【題目】某家系中有甲、乙兩種單基因遺傳。ㄈ缦聢D),其中一種是伴性遺傳病。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(甲病用A、a表示,乙病用B、b表示)

1)甲病的遺傳方式為____________,乙病遺傳遺傳方式為____________。

2)Ⅱ-2基因型為_________,Ⅲ-4基因型為______,Ⅱ-3的致病基因來(lái)自于________。

3)若Ⅲ-1與Ⅲ-8結(jié)婚,生育一患甲、乙兩種病孩子的概率是____________,生育只患乙病男孩的概率是____________,若Ⅲ-1與Ⅲ-8結(jié)婚已生育一患甲病的女孩,則該女孩基因型(兩對(duì)基因均要考慮)為雜合的概率是____________。

【答案】常染色體顯性遺傳 X染色體隱性遺傳 aaXBXb AaXBXb -1 -2

【解析】

-4和Ⅱ-5都患有甲病,但他們有一個(gè)正常的女兒(Ⅲ-7),即“有中生無(wú)為顯性,顯性看男病,男病女正非伴性”,說(shuō)明甲病是常染色體顯性遺傳。虎-4和Ⅱ-5都無(wú)乙病,但他們有患乙病的兒子,即“無(wú)中生有為隱性”,說(shuō)明乙病是隱性遺傳病,又已知甲和乙中有一種是伴性遺傳病,因此乙病為伴X染色體隱性遺傳病。

1)根據(jù)分析可知,甲病是常染色體顯性遺傳,乙病是伴X染色體隱性遺傳。

2)Ⅱ-2不患甲病,有關(guān)甲病的基因型為aa,不患乙病,但有患乙病的兒子,故Ⅱ-2有關(guān)乙病的基因型為XBXb,綜合兩對(duì)基因,Ⅱ-2基因型為aaXBXb;就甲病而言,Ⅱ-2基因型為aa;就乙病而言Ⅱ-3基因型為XbY,所以Ⅲ-4基因型為AaXBXb。Ⅱ-3的甲病致病基因來(lái)自Ⅰ-2,而乙病致病基因來(lái)自Ⅰ-1。

3)據(jù)系譜圖分析,Ⅲ-1的基因型是AaXBY,Ⅲ-7有關(guān)甲病的基因型為aa,Ⅲ-6有關(guān)乙病的基因型為XbY,所以可推測(cè)Ⅱ-4和Ⅱ-5的基因型分別為:AaXBXbAaXBY,進(jìn)而確定Ⅲ-8的基因型是AAAa,XBXBXBXb,所以若Ⅲ-1與Ⅲ-8近親結(jié)婚,生育一患甲、乙兩種病孩子的概率是;生育只患乙病男孩的概率是;若Ⅲ-1與Ⅲ-8結(jié)婚已生育一患甲病的女孩,利用配子法可計(jì)算出該女孩為AA的基因型的概率為,為Aa的概率為1-=,該女孩為XBXB的概率為,為XBXb的概率為,綜上所述該女孩基因型(兩對(duì)基因均要考慮)為雜合的概率是1-=。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖①—⑤用某種方法在相差顯微鏡(不用染色)下拍到的二倍體百合(2n=24)某個(gè)細(xì)胞的減數(shù)分裂不同時(shí)期的圖像。相關(guān)敘述正確的是(

A.圖中細(xì)胞分裂時(shí)序排序?yàn)棰佟?/span>

B.圖②細(xì)胞中沒(méi)有姐妹染色單體

C.圖⑤細(xì)胞中同源染色體正在分離

D.圖③中同源染色體聯(lián)會(huì)并發(fā)生了交叉互換

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】茶一般用茶樹(shù)的頂芽和幼葉制成。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題

(1)采茶主要集中在春、秋兩季。隨著采摘批次的增加,新梢的數(shù)量大大增加,從激素調(diào)節(jié)的角度看,原因是________________________。

(2)茶樹(shù)常采用扦插繁殖。研究小組為探究不同濃度三十烷醇(植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑)對(duì)茶樹(shù)插條生根的影響,完成了一組預(yù)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖。

①該實(shí)驗(yàn)的自變量是____________________;從圖中所示知,此實(shí)驗(yàn)的對(duì)照有兩大類(lèi)一是用___________________處理插條,作為空白對(duì)照;二是用____________處理插條進(jìn)行相互對(duì)照。

②從預(yù)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可知,三十烷醇濃度為15ppm時(shí)對(duì)茶樹(shù)插條生根具有___________ (填“抑制”或“促進(jìn)”)作用。

③若要探究三十烷醇促進(jìn)茶樹(shù)插條生根的最適濃度,還應(yīng)增設(shè)實(shí)驗(yàn)組,從圖中數(shù)據(jù)判斷,三十烷醇濃度的取值應(yīng)設(shè)在_________ppm。

④用三十烷醇處理茶樹(shù)插條比較簡(jiǎn)便的方法有沾蘸法和浸泡法。與沾蘸法相比,浸泡法所用的濃度________,所需處理時(shí)間___________;并且最好在__________________的地方進(jìn)行處理。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某遺傳病是一種單基因遺傳病,在某地區(qū)自然人群中,該病在男性群體中的發(fā)病率為。下圖是該地區(qū)兩個(gè)有一定關(guān)系的家庭的有關(guān)該遺傳病的遺傳系譜圖,其中6號(hào)個(gè)體不攜帶該病致病基因。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.9號(hào)個(gè)體攜帶的該病致病基因來(lái)源于2號(hào)個(gè)體

B.針對(duì)該遺傳病,系譜圖中14、5號(hào)個(gè)體都是雜合子

C.56號(hào)個(gè)體再生一個(gè)孩子,則該孩子表現(xiàn)正常且攜帶該病致病基因的概率是

D.8號(hào)個(gè)體與該地區(qū)表現(xiàn)正常的女性結(jié)婚,則他們生一個(gè)患病孩子的概率是

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖甲表示某綠色植物細(xì)胞中的某一結(jié)構(gòu),圖乙是研究不同濃度CO2對(duì)該植物幼苗各項(xiàng)生理指標(biāo)的影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。據(jù)圖請(qǐng)回答:

(1)圖甲所示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是______________。其A、B、C、D結(jié)構(gòu)中含磷脂分子的是:___________。圖中由F0、F1組成的物質(zhì)最可能是________。圖中所示生理過(guò)程是_____。

(2)還原糖可用_____________試劑檢測(cè)。圖乙所示結(jié)果表明:隨著CO2濃度升高,幼苗中還原糖的含量也有所增加,主要原因是________________________________________。

(3)較高CO2濃度有利于植物幼苗渡過(guò)干旱環(huán)境,據(jù)圖分析原因:___________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為患有某種單基因遺傳病的遺傳系譜圖,其中Ⅱ-6和Ⅱ-7是同卵雙胞胎,II-8和II-9是異卵雙胞眙。下列與該遺傳病有關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是

A. 該遺傳病可能是有交叉遺傳特點(diǎn)的伴X隱性遺傳病

B. Ⅱ-8和Ⅱ-9的基因型相同,Ⅱ-6和II-7的基因型相同

C. Ⅱ-7和Ⅱ-8再生育一個(gè)患該病男孩的概率為1/4

D. 若該病不是伴性遺傳病,則Ⅲ-11的致病基因不應(yīng)來(lái)自1-4

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖A、B、C、D表示某生態(tài)系統(tǒng)的四種成分,箭頭表示各種成分之間的關(guān)系,下列相關(guān)敘述正確的是

A. 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是指A、B、C、D和無(wú)機(jī)環(huán)境

B. C1的同化量是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量

C. 在食物鏈C1→C2→……中C1為第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物

D. A一定是自養(yǎng)型生物,D不一定是微生物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】硝化細(xì)菌進(jìn)行化能合成作用形成有機(jī)物,需要下列哪種環(huán)境條件(  )
A.具有NH3和無(wú)O2
B.具有HNO3和無(wú)O2
C.具有HNO3和O2
D.具有NH3和O2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】甘油、氧氣、二氧化碳等物質(zhì)出入細(xì)胞的方式是

A.滲透作用B.自由擴(kuò)散C.主動(dòng)運(yùn)輸D.胞吞和胞吐

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