

細(xì)胞無核部分的存活個(gè)數(shù)

細(xì)胞有核部分的存活個(gè)數(shù)

1

81

79

2

62

78

3

20

77

4

0

74

10

0

67

30

0

65

1)此實(shí)驗(yàn)可用以說明細(xì)胞核的什么功能?_________。簡要描述細(xì)胞核發(fā)揮該功能的主要途徑。_________________。

2)有核部分在30天內(nèi)仍有21%~35%的細(xì)胞死亡率,其原因是:

___________________

___________________。

3)細(xì)胞核的作用既然如此重要,那么你能對人的成熟紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核提供一種合理的解釋?_________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】福壽螺被引入我國后,因其適應(yīng)能力強(qiáng)、繁殖速度快,迅速擴(kuò)散于河湖與田野,取食水生植物而破壞巨大。為研究福壽螺對水稻的影響,將不同密度的福壽螺引種到不同的水稻田中,一段時(shí)間后,測得稻田中各生物的日均密度增長率如下圖所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.福壽螺屬于初級消費(fèi)者,與水稻和水花生為捕食關(guān)系

B.可用樣方法來調(diào)查福壽螺的種群密度

C.中密度處理小區(qū)中,福壽螺種群的出生率大于死亡率

D.中密度處理小區(qū)中,福壽螺與各植物的競爭壓力小于其他密度的小區(qū)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某人工生態(tài)水域中的部分能量流動(dòng)關(guān)系的示意圖數(shù)字表示固定的能量。請回答下列相關(guān)問題:

1)濕地生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括________________。濕地中由淺水區(qū)至深水區(qū)生長著不同的植物,這體現(xiàn)了群落的________結(jié)構(gòu)。從生態(tài)系統(tǒng)成分的角度分析濕地中的植食性魚類屬于________________

2)在濕地生態(tài)系統(tǒng)中,分解者的作用是________________________。甲與乙為________關(guān)系。

3)除圖中已經(jīng)標(biāo)出的能量去向之外,甲的能量去向還包括________;與甲相比,乙不具有的能量傳遞的途徑是________________。甲、乙之間的能量傳遞效率為________(保留兩位小數(shù))。

4)對生態(tài)系統(tǒng)的利用應(yīng)該適度,不應(yīng)超過生態(tài)系統(tǒng)的________,否則容易導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性下降。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】酶的發(fā)現(xiàn)經(jīng)歷了長期的探索歷程,請閱讀下列有關(guān)酶探索歷程的材料,回答下列問題:

材料一: 1810年,Jaseph Gaylussac發(fā)現(xiàn)酵母能將糖轉(zhuǎn)化為酒精;1857年,巴斯德提出酒精發(fā)酵是酵母菌細(xì)胞活動(dòng)的結(jié)果,即酒精發(fā)酵離不開活細(xì)胞的作用,而李比希反對這種觀點(diǎn),認(rèn)為引起發(fā)酵的是酵母菌細(xì)胞中的某種物質(zhì)。

材料二:1926年,薩姆納從刀豆種子中提取出脲酶的蛋白質(zhì)結(jié)晶,并證實(shí)了脲酶是蛋白質(zhì),隨后科學(xué)家提取出多種酶的蛋白質(zhì)結(jié)晶,直到20世紀(jì)80年代,美國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)少數(shù)RNA也具有生物催化功能。

1)結(jié)合材料一和材料二,請給酶下一個(gè)定義:______________________________________

2)根據(jù)上述材料可知,酶的單體是________,請寫出酵母菌進(jìn)行酒精發(fā)酵時(shí)的化學(xué)反應(yīng)式:_______。

3)巴斯德提出酒精發(fā)酵是酵母菌細(xì)胞活動(dòng)的結(jié)果,即酒精發(fā)酵離不開活細(xì)胞,而李比希認(rèn)為引起發(fā)酵的是酵母菌細(xì)胞中的某種物質(zhì)。請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明李比希的觀點(diǎn)是否正確,寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路_____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞周期中DNA含量的變化。下列相關(guān)敘述正確的是(

A.兩圖中AB段的變化原因相同

B.兩圖中CD段的變化原因相同

C.兩圖中的DE段均會在兩個(gè)新細(xì)胞間出現(xiàn)細(xì)胞版

D.兩圖中BC段中染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比保持12

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系。COPⅠ、COPⅡ是具膜小泡,可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運(yùn)輸。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )

A. 溶酶體起源于內(nèi)質(zhì)網(wǎng),除圖中功能外,還可分解衰老的細(xì)胞器

B. 細(xì)胞吞噬細(xì)菌和分泌蛋白質(zhì)都體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性

C. 溶酶體中的酶最初在核糖體上合成,在細(xì)胞自噬和凋亡中有重要作用

D. COPⅠ可以幫助偶然摻入乙中的某些蛋白質(zhì)回收到甲中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1)某醫(yī)生接待了因手被割傷前來就醫(yī)的甲、乙兩位病人,在詳細(xì)詢問后,決定給接種過破傷風(fēng)疫苗的甲注射破傷風(fēng)類毒素;給未接種過破傷風(fēng)疫苗的乙注射破傷風(fēng)抗毒素,圖1表示人體對接種物免疫的部分過程。數(shù)字表示細(xì)胞或物質(zhì),據(jù)圖分析回答:

1中,代表破傷風(fēng)抗毒素的是_____。在這甲、乙兩種治療方法中,免疫見效快、作用維持的時(shí)間短的是_____

細(xì)胞_____,除了能直接消滅抗原外,還能_____。

下列關(guān)于細(xì)胞②③④⑤的說法正確的是_____。

A.人體對某些抗原能終身免疫只與細(xì)胞有關(guān)

B.細(xì)胞③④⑤中相同的物質(zhì)是DNAmRNA和核糖核苷酸

C.受抗原刺激后的②③④細(xì)胞,有的細(xì)胞周期變長,但核糖體活動(dòng)都增強(qiáng)

D.只有細(xì)胞沒有識別能力和分裂分化能力,且能產(chǎn)生特定的免疫物質(zhì)

2SCID是一種嚴(yán)重免疫缺陷疾病,科學(xué)家曾對一名雙親均正常的患病女孩進(jìn)行臨床診斷,發(fā)現(xiàn)其致病的主要機(jī)理如圖2所示(ADA是脫氨基腺苷酶,dATP是雙鏈三磷酸腺苷),最終結(jié)果導(dǎo)致細(xì)胞發(fā)育失常,細(xì)胞損傷或死亡.

患者體內(nèi)ADA(脫氨基腺苷酶)的缺失,對B、T淋巴細(xì)胞的損傷很大,試根據(jù)題意分析原因:_____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】互花米草是一種沿海灘涂草本鹽沼植物,對水淹的生態(tài)環(huán)境有很強(qiáng)適應(yīng)能力。下圖中甲、乙兩條曲線分別表示互花米草體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值、K+吸收速率與潮汐水淹時(shí)間的關(guān)系。下列敘述正確的是

A. 在進(jìn)行水淹處理時(shí),實(shí)驗(yàn)用水應(yīng)為自來水

B. 互花米草在水淹時(shí)間為3h/d的環(huán)境下,抗逆性最強(qiáng)

C. 水淹時(shí)間為24h/d的互花米草長勢最差的主要原因是光照不足

D. K+吸收速率逐漸下降,主要與細(xì)胞膜上載體數(shù)量不足有關(guān)

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