【題目】在酵母菌細(xì)胞中,葡萄糖被氧化分解釋放能量的途徑有

A. 有氧呼吸 B. 酒精發(fā)酵 C. 乳糖發(fā)酵 D. 乳酸發(fā)酵

【答案】AB

【解析】本題考查酵母菌的細(xì)胞呼吸方式,要求考生明確酵母菌是兼性厭氧型生物,在有氧條件下能進(jìn)行有氧呼吸,在無氧條件下能進(jìn)行酒精發(fā)酵。

酵母菌是兼性厭氧型真菌,在有氧條件下能進(jìn)行有氧呼吸,將葡萄糖氧化分解為二氧化碳和水,并釋放能量;在無氧條件下能進(jìn)行酒精發(fā)酵,將葡萄糖氧化分解為酒精和二氧化碳,并釋放能量;所以AB正確,CD錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】R1圖表示植物光合作用的一個階段,下列各項敘述中,錯誤的是

A. 該反應(yīng)為光合作用暗反應(yīng)

B. 該反應(yīng)的場所是葉綠體基質(zhì)

C. 該反應(yīng)需要在黑暗條件下進(jìn)行

D. C3生成(CH20)需要[H]、ATP和多種酶的參與

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在人和植物體內(nèi)部會發(fā)生的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程是( )

葡萄糖徹底氧化 葡萄糖轉(zhuǎn)化為乙醇 葡萄糖脫水縮合 葡萄糖分解為丙酮酸

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在完全顯性、自由組合的條件下,AaBbCcaaBbcc的個體雜交,其子代基因型不同于雙親的個體占子代的

A. 1/4 B. 1/2 C. 3/4 D. 5/8

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【題目】將水稻和番茄分別放在含Ca2+、Mg2+、SiO44-的培養(yǎng)液中培養(yǎng),一段時間后,水稻和番茄培養(yǎng)液中離子濃度變化如下圖所示,據(jù)此分析不正確的是( )

A. 植物細(xì)胞對無機(jī)鹽離子的吸收具有選擇性

B. 從營養(yǎng)學(xué)的角度看,食用番茄的補鈣效果比水稻好

C. 水稻吸收水的相對速度比吸收Ca2+、Mg2+

D. 植物吸收水和吸收無機(jī)鹽離子是兩個相對獨立的過程

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【題目】某植物凈光合速率變化趨勢如圖所示.據(jù)圖回答下列問題:
(1)當(dāng)CO2濃度為a時,高光強下該植物的凈光合速率為 , CO2濃度在a~b之間時,曲線表示了凈光合速率隨CO2濃度的增高而增高.
(2)CO2濃度大于c時,曲線B和C所表示的凈光合速率不再增加,限制其增加的環(huán)境因素是
(3)當(dāng)環(huán)境中CO2濃度小于a時,在圖示的3種光強下,該植物呼吸作用產(chǎn)生的CO2(填“大于”、“等于”或“小于”)光合作用吸收的CO2量.
(4)據(jù)圖可推測,在溫室中,若要采取提高CO2濃度的措施來提高該種植物的產(chǎn)量,還應(yīng)該同時考慮這一因素的影響,并采取相應(yīng)措施.

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【題目】下列物質(zhì)屬于高分子化合物的是

A. 乙烷 B. 乙醇 C. 聚乙烯 D. 乙酸乙酯

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【題目】基因A、a和基因B、b分別位于不同對的同源染色體上,一個親本與aabb測交,子代基因型為AaBbAabb,分離比為1∶1,則這個親本基因型為

A. AABb B. AaBb C. AAbb D. AaBB

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【題目】下圖1是物質(zhì)出入細(xì)胞的示意圖,圖2中曲線甲、乙分別代表物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的兩種方式。

(1)①曲線甲可代表____________(“葡萄糖”或“甘油”)的跨膜運輸,曲線乙中Q點對應(yīng)時刻細(xì)胞吸收物質(zhì)出現(xiàn)飽和現(xiàn)象,此時限制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的因素是____________。

②已知某海洋生物的細(xì)胞中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為0.60和0.14,而海水中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為0.29和0.38(濃度單位均為mol/L),由此可知,該細(xì)胞能主動地____________(填“吸收”或“排出”)物質(zhì)X,可用圖1中的____________(a、b、c……)表示。

③細(xì)胞膜中水通道、離子通道是普遍存在的。若腎集合管管壁細(xì)胞膜受刺激后發(fā)生興奮時,水通道開放,大量水被腎集合管管壁細(xì)胞重吸收,則代表此過程中水的流動可用____________(a、b、c……)表示。

(2)若圖1代表某生物的細(xì)胞膜,其基本骨架是_________,若該細(xì)胞能夠分泌胰島素,則該過程被稱為胞吐,其依賴于細(xì)胞膜具有一定____________的結(jié)構(gòu)特點。

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