【題目】下列關(guān)于人體生長(zhǎng)激素作用的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 促進(jìn)細(xì)胞增大與數(shù)量增多

B. 對(duì)軟骨的形成與鈣化有特別重要的作用

C. 成年時(shí)分泌過(guò)多，會(huì)患肢端肥大癥

D. 增加糖元生成，減少脂肪分解

【答案】D

【解析】生長(zhǎng)激素可促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成、細(xì)胞增大與數(shù)目增多，促進(jìn)生物的生長(zhǎng)，A正確；人體生長(zhǎng)激素促進(jìn)生長(zhǎng)，促進(jìn)蛋白質(zhì)合成和骨生長(zhǎng)，B正確；幼年年時(shí)分泌過(guò)多，則會(huì)患巨人癥；成年分泌過(guò)多，會(huì)患肢端肥大癥，C正確；生長(zhǎng)激素可使靶細(xì)胞對(duì)糖的利用減少，增加糖元生成，增加脂肪分解，轉(zhuǎn)化為葡萄糖，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)真核細(xì)胞DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄這兩種過(guò)程的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 兩種過(guò)程都可在細(xì)胞核中發(fā)生 B. 兩種過(guò)程的酶均相同

C. 兩種過(guò)程都以DNA為模板 D. 兩種過(guò)程都以ATP為能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】右圖a、c表示細(xì)胞中的兩種結(jié)構(gòu)，b是它們共有的特征，有關(guān)敘述正確的是

A. 若b表不兩層膜結(jié)構(gòu)，則a、c肯定是葉綠體和線粒體

B. 若b表示細(xì)胞器中含有的核酸，則a、c肯定是葉綠體和線粒體

C. 若b表示產(chǎn)生水分子的生理過(guò)程，則a、c不可能是細(xì)胞核和高爾基體

D. 若b表示磷脂，a、c肯定不是核糖體和中心體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是幾種物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式中運(yùn)輸速度與影響因素間的關(guān)系曲線圖，下列與此圖相關(guān)的敘述中，正確的是（ ）

A. 與水進(jìn)出細(xì)胞相符的圖有①、③、⑤

B. 與葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞相符的圖有②、④、⑥

C. 與K+進(jìn)入藍(lán)藻細(xì)胞相符的圖有②、④、⑤

D. 與蛋白質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞相符的圖有②、③、⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物膜的敘述，正確的是

A. 參與細(xì)胞膜組成的脂質(zhì)只有磷脂

B. 用蛋白酶處理生物膜可改變其組成，不改變其通透性

C. 抗體的合成和分泌過(guò)程都與生物膜有關(guān)

D. 小鼠細(xì)胞與人體細(xì)胞的細(xì)胞膜在一定條件下能夠發(fā)生融合

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）生物膜系統(tǒng)是指 。若要獲取較為純凈的細(xì)胞膜最好選用 作為材料。

（2）從表中可以看出，各種膜在化學(xué)物質(zhì)組成上的共同點(diǎn)是 ，主要區(qū)別有 �？茖W(xué)家將變形蟲的細(xì)胞與小鼠肝細(xì)胞分別放入0．15%的K+溶液中相同時(shí)間后，再次測(cè)定K+濃度，發(fā)現(xiàn)放有小鼠肝細(xì)胞的K+溶液濃度較高，從兩種細(xì)胞的細(xì)胞膜成分分析，原因是 。

（3）對(duì)人體其他細(xì)胞的細(xì)胞膜成分進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)糖類的含量基本接近8%，偶爾有個(gè)別細(xì)胞的細(xì)胞膜上的糖類大約只有2%，該細(xì)胞最有可能發(fā)生了 ，引起因素有 。

（4）線粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)含量最高的原因是 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，“U”形管中間被難溶的蛋白質(zhì)制成的半透膜隔開，現(xiàn)從兩側(cè)分別加入O.lmol/L的蔗糖溶液和麥芽糖溶液（兩者的相對(duì)分子質(zhì)量相同且均不能透過(guò)半透膜）,起始液面相同，一段時(shí)間后，左右兩側(cè)液面高 度變化是怎樣的？若向“U”形管右側(cè)加入某種微量物質(zhì)，一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)右側(cè)液面逐漸上升，那么加入 的這種微量物質(zhì)最可能是什么？（ ）

A. 右側(cè)液面髙度下降；蛋白酶 B. 右側(cè)液面高度下降；蔗糖酶

C. 兩側(cè)液面髙度不變；麥芽糖酶 D. 兩則液面高度不變；蒸餾水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將用全素營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)的兩株植物（同種）放在封閉的玻璃罩內(nèi)，并置于室外進(jìn)行培養(yǎng)（如甲圖所示）。假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)和自然環(huán)境中相同，且空氣濕度對(duì)植物蒸騰作用的影響、微生物對(duì)CO2濃度影 響均忽略不計(jì).現(xiàn)用CO2濃度測(cè)定儀測(cè)定了該玻璃罩內(nèi)一晝夜的CO2濃度的變化情況，繪制成乙圖中的曲線。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.圖甲中，影響光合作用的外界因素主要有光照強(qiáng)度和CO2濃度

B.光合速率等于呼吸速率的是D點(diǎn)和G點(diǎn)

C.DE段與EF段相比，光合作用較慢的是DE段

D.24點(diǎn)與0點(diǎn)相比，植物體內(nèi)有機(jī)物總量的變化情況是下降

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】棉、麻和真絲是很多紡織品的原料，它們都來(lái)自于生物體，其組成成分主要是（ ）
A.纖維素和脂肪
B.纖維素和蛋白質(zhì)
C.淀粉和蛋白質(zhì)
D.淀粉和脂肪

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