【題目】正常情況下,下列人體細(xì)胞中,可能存在2X染色體的是

A. 精原細(xì)胞 B. 初級精母細(xì)胞

C. 卵細(xì)胞 D. 次級精母細(xì)胞

【答案】D

【解析】精原細(xì)胞是特殊的體細(xì)胞,只含有1X染色體,A錯誤;初級精母細(xì)胞中含有1X染色體和1Y染色體,B錯誤;卵細(xì)胞是卵圓細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂產(chǎn)生的,染色體減少一半,因此只含有1X染色體,C錯誤次級精母細(xì)胞中無同源染色體,當(dāng)著絲點(diǎn)分裂后可能存在兩條X染色體,也可能存在兩條Y染色體,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)某些基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA分子難與模板鏈分離時(shí),會形成RNA﹣DNA雜交體,這時(shí)非模板鏈、RNA﹣DNA雜交體共同構(gòu)成R環(huán)結(jié)構(gòu).研究表明R環(huán)結(jié)構(gòu)會影響DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和基因的穩(wěn)定性等.如圖是原核細(xì)胞DNA復(fù)制及轉(zhuǎn)錄相關(guān)過程的示意圖.分析回答:
(1)酶C是 . 與酶A相比,酶C除能催化核苷酸之間形成磷酸二酯鍵外,還能催化斷裂.
(2)R環(huán)結(jié)構(gòu)通常出現(xiàn)在DNA非轉(zhuǎn)錄模板鏈上含較多堿基G的片段,R環(huán)中含有堿基G的核苷酸有 , 富含G的片段容易形成R環(huán)的原因是 . 對這些基因而言,R環(huán)的是否出現(xiàn)可作為的判斷依據(jù).
(3)研究發(fā)現(xiàn)原核細(xì)胞DNA復(fù)制速率和轉(zhuǎn)錄速率相差很大.當(dāng)DNA復(fù)制和基因轉(zhuǎn)錄同向而行時(shí),如果轉(zhuǎn)錄形成R環(huán),則DNA復(fù)制會被迫停止,這是由于 . R環(huán)的形成會降低DNA的穩(wěn)定性,如非模板鏈上胞嘧啶轉(zhuǎn)化為尿嘧啶,經(jīng)次DNA復(fù)制后開始產(chǎn)生堿基對C﹣G替換為的突變基因.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)厭氧呼吸第二階段的敘述,正確的是

A. 需要?dú)涞倪原,形成ATP B. 不需要?dú)涞倪原,形成ATP

C. 需要?dú)涞倪原,不形成ATP D. 不需要?dú)涞倪原,不形成ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】—些血漿蛋白對病原微生物的破壞反應(yīng),屬于人體防御病原體的

A. 笫一道防線 B. 第二道防線

C. 體液免疫 D. 細(xì)胞免疫

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】柿子經(jīng)過發(fā)酵可制成柿子醋,以下是柿子醋制作的流程:柿果→挑選→清洗→去皮→去核→脫澀處理→切塊→壓榨→柿汁→滅菌→酒精發(fā)酵→醋酸發(fā)酵→滅菌→陳釀→淋醋→過濾→成品.請回答下列問題:
(1)脫澀過程可以用成熟的蘋果、梨等水果釋放的氣體促進(jìn)柿子成熟.
(2)將壓榨后的柿汁加熱到80℃保持1020分鐘的目的是 . 酒精發(fā)酵時(shí)可添加活性干酵母進(jìn)行,發(fā)酵的原理是(寫出反應(yīng)式).
(3)若醋酸發(fā)酵時(shí)需擴(kuò)大培養(yǎng)醋酸菌種,實(shí)驗(yàn)室常用的接種方法是接種前應(yīng)對培養(yǎng)皿、接種環(huán)和培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌,方法分別是接種時(shí)應(yīng)在火焰附近進(jìn)行,同時(shí)設(shè)置空白培養(yǎng)基做對照,原因是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體特異性免疫過程,請據(jù)圖判斷下列說法正確的是(
A.某人因意外導(dǎo)致胸腺功能完全喪失,則此人喪失了一切免疫能力
B.細(xì)胞d可將靶細(xì)胞裂解后直接將抗原消滅,該過程屬于細(xì)胞凋亡
C.a、d細(xì)胞能識別抗原,⑤免疫不能單獨(dú)將結(jié)核桿菌完全消滅
D.吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞在特異性免疫及非特異性免疫中均發(fā)揮作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物多樣性和統(tǒng)一性的敘述,錯誤的是

A. 生物的多樣性和統(tǒng)一性都可以體現(xiàn)在分子水平上

B. 研究的結(jié)構(gòu)層次越基礎(chǔ),越能發(fā)現(xiàn)生物的統(tǒng)一性

C. 只有到了生物大分子的層次上,才能發(fā)現(xiàn)生物界的統(tǒng)一性

D. 生物多樣性主要體現(xiàn)在生物類型上,而統(tǒng)一性主要體現(xiàn)在結(jié)構(gòu)模式上

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示某原核細(xì)胞中一個基因進(jìn)行的某項(xiàng)生理活動,圖乙是圖甲中C部分的放大.若該基因中堿基T為m個,占全部堿基的比值為n.下列相關(guān)敘述正確的是(
A.圖甲顯示染色體DNA上的基因正在表達(dá),最終可得到3條相同的多肽鏈
B.圖乙所示核苷酸共有5種,②與③的區(qū)別是所含的五碳糖不同
C.圖乙所產(chǎn)生的①上有密碼子,其中胞嘧啶至少含有
D.圖甲未體現(xiàn)生物界中心法則的所有過程,可看出核糖體移動的方向是從a到b

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物大分子通常都有一定的分子結(jié)構(gòu)規(guī)律,即是由一定的基本結(jié)構(gòu)單位,按一定的排列順序和連接方式形成的多聚體,下列表述正確的是( )

A. 若該圖為一段肽鏈的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示肽鍵,2表示中心碳原子,3的種類有20種

B. 若該圖為一段RNA的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示核糖,2表示磷酸基團(tuán),3的種類有4種

C. 若該圖為一段單鏈DNA的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示磷酸基團(tuán),2表示脫氧核糖,3的種類有4種

D. 若該圖表示多糖的結(jié)構(gòu)模式圖,則淀粉、纖維素和糖原是相同的

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