【題目】關(guān)于測交意義的說法，正確的是（ ）

A．通過測交可以獲得優(yōu)良性狀的新品種

B．通過測交可以測定被測個體的遺傳因子組合

C．通過測交得到的后代都能穩(wěn)定遺傳

D．通過測交得到的后代的性狀表現(xiàn)相同

【答案】B

【解析】

試題分析：測交是讓F1與隱性純合子雜交，此方法常用于檢測被測個體的遺傳因子組成，B項正確，A、C、D三項均錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】香豌豆中，當AB兩顯性基因都存在時，花為紅色。一株紅花香豌豆與基因型為aaBb的植株雜交（獨立遺傳），子代中3／8開紅花，若讓此株紅花自交，后代紅花中純合子占（ ）

A.3/8B.1/2C.1/4D.1/9

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是細胞核的結(jié)構(gòu)模式圖，下列關(guān)于各結(jié)構(gòu)與功能的敘述不正確的是（ ）

A．①屬于生物膜，把核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開

B．②主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA是遺傳信息的載體

C．③與核糖體的形成有關(guān)也是染色體復制的場所

D．④實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物在最適溫度下凈光合速率的變化趨勢如圖所示。下列相關(guān)敘述中，錯誤的是

A．據(jù)圖可知，光照強度和CO2濃度均可影響光合作用

B．光照強度較高時，光合速率達到最大時對應的CO2的濃度也較高

C．中光強下，CO2濃度大于c時，限制光合作用的主要因素是溫度和光照強度

D．低光強下，CO2濃度從a升高到b后，短時間內(nèi)葉綠體中C3含量升高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是河流生態(tài)系統(tǒng)受到生活污水（含大量有機物）輕度污染后的凈化過程示意圖，相關(guān)描述錯誤的是

A. AB段，需氧型細菌大量繁殖，溶解氧隨有機物被細菌分解而大量消耗

B. BC段，因為溶氧量的增加導致藻類的數(shù)量增加

C. 浮萍能分泌一些物質(zhì)促進水中藻類葉綠素的分解，故引入浮萍可減少水華的發(fā)生

D. 若將大量生活污水排入河流，會超出河流的自我調(diào)節(jié)能力而導致其中的生物大量死亡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】葉綠體在光照下進行穩(wěn)定光合作用時，如果突然中斷CO2氣體的供應，短暫時間內(nèi)葉綠體中C3化合物與C5化合物相對含量的變化是

A．C3化合物增多、C5化合物減少 B．C3化合物增多、C5化合物增多

C．C3化合物減少、C5化合物增多 D．C3化合物減少、C5化合物減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是青蛙離體的神經(jīng)—肌肉標本示意圖，圖中AB+BC=CD，乙是突觸放大模式圖。下列說法正確的是

A. 刺激C處，A、D處可同時檢測到膜電位變化

B. 在D處施加刺激引起肌肉收縮屬于反射

C. 乙所代表的結(jié)構(gòu)包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜

D. 圖乙中，神經(jīng)遞質(zhì)由F釋放后，作用于E，使E興奮

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在做植物實驗的暗室中，為了盡可能地降低植物光合作用的強度，最好安裝

A．紅光燈 B．綠光 C．白熾燈 D．藍光燈

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列為幾種細胞結(jié)構(gòu)的模式簡圖，請分析回答：

（1）如果在電子顯微鏡下能觀察到上圖所示全部結(jié)構(gòu)，這樣的細胞屬于 細胞，不同生物膜生理功能不同，主要取決于膜上的 種類不同。

（2）圖D中的1能被_______性染料染成深色， D是細胞___________的控制中心。

（3）圖C是 ，其可以與D的外膜直接相連，也可以與細胞膜直接相連。

（4）對胰島細胞而言，上圖所示結(jié)構(gòu)中，與胰島素合成有關(guān)的是______（填字母）。

（5）圖A、B、D所示在結(jié)構(gòu)上的主要共同點是 。

（6）若要將各種細胞器分離出來，分別研究其功能，應用 法。

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