【題目】下列脂質(zhì)物質(zhì)中能對生物體的正常代謝活動和生殖過程起調(diào)節(jié)作用的是（�。�

A.脂肪B.磷脂C.固醇類D.脂肪酸

【答案】C

【解析】

脂質(zhì)的種類以及主要功能：

（1）脂肪，主要的儲能物質(zhì)，并且有保溫作用；

（2）磷脂，構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分；

（3）固醇類：膽固醇是動物細(xì)胞膜的主要成分，參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸；性激素促進(jìn)生殖器官的生殖發(fā)育，激發(fā)并維持第二性征；維生素D促進(jìn)人和動物腸道對鈣磷的吸收。

A、脂肪是主要的儲能物質(zhì)，A錯誤；

B、磷脂是構(gòu)成生物膜的主要成分，B錯誤；

C、固醇中的性激素可對生物體的正常代謝活動和生殖過程起調(diào)節(jié)作用，C正確；

D、脂肪酸是合成脂肪的基本單位，D錯誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于酶的敘述，正確的是

A.酶的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)

B.酶的化學(xué)本質(zhì)都是RNA

C.酶是有機(jī)催化劑

D.酶是無機(jī)催化劑

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)興奮傳導(dǎo)方向的表示正確的是

A. B. C. D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示糖類的化學(xué)組成和種類，則相關(guān)敘述正確的是（　�。�

A. ④是植物細(xì)胞壁的主要成分，④的合成與高爾基體有關(guān)

B. ①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖，它們均可繼續(xù)水解

C. ①、②均屬還原糖，在加熱條件下與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)將產(chǎn)生磚紅色沆淀

D. ⑤為肌糖原，當(dāng)人體血糖濃度降低時，可以分解為葡萄糖來補(bǔ)充血糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下屬于玉米籽粒中儲能物質(zhì)的是

①脂肪 ②淀粉 ③糖原

A.①和②B.②C.①和③D.①、②和③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物研究小組為了驗(yàn)證酵母菌在無氧或缺氧條件下才能產(chǎn)生酒精，他們依據(jù)“酒精具有還原性，可使酸性重鉻酸鉀變?yōu)榛揖G色”的原理進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，裝置如下圖。分析回答：

(1)A裝置中滴加石蠟油的目的是________________________。

(2)A、D裝置中“注射器”的作用是______________________。

(3)實(shí)驗(yàn)10min后，從A、D兩裝置中各抽取2mL溶液，加入酸性重鉻酸鉀溶液后搖勻，均出現(xiàn)了灰綠色。甲、乙兩同學(xué)對于D裝置出現(xiàn)灰綠色提出了不同的解釋：甲同學(xué)認(rèn)為D裝置也產(chǎn)生了酒精；乙同學(xué)認(rèn)為是由于D裝置中的葡萄糖未消耗完導(dǎo)致的。

①甲同學(xué)解釋的依據(jù)是____________。

②乙同學(xué)解釋的依據(jù)是__________，若設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)判斷此依據(jù)是否正確，其基本思路是 ______。

③若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是由乙同學(xué)分析的原因?qū)е拢瑒t實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)如何改進(jìn)？___。

(4)在培養(yǎng)后期對培養(yǎng)液稀釋100倍后，用血球計(jì)數(shù)板（規(guī)格為1mm×1mm×0.1mm，25×16式）計(jì)數(shù)，顯微觀察時，甲同學(xué)在調(diào)焦清楚后，只看到血球計(jì)數(shù)板的橫線而看不到豎線，此時應(yīng)該_____________________________，后來統(tǒng)計(jì)其中的五個中方格共有酵母菌120個。同時興趣小組的同學(xué)另取一定量培養(yǎng)液用臺盼藍(lán)對酵母菌進(jìn)行染色，多次鏡檢獲得結(jié)果如下：

第一次

第二次

第三次

未染色酵母菌

20

17

23

藍(lán)色酵母菌

4

3

5

則培養(yǎng)液中活酵母菌的密度為________個/毫升。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物體細(xì)胞雜交的敘述，錯誤的是

A. 過程①必須使用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁

B. 過程①必須用低滲溶液處理以防止酶解時原生質(zhì)體被破壞

C. 過程②可以用離心、振動、電激或PEG來誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合

D. 過程④之前進(jìn)行篩選的目的是為了得到融合的AB雜種細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖分別表示生物體內(nèi)的生物大分子的部分結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問題：

(1)圖甲中的三種物質(zhì)中屬于植物細(xì)胞中儲能物質(zhì)的是________。這三種物質(zhì)中，在功能上與另外兩種截然不同的是________。組成這三種物質(zhì)的單體都是________。

(2)圖乙所示化合物的基本組成單位是________，可用圖中字母________表示，在人體細(xì)胞中共有________種。

(3)圖丙所示化合物的名稱是________，是由_______種氨基酸經(jīng)___________ 過程形成的，連接氨基酸之間的化學(xué)鍵是______________(填化學(xué)鍵結(jié)構(gòu))。氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為______________。該化合物中有________個羧基。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若一個人劇烈運(yùn)動，但是卻不感到口渴，這時

A.丟失的水的質(zhì)量比鹽的質(zhì)量大B.丟失的鹽的質(zhì)量比水的質(zhì)量大

C.丟失的水的比例比鹽的比例大D.丟失的鹽的比例比水的比例大

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