【題目】下列有關(guān)原核細(xì)胞的敘述，正確的是

A.都有質(zhì)膜和光合膜B.都沒(méi)有由膜包被的細(xì)胞器

C.都有細(xì)胞壁和鞭毛D.都沒(méi)有RNA和染色質(zhì)

【答案】B

【解析】

細(xì)胞生物常分為原核生物和真核生物，二者的主要區(qū)別是有無(wú)核膜包被的細(xì)胞核。二者唯一共有的細(xì)胞器是核糖體。

原核細(xì)胞都有質(zhì)膜，但不一定有光合膜，如硝化細(xì)菌，A錯(cuò)誤；原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器，核糖體無(wú)膜結(jié)構(gòu)，B正確；原核細(xì)胞大都有細(xì)胞壁，但不一定有鞭毛，C錯(cuò)誤；原核細(xì)胞含有RNA，不含有染色質(zhì)，D錯(cuò)誤。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于高等植物葉綠體中色素的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 葉綠體中的色素能夠溶解在有機(jī)溶劑乙醇中

B. 構(gòu)成葉綠素的鎂可以由植物的根從土壤中吸收

C. 通常，紅外光和紫外光可被葉綠體中的色素吸收用于光合作用

D. 黑暗中生長(zhǎng)的植物幼苗葉片呈黃色是由于葉綠素合成受阻引起的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若雙鏈DNA分子的一條鏈A:T:C:G=1:2:3:4，則該DNA分子中相應(yīng)堿基比例是（ ）。

A. 1:2:3:4 B. 4:3:2:1

C. 2:1:4:3 D. 3:3:7:7

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是有關(guān)細(xì)胞分裂的問(wèn)題。圖1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系；圖2表示處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖1中AB段形成的原因是________，該過(guò)程發(fā)生于細(xì)胞分裂________期。圖1中CD段形成的原因是______________________。

（2）圖2中______________細(xì)胞處于圖1中的BC段，圖2中________細(xì)胞處于圖1中的DE段。

（3）就圖2中乙分析可知，該細(xì)胞含有_________條染色單體，染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為______________，該細(xì)胞處于___________________分裂的____________期，其產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為__________________________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青蘋(píng)果遇碘液顯藍(lán)色，熟蘋(píng)果汁能與斐林試劑反應(yīng)，產(chǎn)生磚紅色沉淀，這說(shuō)明（ ）

A、青蘋(píng)果中含淀粉不含糖類(lèi) B、熟蘋(píng)果中只含糖類(lèi)不含淀粉

C、蘋(píng)果轉(zhuǎn)熟時(shí)淀粉水解為還原糖 D、蘋(píng)果轉(zhuǎn)熟時(shí)糖轉(zhuǎn)變成淀粉

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】噬菌體侵染細(xì)菌之后，合成新的噬菌體蛋白質(zhì)外殼需要（ ）

A．細(xì)菌的DNA及其氨基酸 B．噬菌體的DNA及其氨基酸

C．細(xì)菌的DNA和噬菌體的氨基酸 D．噬菌體的DNA和細(xì)菌的氨基酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是反射弧的模式圖，（a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分，I、II表示突觸的組成部分），有關(guān)說(shuō)法正確的是

A．圖中a是感受器，e是效應(yīng)器

B．正常體內(nèi)興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是單向的

C．切斷d、刺激b不會(huì)引起效應(yīng)器收縮

D．II處發(fā)生的信號(hào)變化是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于生物體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的敘述,不正確的是( )

A.體內(nèi)參與運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水是自由水

B.細(xì)胞中無(wú)機(jī)鹽多數(shù)以化合物形式存在

C.生物體內(nèi)無(wú)機(jī)鹽濃度的大小會(huì)影響細(xì)胞的吸水或失水

D.自由水與結(jié)合水的比例隨生物個(gè)體代謝的強(qiáng)弱而變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從細(xì)胞水平看，下列能說(shuō)明生物界具有統(tǒng)一性的是

A.生物界共用一套基本的遺傳密碼B.動(dòng)物、植物和真菌細(xì)胞中的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)很難區(qū)分

C.海豚的鰭肢、蝙蝠的翼手有相似的結(jié)構(gòu)模式D.不同細(xì)胞內(nèi)的DNA的結(jié)構(gòu)單體都相同

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