【題目】下圖為基因的作用與性狀的表現(xiàn)流程示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖分析，不正確的選項(xiàng)是

A. ③過程中只需要mRNA，氨基酸、核糖體、酶、ATP即可完成

B. 某段DNA上發(fā)生了基因突變.但形成的蛋白質(zhì)不一定會(huì)改變

C. 囊性纖維病是基因?qū)π誀畹闹苯涌刂�，使結(jié)構(gòu)蛋白發(fā)生變化所致

D. ①過程是轉(zhuǎn)錄，它以DNA的一條鏈為模板、四種核糖核苷酸為原料合成RNA

【答案】A

【解析】A. 還需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工，故A錯(cuò)誤；

B. 突變可能發(fā)生在基因的非編碼序列，密碼子的簡(jiǎn)并性等原因，所以基因突變，不一定會(huì)導(dǎo)致蛋白質(zhì)改變，B正確；

C. 基因通過控制蛋白質(zhì)的合成來改變生物的性狀屬于直接控制，C正確；

D. 轉(zhuǎn)錄以DNA的一條鏈為末班，以游離的四種和糖核苷酸為原料合成的，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí)，必將引起

A. 細(xì)胞代謝紊亂 B. 滲透壓下降

C. 酶促反應(yīng)速率的加快 D. 糖尿病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體免疫的敘述正確的是

A. 體液中的溶菌酶清除細(xì)菌是體液免疫

B. 過敏反應(yīng)是因?yàn)橛洃浖?xì)胞迅速產(chǎn)生大量抗體與抗原結(jié)合造成的

C. 進(jìn)行細(xì)胞免疫時(shí)，抗原也需經(jīng)吞噬細(xì)胞的攝取和處理

D. 免疫系統(tǒng)的功能越強(qiáng)大越好

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】臨床上給病人輸液時(shí)通常使用生理鹽水是為了

A．維持機(jī)體溫度的穩(wěn)態(tài) B．維持機(jī)體pH的穩(wěn)態(tài)

C．維持機(jī)體滲透壓的穩(wěn)態(tài) D．提供營(yíng)養(yǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物體遺傳物質(zhì)的敘述，正確的是

A．洋蔥的遺傳物質(zhì)是DNA和RNA

B．T2噬菌體的遺傳物質(zhì)中含有硫元素

C．人的遺傳物質(zhì)主要存在于染色體上

D．細(xì)菌的遺傳物質(zhì)水解產(chǎn)生4種核糖核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下是有關(guān)現(xiàn)代生物科技的兩個(gè)問題。請(qǐng)回答：

I.下而是與動(dòng)物細(xì)胞工程有關(guān)的問題，請(qǐng)分析回答：

(1)在進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，首先要將動(dòng)物組織剪碎，然后用___處理，以使其分散成單個(gè)細(xì)胞，制成細(xì)胞懸液。

(2)氣體環(huán)憧中CO2的作用是_________。

(3)應(yīng)用于核移植的供體細(xì)胞一般選用傳代10代以內(nèi)的細(xì)胞.原因是10代以后細(xì)胞可能發(fā)生___________。

(4)單克隆抗體與常規(guī)抗體相比，具有________的特點(diǎn)。

II.轉(zhuǎn)基因抗病香蕉的培育過程如下圖所示，圖中I.、I、EcoRI、ApaI等為限制酶，質(zhì)粒和抗病基因上的箭頭表示限制酶的切割位點(diǎn)。下圖表示四種限制酶的識(shí)別序列及酶切點(diǎn)。

(1)若要獲得抗病基因，能否用限制酶SmaI對(duì)圖中對(duì)應(yīng)的位點(diǎn)進(jìn)行切割?_______。要獲得含抗病基因的重組質(zhì)粒能否用PstI、 ApaI限制酶切割質(zhì)粒?_________。

(2)卡那霉素會(huì)抑制香蕉愈傷組織細(xì)胞的生長(zhǎng)，根據(jù)這一原理可以利用含卡那霉素的培基篩選已導(dǎo)入重組質(zhì)粒的香蕉細(xì)胞，由此推斷重組質(zhì)粒中應(yīng)含有___基因。作為標(biāo)記基因。

(3)②、③階段是否可使用同種培養(yǎng)基?_______ 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)物質(zhì)中，不是植物激素的是（ ）

A．吲哚乙酸 B．2，4-D

C．赤霉素 D．乙烯

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)二倍體生物純合子的敘述，錯(cuò)誤的是

A．純合子雜交，其后代一定是純合子

B．純合子自交，其后代不發(fā)生性狀分離

C．純合子體細(xì)胞中不含等位基因

D．純合子由含有相同基因的配子結(jié)合成的合子發(fā)育而來

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將一個(gè)DNA分子的一條鏈用3H標(biāo)記，讓其在不含3H的環(huán)境中連續(xù)復(fù)制a次，在形成的DNA分子中，含有3H的DNA分子占

A．1/2 B．1/a C．1/2a D．2/2a

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