【題目】過渡金屬催化的新型碳﹣碳偶聯(lián)反應(yīng)是近年來有機(jī)合成的研究熱點(diǎn)之一,如:

反應(yīng)

化合物可由化合物合成:

1)化合物的分子式______

2)化合物Br2加成的產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_____________

3)化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_______________

4)在濃硫酸存在和加熱條件下,化合物易發(fā)生消去反應(yīng)生成不含甲基的產(chǎn)物,該反應(yīng)的方程式為___________(注明反應(yīng)條件),因此,在堿性條件下,由CH3COCl反應(yīng)生成,其反應(yīng)類型為__________。

5的一種同分異構(gòu)體能發(fā)生銀鏡反應(yīng),也可以發(fā)生類似反應(yīng)的反應(yīng),生成化合物,的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為____________________(寫出其中一種)。

【答案】C7H5OBr 取代反應(yīng)

【解析】

解答本題時(shí),要理解反應(yīng)的機(jī)理,結(jié)合反應(yīng)條件確定化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式。

1)化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,結(jié)合有機(jī)物中C、H、O、Br原子的成鍵特點(diǎn)可知,其分子式為C7H5OBr;

2)化合物鍵與Br2發(fā)生加成反應(yīng),而酯基不與Br2反應(yīng),則加成產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為;

3)化合物NaOH水溶液中加熱,發(fā)生水解反應(yīng)生成化合物,遞推可知的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為

4)化合物在濃硫酸存在和加熱條件下,發(fā)生消去反應(yīng)生成不含甲基的產(chǎn)物,則該產(chǎn)物應(yīng)為CH2=CH—CH=CH2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH2=CHCH=CH2H2O。在堿性條件下,反應(yīng)生成化合物HCl,該反應(yīng)為取代反應(yīng);

5能發(fā)生銀鏡反應(yīng),則分子中含有—CHO。含有—CHO的同分異構(gòu)體有CH3CH2CH2CHO。CH3CH2CH2CHO與化合物發(fā)生類似反應(yīng)的反應(yīng),產(chǎn)物為與化合物發(fā)生類似反應(yīng)的反應(yīng),產(chǎn)物為

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】鐵皮石斛為藥用草本植物,喜生活在陰濕環(huán)境,已被列為“瀕危珍稀植物”。下圖為某科研小組測(cè)定其在光照和黑暗條件下的CO2吸收速率曲線,請(qǐng)回答:

1)鐵皮石斛葉肉細(xì)胞可以將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,參與這一過程的兩類色素為________。

2)鐵皮石斛葉肉細(xì)胞葉綠體________上的色素吸收光能,將水分解,產(chǎn)生的O2釋放到細(xì)胞外至少需要穿過________層生物膜。

3)據(jù)圖分析,鐵皮石斛不同于一般植物的特點(diǎn)是________________。研究發(fā)現(xiàn),黑暗時(shí)鐵皮石斛細(xì)胞可將CO2轉(zhuǎn)化為酸性物質(zhì)儲(chǔ)存起來,但不能將CO2轉(zhuǎn)化為糖類等有機(jī)物,其原因是暗處缺少光反應(yīng)提供的________,進(jìn)而不能完成C3________等過程。

4)以鐵皮石斛莖段為外植體進(jìn)行植物組織培養(yǎng),移栽前需將生根瓶苗打開瓶蓋,移至常溫下煉苗7天,煉苗的目的是________________。煉苗后,應(yīng)洗去根部富含有機(jī)物的培養(yǎng)基,栽種在以________營(yíng)養(yǎng)為主的普通基質(zhì)上。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】大腸菌群常作為水體受糞便污染的指示菌,飲用水的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)是100mL中不得檢出大腸菌群。欲確定飲用水是否合格,可采用濾膜法檢測(cè)飲用水中的大腸菌群,過程如下圖,以下說法錯(cuò)誤的是(

A.濾膜的孔徑大小應(yīng)該可以允許大腸菌通過

B.完成過濾后需將濾膜的A面接觸配置好的培養(yǎng)基

C.可通過菌落特征鑒定是否為大腸桿菌

D.與稀釋涂布平板法相比,此方法的優(yōu)勢(shì)是可一次對(duì)較多水樣進(jìn)行檢測(cè)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】東亞飛蝗是一種重要的農(nóng)業(yè)害蟲,因其聚集、遷飛和暴食等特性給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來巨大損失。

1)下圖為某地東亞飛蝗種群數(shù)量變化示意圖。曲線0~a段,飛蝗數(shù)量呈_________型增長(zhǎng);a~b段,出生率_________(填“大于”、“小于”或“等于”)死亡率,種群增長(zhǎng)速率逐漸_________;為有效防止蝗災(zāi),應(yīng)在_________點(diǎn)之前及時(shí)進(jìn)行控制。

2)蝗蟲的數(shù)量變化與其食物來源密切相關(guān),飛蝗喜食禾本科植物(包括小麥、玉米等糧食作物),不喜食大豆、油菜等雙子葉植物。研究表明,植物釋放的氣味對(duì)飛蝗食物的選擇行為起了決定性的作用。植物散發(fā)的氣味是一種_________信息,可以調(diào)節(jié)植物與飛蝗之間的_________關(guān)系。

3)科研人員對(duì)蝗蟲感受氣味信息的部位進(jìn)行了研究,實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如下圖:

圖中對(duì)照組(①處)可選擇____________提取物,實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明____________。

4)根據(jù)上述信息,請(qǐng)?zhí)岢鲆环N防治東亞飛蝗爆發(fā)的方法。____________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】角蛋白是頭發(fā)的主要成分,由2條肽鏈組成。圖表示燙發(fā)的原理,據(jù)圖分析,燙發(fā)改變了角蛋白分子的(

A.氨基酸種類B.氨基酸數(shù)量

C.肽鍵結(jié)構(gòu)D.空間結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示胰島A細(xì)胞中211號(hào)染色體上的三個(gè)基因,這三個(gè)基因表達(dá)的狀況是(

A.僅①表達(dá)B.僅②表達(dá)

C.僅③表達(dá)D.都能表達(dá)

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【題目】某種冠狀病毒引發(fā)的傳染病主要通過空氣飛沫、直接接觸進(jìn)行傳播。圖1為該種病毒模式圖,其遺傳物質(zhì)是(+RNA,能與圖2中(-RNA互補(bǔ),刺突糖蛋白是主要抗原能與人體特定細(xì)胞如黏膜細(xì)胞膜表面的ACEⅡ蛋白結(jié)合,引發(fā)感染。圖2是該病毒侵染黏膜細(xì)胞后進(jìn)行增殖的過程示意圖。

1下列屬于該傳染病傳染源的是 。

A.該種冠狀病毒B.該傳染病患者的糞便

C.該傳染病患者D.該傳染病患者的飛沫

2為了控制該病的流行,對(duì)患者和密切接觸者及時(shí)隔離,并要求人們戴口罩、少出門、不聚會(huì)、勤洗手,這些做法屬于 。

A.控制傳染源B.保護(hù)易感人群

C.切斷傳播途徑D.殺滅該種病毒

3據(jù)題意分析,該種冠狀病毒能特定侵染人體黏膜細(xì)胞的分子機(jī)制是_________;其遺傳信息在生物大分子間的傳遞規(guī)律是_________。

4接種疫苗是預(yù)防傳染病的有效措施。圖1中該種病毒能夠刺激機(jī)體產(chǎn)生免疫反應(yīng)的物質(zhì)是_________,該物質(zhì)可用于疫苗的研發(fā)。研發(fā)疫苗所需的該種冠狀病毒在體外培養(yǎng)時(shí)應(yīng)選用_______培養(yǎng)。(牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基/活細(xì)胞)

5該種冠狀病毒毒力比SARS病毒弱,但傳染性強(qiáng)。從進(jìn)化角度分析其中的生物學(xué)意義_______。

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【題目】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中人們常將陰生和陽生植物高低搭配進(jìn)行種植(套種),以提高單位面積上的總產(chǎn)量。但是,選用哪些植物進(jìn)行套種,就需要事先對(duì)植物的特性進(jìn)行研究。根據(jù)下圖,分析回答:

1)植物凈光合速率大小取決于__________兩個(gè)量的差值。

2)若甲植物的曲線是在適宜光照和CO2濃度、溫度為35℃條件下測(cè)定并繪制(該植物光合酶的最適溫度為35℃,呼吸酶的最適溫度為45℃),現(xiàn)將環(huán)境溫度提升至45℃,則F點(diǎn)在橫軸上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)向__________移,原因是__________;F點(diǎn)在縱軸上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)向__________移,原因是__________

3)如果將甲、乙植物進(jìn)行套種,該布局主要體現(xiàn)了群落的__________結(jié)構(gòu),提高了群落__________。

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【題目】冰箱制冷劑氟氯甲烷在高空受紫外線輻射時(shí)產(chǎn)生Cl原子,并能發(fā)生下列反應(yīng):ClO3→ClOO2 ClOO→ClO2,下列說法不正確的是(  )

A.反應(yīng)過程中將O3轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>O2B.Cl原子是總反應(yīng)的催化劑

C.氟氯甲烷是總反應(yīng)的催化劑D.Cl原子起分解O3的作用

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