【題目】小鼠毛皮中黑色素的形成是一個復(fù)雜的過程，當(dāng)顯性基因R、C(兩對等位基因位于兩對常染色體上)都存在時，才能產(chǎn)生黑色素，如圖所示�，F(xiàn)將黑色純種和白色純種小鼠進(jìn)行雜交，F1雌雄交配，則F2的表現(xiàn)型比例為(　　)

A. 黑色∶白色＝2∶1B. 黑色∶棕色∶白色＝1∶2∶1

C. 黑色∶棕色∶白色＝9∶6∶1D. 黑色∶棕色∶白色＝9∶3∶4

【答案】D

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：由于R、C兩對等位基因位于兩對同源染色體上，遵循基因的自由組合定律。當(dāng)R、C基因同時存在時，才能產(chǎn)生黑色素，只有C基因存在時，能產(chǎn)生棕色素。因此，黑色個體的基因型為C_R_，棕色個體的基因型為C_rr，白色個體的基因型為ccR_和ccrr。

將黑色純種（CCRR）和白色純種（ccrr）小鼠進(jìn)行雜交得到F1，F1的基因型為CcRr，F1雌雄個體交配，則F2的表現(xiàn)型及比例為黑色（1CCRR、2CcRR、2CCRr、4CcRr）：棕色（1CCrr、2Ccrr）：白色（1ccRR、2ccRr、1ccrr）=9：3：4，故D正確，ABC錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某單基因遺傳病的系譜圖。請據(jù)圖回答（顯、隱性基因分別用B、b表示）：

（1）該遺傳病的遺傳方式為_____________染色體上________性遺傳。

（2）則若Ⅱ4號不帶有致病基因，則Ⅰ-1的基因型為________；Ⅱ-3和Ⅱ-4再生一個男孩，患病的概率________

（3）若Ⅱ-2攜帶該遺傳病的致病基因，Ⅰ-1的基因型為________ ，Ⅲ-2與Ⅲ-4個體基因型相同的概率是________。

（4）若Ⅱ-2不攜帶該遺傳病的致病基因，且Ⅲ-4及其配偶都為表現(xiàn)型正常的白化病基因攜帶者，則Ⅲ-4及其配偶生一個只患一種病的孩子的概率是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體某器官中血液的流動情況示意圖，①②表示物質(zhì)，①促進(jìn)或抑制②的產(chǎn)生，②產(chǎn)生后將釋放到血液中。下列說法正確的是

A. 若該器官為骨骼肌，①可表示胰高血糖素，②可表示肌糖原分解產(chǎn)生的葡萄糖

B. 若該器官為胰腺，則①可能是促胰液素，②可能是胰液

C. 若該器官為下丘腦，則①可能是甲狀腺激素，②可表示促甲狀腺激素釋放激素

D. 若該器官為下丘腦，則①可能是促甲狀腺激素，②可表示促甲狀腺激素釋放激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3-的曲線。影響A、B兩點(diǎn)和B、C兩點(diǎn)吸收量不同的因素分別是（　�。�

A. 載體數(shù)量、能量 B. 能量、載體數(shù)量

C. 載體數(shù)量、離子濃度 D. 能量、離子濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示一個正常女性與一個患血友病男性結(jié)婚，通過減數(shù)分裂產(chǎn)生配子，配子H與F結(jié)合形成的受精卵發(fā)育成為一個患血友病男孩的過程。請據(jù)圖回答：

（1）圖中D的細(xì)胞名稱是________細(xì)胞。

（2）圖中E細(xì)胞的染色體組成是_______________。

（3）若G與F結(jié)合，則后代的基因型是_______________，表現(xiàn)型是_______________。（相關(guān)基因用H．h表示）

（4）若這對夫婦沒有患白化�。ㄏ嚓P(guān)基因用A．a(chǎn)表示），但在家系調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，男方的父親患白化病而母親正常，女方的父母均正常而弟弟患白化病，那么女方的基因型是______，這對夫婦生育一個正常子女的幾率是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是綠藻細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程，①②③④表示相關(guān)過程，圖乙表示適宜溫度條件下綠藻光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系曲線。結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題：

（1）圖甲中過程③發(fā)生的場所是________________，過程④需要的條件為________________。

（2）圖乙中B點(diǎn)，能夠發(fā)生圖甲中的過程有_______。根據(jù)曲線分析，光照強(qiáng)度為C時，限制植物光合作用的主要因素有________________。

（3）若圖丙表示C點(diǎn)的CO2和O2運(yùn)輸方向，請?jiān)趫D中補(bǔ)充完整F點(diǎn)的CO2和O2運(yùn)輸方向（補(bǔ)充“CO2”、“O2”、箭頭）。_________

（4）若向培養(yǎng)綠藻的溶液中通入18O2，一段時間后能否檢測出含18O標(biāo)記的葡萄糖？__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“煙臺蘋果”全國聞名,煙臺某公司就是以蘋果為原材料,主要生產(chǎn)濃縮果汁、果酒、果干、香精和果膠等產(chǎn)品的企業(yè)。工廠利用蘋果生產(chǎn)果汁、果酒和果醋的大致工藝流程如下所示,請分析回答有關(guān)問題。

蘋果果汁果酒果醋

(1)用蘋果加工成果汁的過程中,為了提高蘋果的出汁率并使果汁變得澄清,在預(yù)處理時需要加入____;同時為了使其得到充分利用,節(jié)約成本,需要控制好____。

(2)嚴(yán)格控制發(fā)酵條件是保證發(fā)酵正常進(jìn)行的關(guān)鍵,直接關(guān)系到是否能得到質(zhì)量高、產(chǎn)量多的理想產(chǎn)物,通常所指的發(fā)酵條件不包括（____）

A.溫度控制 B.溶氧控制 C.pH控制 D.酶的控制

(3)下列方案能對發(fā)酵過程中使用的菌種進(jìn)行分離的是（____）

A.用纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基進(jìn)行篩選

B.用尿素作為唯一氮源的培養(yǎng)基進(jìn)行篩選

C.在常規(guī)培養(yǎng)基中加入青霉素進(jìn)行篩選

D.在小麥試驗(yàn)田中噴灑赤霉素進(jìn)行篩選

(4)蘋果酒在____的作用下,經(jīng)過深層發(fā)酵可形成蘋果醋。在此過程中,發(fā)酵溫度要嚴(yán)格控制在____;同時要適時向發(fā)酵液中充氣,原因是______________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】高密度水產(chǎn)養(yǎng)殖常會引起池塘水體富營養(yǎng)化，影響?zhàn)B殖。下圖為利用稻田生態(tài)系統(tǒng)凈化魚塘尾水的示意圖，箭頭所指為水流方向。請回答以下相關(guān)問題：

（1）養(yǎng)殖期間，可在塘魚種群數(shù)量達(dá)到K/2與K之間捕撈并把剩余量控制在K/2，這樣做的目的是______________________________。

（2）魚塘的塘邊和塘中央生長著不同的生物類型，體現(xiàn)了群落的__________結(jié)構(gòu)。為調(diào)查圖中稻田害蟲的發(fā)生狀況，取樣時宜釆用__________法，分別統(tǒng)計各種害蟲的種群密度。

（3）出現(xiàn)藻類水華的魚塘尾水流經(jīng)稻田后，B處水樣中藻類數(shù)量大大減少。從生物學(xué)角度分析，藻類數(shù)量減少的原因是__________、__________（答出兩點(diǎn)）。

（4）從能量流動的角度分析，建立“�；~塘”，的實(shí)踐意義是____________________。

（5）控制動物危害的技術(shù)中，有一種技術(shù)是保護(hù)和利用自然界害蟲的天敵、繁殖優(yōu)勢天敵、發(fā)展性外激素等方法來控制有害動物，這種技術(shù)叫____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示病原體侵入人體后機(jī)體發(fā)生的特異性免疫過程。請回答下列問題：

（1）圖中所示的是____免疫過程,能識別抗原的是圖中的_____________細(xì)胞（填圖中字母）。

（2）圖中c是____細(xì)胞，②表示_________過程，③過程中發(fā)揮作用的物質(zhì)稱為_________。

（3）e細(xì)胞分泌物的化學(xué)本質(zhì)是_____________________。

（4）若該抗原為HIV，侵入人體后，攻擊的主要對象是__細(xì)胞(填圖中序號)，該細(xì)胞成熟于___________。

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