【題目】在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,人們廣泛使用各種植物生長調(diào)節(jié)劑調(diào)節(jié)植物生長。如表所示為兩種不同種類的植物生長調(diào)節(jié)劑(濃度:μmol/L)對扦插枝條生根的影響。據(jù)表分析,下列敘述不正確的是

A. 甲調(diào)節(jié)劑對插條生根的影響具有兩重性

B. 甲調(diào)節(jié)劑促進(jìn)插條生根的最適濃度在10~50 μmol/L之間

C. 乙調(diào)節(jié)劑對插條生根具有抑制作用

D. 據(jù)表不能判斷0.5 μmol/L的乙調(diào)節(jié)劑對插條生根的影響

【答案】A

【解析】以表中濃度為0的組別作參照,使用一定濃度的甲,插條生根數(shù)分別增加,說明甲對插條生根的影響是促進(jìn)生根,沒有體現(xiàn)抑制生根的作用,A項(xiàng)錯誤;據(jù)表可知,甲調(diào)節(jié)劑濃度為10μmol/L和50 μmol/L時,插條生根數(shù)最多且相等,由此可推知甲調(diào)節(jié)劑促進(jìn)插條生根的最適濃度在10~50 μmol/L之間,B項(xiàng)正確;以表中濃度為0的組別作參照,使用一定濃度的乙,插條生根數(shù)分別減少,說明乙對插條生根的影響是抑制生根,D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某醫(yī)院對新生兒感染的細(xì)菌進(jìn)行了耐藥性實(shí)驗(yàn),結(jié)果顯示70%的致病菌具有耐藥性。下列有關(guān)敘述正確的是

A孕婦食用了殘留抗生素的食品,導(dǎo)致其體內(nèi)大多數(shù)細(xì)菌突變

B即使孕婦和新生兒未接觸過抗生素,感染的細(xì)菌也有可能是耐藥菌

C新生兒體內(nèi)缺少免疫球蛋白,增加了致病菌的耐藥性

D新生兒出生時沒有及時接種疫苗,導(dǎo)致耐藥菌形成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將洋蔥表皮細(xì)胞分別放在0.3g/mL的蔗糖溶液、0.3g/mL的KNO3溶液和清水中,其原生質(zhì)體積隨時間推移而變化的曲線(如圖)分別是(

A.a、b、c
B.b、c、a
C.c、b、a
D.b、a、c

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物變異和進(jìn)化的敘述中,不正確的是

A基因突變一定會引起基因結(jié)構(gòu)的改變,對生物來說大多是有利的

B基因突變在生物界普遍存在,是生物變異的根本來源

C環(huán)境的變化可能引起種群基因頻率的變化

D經(jīng)人工選擇獲得的優(yōu)良品種不一定能適應(yīng)自然環(huán)境

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】接種乙肝疫苗進(jìn)行肌肉注射,藥物一般直接進(jìn)入(
A.組織液
B.淋巴液
C.血液
D.細(xì)胞內(nèi)液

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列與人體高級神經(jīng)中樞無直接聯(lián)系的活動是(
A.憋尿
B.針刺縮手
C.談虎色變
D.過目不忘

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究表明,塑化劑會使男孩出現(xiàn)女性化行為傾向,女孩出現(xiàn)性早熟等癥狀.由此可推測,塑化劑對人體的上述影響與某種激素的生理作用相似,該激素是(
A.雄性激素
B.雌性激素
C.生長激素
D.甲狀腺激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下幾種符號代表不同種類的氨基酸:

請回答下列問題:
(1)寫出它們的結(jié)構(gòu)通式 , 它們結(jié)構(gòu)的差別在于的不同.
(2)7種氨基酸在細(xì)胞的中通過的方式形成一條肽鏈,此過程可形成個肽鍵,得到個水分子,相對分子質(zhì)量減少了
(3)如果上述肽鏈原長度不變,改變其中 , 就可改變該肽鏈的性質(zhì).
(4)若兩個蛋白質(zhì)分子均由兩條(2)中的肽鏈構(gòu)成,那么兩蛋白質(zhì)分子的功能是否一定相同? . 為什么?

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲為滲透作用裝置吸水示意圖,圖乙表示圖甲中液面上升的高度與時間的關(guān)系,圖丙表示成熟植物細(xì)胞在某外界溶液中的一種狀態(tài)(此時細(xì)胞有活性).下列相關(guān)敘述中錯誤的是(

A.圖甲中的滲透作用發(fā)生需要兩個條件:有半透膜c及a與b之間具有濃度差
B.圖乙中液面不能一直上升的原因是半透膜兩側(cè)的溶液濃度相等
C.圖丙中③④⑤組成原生質(zhì)層
D.如果丙細(xì)胞沒有細(xì)胞壁支持,置于清水中也會發(fā)生吸水漲破的現(xiàn)象

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