【題目】下列關(guān)于群落的敘述，正確的是

A. 種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系都屬于群落水平的研究

B. 棄耕農(nóng)田的初生演替過程中，群落的豐富度增加

C. 動物在群落中的分層現(xiàn)象主要依賴于陽光和水

D. 某湖泊近岸區(qū)和湖心區(qū)的生物分布，屬于群落的水平結(jié)構(gòu)

【答案】D

【解析】種內(nèi)關(guān)系屬于種群水平的研究，種間關(guān)系屬于群落水平的研究，A錯誤；棄耕農(nóng)田的演替屬于次生演替，B錯誤；動物在群落中的分層現(xiàn)象主要依賴于植物，C錯誤；某湖泊近岸區(qū)和湖心區(qū)的生物分布，屬于群落的水平結(jié)構(gòu)，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】可以證明生長素低濃度促進生長，而高濃度抑制生長的例子是（ ）

A．植物的向光性 B．頂端優(yōu)勢

C．水平放置的植物的莖背地生長 D．生長素促進扦插枝條生根

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于基因突變的是

A．玉米播于肥沃土壤，植株穗大粒飽；播于貧瘠土壤，植株穗小粒癟

B．黃色飽粒與白色凹粒玉米雜交，F2中出現(xiàn)黃色凹粒與白色飽粒

C．在野外的棕色獼猴中偶然出現(xiàn)了白色獼猴

D．小麥花藥的離體培養(yǎng)所發(fā)育成的植株產(chǎn)生的變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】通過___________等手段，對遺傳病進行監(jiān)測和預(yù)防，在一定程度上能夠有效預(yù)防遺傳病的產(chǎn)生和發(fā)展。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示過氧化氫被分解的曲線，說明酶具有（ ） ①專一性 ②高效性 ③催化特性 ④在溫和條件下進行．

A.①②
B.②
C.②③
D.①②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于遺傳變異的說法，錯誤的是

A. 染色體數(shù)目變異只發(fā)生于真核生物

B. 染色體結(jié)構(gòu)變異只改變基因的數(shù)目

C. 基因重組可發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期

D. 基因突變可發(fā)生在生物個體發(fā)育的任何時期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于物種形成和生物進化的敘述，正確的是

A. 生物變異決定了生物進化的方向

B. 地理隔離是物種形成的必要條件

C. 物種的形成必須經(jīng)過長期自然選擇

D. 共同進化可發(fā)生在生物和無機環(huán)境之間

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)圖示的說法錯誤的是（　�。�
A.若表示基因多樣性，a～d表示四種不同的植物，則在劇烈變化的環(huán)境中最不容易被淘汰的是b
B.若M表示物種豐富度，a～d表示四個不同的演替階段，則從光裸的巖地演替成森林的順序一般為a→c→d→b
C.若M表示生物體內(nèi)汞的含量，a～d表示四種生物，則由它們組成的食物鏈中，b所處的營養(yǎng)級最高
D.若M表示種群密度，a～d表示四個野生生物種群，則種內(nèi)斗爭最激烈的一定是b種群

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】紫色洋蔥是生物學(xué)中常用的實驗材料．它的葉分為兩種：管狀葉伸展于空中，進行光合作用；鱗片葉層層包裹形成鱗莖，富含營養(yǎng)物質(zhì)．請根據(jù)所學(xué)知識，選擇洋蔥的不同部位作為實驗材料，完善下面的實驗設(shè)計，并回答相關(guān)問題．
（1）若分離葉綠體中的色素，所用的實驗材料是 ． 提取葉綠體中的色素使用的試劑是 ． 分離葉綠體色素依據(jù)的實驗原理是 ．
（2）若觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原，選用的最佳材料是 ． 該實驗的自變量是 ．
（3）若觀察DNA，RNA在細胞中的分布，選用的理想材料為 ， 該材料優(yōu)于其他部位材料的原因是 ．
（4）若觀察細胞的有絲分裂，所用的理想材料為 ， 主要的操作流程是 ．
（5）在“觀察DNA，RNA在細胞中的分布”和“觀察細胞的有絲分裂”兩個實驗中，都用到了鹽酸，它在兩個實驗中的作用（相同、不同）．

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同步練習(xí)冊答案