【題目】以下甲至丁為某高等動物體內(nèi)的一些細胞分裂圖，圖中所示細胞分裂具有連續(xù)性，有關(guān)判斷正確的是

A．細胞分裂的順序依次為：乙→丁→丙→甲

B．乙是卵原細胞或初級卵母細胞，甲最可能為卵細胞

C．甲、乙、丙、丁細胞中含有的染色體組數(shù)目依次為1、2、4、1

D．沒有突變、交叉互換發(fā)生時，如果乙的基因組成是EEeeFFff,那么丁的基因組成是EeFf

【答案】C

【解析】

試題分析：卵原細胞先通過有絲分裂增殖，再通過減數(shù)分裂產(chǎn)生配子，因此圖中所示細胞得順序依次為丙→乙→丁→甲，A錯誤；乙細胞中同源染色體分離，細胞質(zhì)不均等分裂，所以是初級卵母細胞；根據(jù)染色體形態(tài)和顏色判斷，甲最可能為極體，B錯誤；根據(jù)圖示分析可知：甲、乙、丙、丁細胞中含有的染色體組數(shù)目依次為1、2、4、1，C正確；沒有突變、交叉互換發(fā)生時，如果乙的基因組成是EEeeFFff，那么丁的基因組成是EEFF或EEff或eeFF或eeff，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示糖類的化學(xué)組成和種類，則相關(guān)敘述正確的是

A. ①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖，它們均可繼續(xù)水解

B. ①、②均屬還原糖，在加熱條件下與本尼迪特試劑發(fā)生反應(yīng)將產(chǎn)生紅黃色沉淀

C. ④是植物細胞壁的主要成分，使用纖維素酶可將其破壞

D. ④、⑤分別為纖維素、肌糖元，二者均貯存能量，可作為貯能物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的共同點是（ ）

①均需要酶和模板的參與

②均需要DNA聚合酶的作用

③均遵循堿基互補配對原則

④均以脫氧核苷酸為原料

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示綠色植物葉肉細胞葉綠體中的生理過程，①～⑦代表各種物質(zhì)，甲表示結(jié)構(gòu)。圖2表示科研人員在不同條件下測定發(fā)育良好的綠蘿葉片凈光合速率變化情況。據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖1中的③表示 ；⑥表示 。 “⑥→⑤→⑥”的循環(huán)叫 。甲上呈藍綠色的色素是 。光照下葉綠體脫色后用碘處理呈藍色原因是三碳糖可在葉綠體內(nèi)合成 。葉肉細胞中的光合產(chǎn)物要轉(zhuǎn)移至其他細胞則需將三碳糖轉(zhuǎn)化為 。

（2）限制圖2中a～b段葉片凈光合速率的主要環(huán)境因素是 ， e點到f點凈光合速率急劇下降的主要原因是 。與e點相比，f點葉綠體中⑤的含量 。當(dāng)光照強度處于圖2中的d點時，圖1中“物質(zhì)⑦”的去向是擴散到 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用某種藥物飼喂動物，一段時間后測得實驗組比對照組動物血漿中血紅蛋白含量明顯增高。該藥物的作用可能是（ ）

A. 增強血紅蛋白的合成能力

B. 提高血漿蛋白的含量

C. 增加紅細胞的生成數(shù)量

D. 對紅細胞有破壞作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】S型肺炎雙球菌菌株是人類肺炎和小鼠敗血癥的病原體，而R型菌株卻無致病性。下列有關(guān)敘述正確的是

A．S型菌的莢膜使得菌體不易受到宿主正常防護機制的破壞

B．S型菌與R型菌致病性的差異是由于細胞分化的結(jié)果

C．肺炎雙球菌利用人體細胞的核糖體合成蛋白質(zhì)

D．高溫處理過的S型菌蛋白質(zhì)變性不能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】乙肝病毒侵入機體后，巨噬細胞會發(fā)揮作用并引發(fā)相應(yīng)的淋巴細胞產(chǎn)生免疫反應(yīng)，下列敘述正確的是

A．巨噬細胞能特異性識別抗原

B．B淋巴細胞不參與上述免疫過程

C．效應(yīng)細胞毒性T細胞使靶細胞凋亡

D．效應(yīng)細胞毒性T細胞能直接與抗原發(fā)生特異性結(jié)合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)真核生物基因的說法不正確的是（ ）

A．基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段

B．基因的基本單位是脫氧核糖核苷酸

C．基因存在于細胞核、核糖體等結(jié)構(gòu)中

D．基因在染色體上呈線性排列

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）與細胞表面識別有密切關(guān)系的結(jié)構(gòu)是 。

（2）可能代表氧氣轉(zhuǎn)運方式的是圖中[ ] ；氨基酸進入小腸上皮細胞的過程是圖中[ ] ；細胞最重要的吸收或排出物質(zhì)的方式是[ ] 。

（3）①、②兩種運輸方式合稱為 ，它們共同的特點是 。

（4）以上3種物質(zhì)出入細胞的方式主要體現(xiàn)出了細胞膜的特性是 。

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同步練習(xí)冊答案