【題目】下圖是具有兩種遺傳病的家庭系譜圖,設(shè)甲病顯性基因?yàn)锳,隱性基因?yàn)閍;乙病顯性基因?yàn)锽,隱性基因?yàn)閎。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

(1)5的基因型可能是 ,8的基因型是 。

(2)若7為純合子,10是純合子的概率是 。假設(shè)109結(jié)婚,生下患病子女的概率是 。發(fā)病率較高的原因是 。

【答案】laaBB或aaBb Aabb 22/3 1/6 近親結(jié)婚

【解析】(1)甲。旱谝淮1和2都患甲病,生下后代有人不患甲病,為顯性;假設(shè)甲病為伴X遺傳,則第一代2為父親,患病,女兒都會(huì)患病,沒有,故甲病為常染色體遺傳。乙。旱谝淮1和2都不患乙病,生下后代有人患乙病,為隱性;假設(shè)乙病為伴X遺傳,則第一代1為母親,患病,兒子都會(huì)患病,沒有,故乙病為常染色體遺傳。第一代1和2基因型為AaBb,-5正常,基因型可能為aaBB或aaBb。-8兩病都患,為A_bb,由于-3無甲病基因,故-8為Aabb。

(2)-6為aaBB1/3,或aaBb2/3。-7為aaBB,如果-6為aaBB1/3,則和-7aaBB所生后代都是aaBB(1/3);如果-6為aaBb2/3,則和-7aaBB所生后代是aaBB比例為2/3×1/2=1/3,故-10是純合子aaBB的概率是1/3+1/3="2/3。-10為aaBB(2/3,或aaBb1/3。-9為aabb。只有-10為aaBb1/3時(shí),與-9aabb結(jié)婚,才能生下患病后代aabb,概率為1/3×1/2=1/6,發(fā)病率較高的原因是近親結(jié)婚。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對(duì)內(nèi)環(huán)境的敘述,正確的是( )

A.內(nèi)環(huán)境指的是體液

B.內(nèi)環(huán)境指的是細(xì)胞外液

C.內(nèi)環(huán)境指的是細(xì)胞內(nèi)液

D.內(nèi)環(huán)境指的是組織液、血漿和體腔液

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豌豆子葉的黃色(Y),圓粒種子(R)均為顯性。兩親本豌豆雜交的F1表現(xiàn)型如圖所示。讓F1中黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交,F(xiàn)2的表現(xiàn)型比例為( )

A. 9:3:3:1 B. 2:2:1:1

C. 1:1:1:1 D. 3:3:1:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】崇明米酒既有酒味又有甜味,其中甜味來源的途徑是

A淀粉→蔗糖→葡萄糖 B淀粉→麥芽糖→葡萄糖

C淀粉→麥芽糖→果糖 D淀粉→蔗糖→果糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是一個(gè)AaBB的二倍體動(dòng)物的幾個(gè)細(xì)胞分裂示意圖數(shù)字代表染色體,字母代表染色體上帶有的基因。據(jù)圖判斷,正確的是

A甲、乙、丙細(xì)胞所處時(shí)期均易發(fā)生基因突變

B乙細(xì)胞表明該動(dòng)物發(fā)生了基因突變或基因重組

C1與2或1與4的片段交換,均屬于基因重組

D丙細(xì)胞中有兩個(gè)染色體組,不能進(jìn)行基因重組

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】建立細(xì)胞學(xué)說的科學(xué)家是施萊登和( )

A.沃森 B.施旺 C.達(dá)爾文 D.克里克

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)蛋白質(zhì)工程的說法錯(cuò)誤的有( )項(xiàng)

蛋白質(zhì)工程無需構(gòu)建基因表達(dá)載體

通過蛋白質(zhì)工程改造后的蛋白質(zhì)有的仍是天然的蛋白質(zhì)

蛋白質(zhì)工程需要用到限制酶和DNA連接酶

蛋白質(zhì)工程是在蛋白質(zhì)分子水平上改造蛋白質(zhì)的

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以烏賊的粗大神經(jīng)纖維作為實(shí)驗(yàn)材料,測(cè)定其受刺激后的電位變化過程。下圖中箭頭表示電流方向,下列說法錯(cuò)誤的是

A. 在a點(diǎn)左側(cè)刺激,依次看到的現(xiàn)象的順序是4、2、4、3、4

B. 在b點(diǎn)右側(cè)刺激,依次看到的現(xiàn)象的順序是4、3、4、2、4

C. 在a、b兩點(diǎn)中央刺激,依次看到的現(xiàn)象的順序是4、1、4

D. 在a、b兩點(diǎn)中央偏左剌激,依次看到的現(xiàn)象的順序是4、3、4、2、4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】高密度水產(chǎn)養(yǎng)殖常會(huì)引起池塘水體富營養(yǎng)化,影響?zhàn)B殖。下圖為利用稻田生態(tài)系統(tǒng)凈化魚塘尾水的示意圖,箭頭所指為水流方向。以下表述錯(cuò)誤的是

A魚塘大量投餌后,水體常會(huì)出現(xiàn)有害的硫化物,這些硫化物最可能是餌料中的蛋白質(zhì)分解產(chǎn)生的

B圖示系統(tǒng)在實(shí)現(xiàn)了水資源循環(huán)利用的同時(shí),魚塘富營養(yǎng)化水還為水稻生長提供了一定的N、P元素營養(yǎng)

C為調(diào)查圖中稻田害蟲的發(fā)生狀況,可采用等距取樣法法,分別統(tǒng)計(jì)各種害蟲的種群密度

D出現(xiàn)藻類水華的魚塘尾水流徑稻田后,B處水樣中藻類數(shù)量大大減少。從生態(tài)學(xué)角度分析,藻類數(shù)量減少的原因有競(jìng)爭(zhēng)光照和營養(yǎng)、動(dòng)物攝食、微生物等產(chǎn)生殺藻物質(zhì)等

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