【題目】下圖的ab、c表示植物細胞中的三種有機物:淀粉、多肽、RNA,圖中的□”等表示不同種類的單體。請據(jù)圖回答:

1)圖a表示_____,你判斷的依據(jù)是_______;請寫出該有機物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式________;該物質(zhì)常用的檢驗試劑是_______試劑。

2)圖b主要分布在細胞的___中,其單體是____;圖中“□、△、○”之間在結(jié)構(gòu)上的差別是_____。

3)圖c表示______,功能為________,其單體是________。

【答案】多肽 基本單位超過四種 雙縮脲 細胞質(zhì) 核糖核苷酸 (含氮)堿基不同 淀粉 植物細胞的儲能物質(zhì) 葡萄糖

【解析】

圖中每個小單位可認為是單體,然后由單體聚合形成多聚體,即圖中三種物質(zhì)都屬于生物大分子,生物大分子包括蛋白質(zhì)、核酸、多糖。題干中“植物細胞中常見的三種有機物”是解答本題的關鍵,植物特有的多糖為淀粉和纖維素。

1)構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸有20種,圖a的基本單位超過四種,故為氨基酸縮合而成的多肽;多肽的基本單位是氨基酸,其結(jié)構(gòu)通式為;鑒定蛋白質(zhì)常用的檢驗試劑是雙縮脲試劑,可與蛋白質(zhì)結(jié)合成紫色。
2)圖b由四種單體構(gòu)成,故為核酸,為單鏈,故為RNA,主要分布在細胞的細胞質(zhì)中,其單體是核糖核苷酸;核糖核苷酸在結(jié)構(gòu)上的差別是堿基不同。

3)圖c表示淀粉,功能為植物細胞的儲能物質(zhì),其單體是葡萄糖。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在下列物質(zhì)或過程中,不會在人體內(nèi)環(huán)境中出現(xiàn)的是

①血紅蛋白

②葡萄糖

③葡萄糖脫氫酶分解產(chǎn)生丙酮酸

④二氧化碳

⑤蛋白質(zhì)分解成氨基酸

⑥甲狀腺激素

⑦乙酰膽堿

⑧尿素

⑨維生素

A. ②③④⑥ B. ①③⑤ C. ①③⑦ D. ③⑤⑥⑧⑨

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【題目】物質(zhì)的跨膜運輸對細胞的生存和生長至關重要。下圖表示的幾種物質(zhì)經(jīng)過細胞膜的運輸 方式,請據(jù)圖回答問題:

(1)圖示中 B 的基本組成單位是_____,其結(jié)構(gòu)通式為_____.A 構(gòu)成細胞膜 的_____

(2)吞噬細胞吞噬細菌的過程體現(xiàn)了細胞膜具有_____性,這是因為_____。

(3)如果圖中的細胞膜是神經(jīng)細胞,動作電位產(chǎn)生的原因是_____離子通過[ ]_____方式運輸。

(4)人們設計出一種膜結(jié)構(gòu),這種膜結(jié)構(gòu)能將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側(cè),以降低污水中的有 毒重金屬離子對水的污染,這是模擬生物膜的_____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞呼吸的敘述,正確的是

A. 線粒體內(nèi)膜上鑲嵌著與電子傳遞有關的酶和合成ATP的酶

B. 需氧呼吸第二、三階段受阻,第一階段不能進行

C. 人體細胞內(nèi)O2/CO2的比值,線粒體內(nèi)比細胞溶膠高

D. 需氧呼吸第三階段能產(chǎn)生大量ATP,厭氧呼吸第二階段能產(chǎn)生少量ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示糖類的化學組成和種類,則相關敘述正確的是

A.①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖,它們均可繼續(xù)水解

B.②中的二糖徹底水解,都可以得到兩種單糖

C.⑤為肌糖原,是人和動物體主要的儲能物質(zhì)

D.④是植物細胞壁的主要成分之一,大腸桿菌細胞壁不含④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示為神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的聯(lián)系,、代表相關激素,據(jù)圖分析下列說法正確的是 ( )

A. 激素表示促甲狀腺激素,激素表示抗利尿激素

B. 激素既能促進甲狀腺的分泌,又能促進下丘腦的分泌

C. 寒冷環(huán)境下血液中激素①②③④的量均增加

D. 機體內(nèi)激素的分泌既有分級調(diào)節(jié)也有反饋調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某實驗小組將某洋蔥鱗片葉外表皮細胞置于一定濃度的外界溶液中,測得細胞液濃度與外界溶液濃度的比值P隨時間的變化曲線如圖所示,下列說法中正確的是

A. 外界溶液中可能存在多種不同的溶質(zhì)分子

B. 細胞在t1時刻開始從外界溶液中吸收溶質(zhì)

C. t2時刻細胞液濃度是t0時刻細胞液濃度的10倍

D. 從t0到t1時間內(nèi),不存在水分子從細胞外滲透到細胞內(nèi)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關生物進化和物種形成的敘述,正確的是

A.生物進化的標志是有無新物種的形成B.生殖隔離一旦形成就標志著新物種的產(chǎn)生

C.新物種的形成必須經(jīng)過地理隔離D.共同進化僅指生物與生物之間的不斷進化和發(fā)展

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動的敘述中,正確的是

A. 使用糞便作肥料,其能量可以流向植物,實現(xiàn)了對能量的多級利用

B. 一只狼捕食了一只兔子,則這只兔子中約有10%~20%的能量流入狼的體內(nèi)

C. 無機環(huán)境中的物質(zhì)可以被生物群落反復利用

D. 食物鏈中初級消費者數(shù)量越多,次級消費者能夠獲得的能量一定就越少

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