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人的遺傳物質是


  1. A.
    RNA
  2. B.
    DNA
  3. C.
    蛋白質
  4. D.
    多糖
B
試題分析：有細胞結構的遺傳物質都是DNA，病毒的遺傳物質是DNA或者RNA，朊病毒的遺傳物質為蛋白質。故選B
考點： 生物的遺傳物質。
點評：對于此類試題，學生應識記。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2014屆山東省德州市高三上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

艾弗里等人的肺炎雙球菌轉化實驗和赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗都證明了DNA是遺傳物質。有關這兩個實驗的敘述中,不正確的是(　　)

A.都選用結構簡單的生物作為實驗材料,繁殖快、容易觀察因遺傳物質改變而引起的變異

B.設計思路上的共同點是設法把DNA與蛋白質分開研究各自的效應

C.肺炎雙球菌的轉化實驗“R型菌+S型菌DNA會得到S型菌”,因此用S型菌+R型菌DNA也會得到R型菌

D.赫爾希和蔡斯用32P、35S分別標記DNA和蛋白質,研究DNA是噬菌體的遺傳物質

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年安徽省省城名校高三第二次聯考生物試卷 題型：綜合題

在研究生物遺傳物質的過程中，人們做了很多的實驗進行探究，包括著名的“肺炎雙球菌轉化實驗"。

(1) 某人曾重復了“肺炎雙球菌轉化實驗”，步驟如下。請分析以下實驗并回答問題：

A. 將一部分S型細菌加熱殺死；

B. 制備符合要求的培養(yǎng)基，并分為若干組，將菌種分別接種到各組培養(yǎng)基上（接種的菌種見圖中文字所示。注：O為S型菌落，為R型菌落）；

C. 將接種后的培養(yǎng)裝置放在適宜溫度下培養(yǎng)一段時間，觀察菌落生長情況(如下圖）。

I

①制備符合實驗要求的培養(yǎng)基時，除加入適當比例的水和瓊脂外，還必須加人一定量的無機鹽、氮源、有機碳源、生長因子等，并調整pH。

②本實驗中的對照組是_________。

③本實驗能得出的結論是_________

④從你現有的知識分析，“R型菌變成S型菌”這一變異屬于_________，加熱殺死的S型菌中的DNA仍有活性的原因可能是__________________。

(2) 艾弗里等人通過實驗證實了在上述細菌轉化過程中，起轉化作用的是DNA0請利用DNA酶（可降解DNA)做試劑，選擇適當的材料用具,設計實驗方案，驗證“促進R型細菌轉化成S型細菡的物質是DMA"，并預測實驗結果，得出實驗結論。

①實碰計方案：

第一步：從S型細菌中提取DNA。

第二步：制備符合要求的培養(yǎng)基，均分為三份，標號為A、B、C,分別作如下處理。

第三步：_____________________________________________

第四步：將接種后的培養(yǎng)裝置放在適宜溫度下培養(yǎng)一段時間，觀察菌落生長情況。

②預測實驗結果：_____________________________________________

③得出實驗結論：DNA分子可以使R型細菌轉化為S型細菌、DNA結構要保持___________________________才能完成此轉化過程。

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學年高考復習單元檢測：第三章基因的本質 題型：綜合題

在研究生物遺傳物質的過程中，人們做了很多實驗進行研究，包括著名的“肺炎雙球菌轉化實驗”。請分析以下實驗并回答問題：

(1)某人曾重復了“肺炎雙球菌轉化實驗”，步驟如下：

a．將一部分S型細菌加熱殺死；

b．制備符合要求的培養(yǎng)基并均分為若干組，將菌種分別接種到各組培養(yǎng)基上(如圖中文字說明部分)；

c．將接種后的培養(yǎng)基置于適宜溫度下培養(yǎng)一段時間，并觀察菌落生長情況，結果如圖所示。

注：○為S型菌落，●為R型菌落

①制備符合要求的培養(yǎng)基時，除加入適當比例的水和瓊脂外，還必須加入一定量的無機鹽、氮源、有機碳源、________，并調整pH。

②本實驗可得出的結論是：___________________________________________________

________________________________________________________________________。

(2)艾弗里等人通過實驗證實了在上述細菌轉化過程中起作用的是DNA。請利用DNA酶做試劑，選擇適當的材料用具，設計實驗方案，驗證“促使R型細菌轉化成S型細菌的物質是DNA”，并預測實驗結果，得出實驗結論。

①實驗設計方案：

第一步：從S型細菌中提取DNA，制備符合要求的培養(yǎng)基，并將盛有等量培養(yǎng)基的裝置分別標號A、B、C；

第二步：__________________________________________________________________

________________________________________________________________________；

第三步：_______________________________________________________________

________________________________________________________________________；

第四步：________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

②請預測實驗結果并得出合理結論：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

③通過你設計的實驗，還能得出的新的結論：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

 

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科目：高中生物 來源：2010屆陜西省寶雞市高三二模理綜測試生物卷 題型：綜合題

“肺炎雙球菌轉化實驗”是科學家對生物遺傳物質的探究過程中其中的一個實驗。

  （1）某人曾重復了“肺炎雙球菌轉化實驗”，步驟如下：

    A．將一部分S型細菌加熱殺死；

    B．制備符合要求的培養(yǎng)基，并分為若干組，將菌種分別接種到各組培養(yǎng)基上（接種的菌種見圖中文字所示）；

    C．將接種后的培養(yǎng)裝置放在適宜溫度下培養(yǎng)一段時間，觀察菌落生長情況，發(fā)現在第4組培養(yǎng)裝置中有S型細菌。

本實驗得出的結論是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。    

   （2）艾弗里等人通過實驗證實了在上述細菌轉化過程中，起轉化作用的是DNA。請利用DNA酶做試劑，選擇適當的材料用具，設計實驗方案，驗證“促進R型細菌轉化成S型細菌的物質是DNA”，并預測實驗結果，得出實驗結論。

        材料用具：R型菌  S型菌  DNA酶  蒸餾水  制備培養(yǎng)基所需的原料  

        ①實驗設計方案：

        第一步：從S型細菌中提取DNA；

第二步：制備符合要求的培養(yǎng)基，將其均分為三組，標為A、B、C，請將處理方法填寫在表格中：

 

組合編號

A

B

C

處理方法

不加任何提取物

 

 

第三步：將R型細菌分別接種到三組培養(yǎng)基上。

第四步：將接種后的培養(yǎng)裝置放在適宜溫度下培養(yǎng)一段時間，觀察菌落生長情況。

②預測實驗結果＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

        ③得出結論：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．

   （3）回答下列問題：

①“肺炎雙球菌轉化實驗”以細菌為實驗材料主要是由于細菌具有＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿等優(yōu)點（寫出兩點）

②艾弗里實驗最為關鍵的設計思路是: ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

③寫出艾弗里實驗采用的主要技術手段: ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（寫出二種）

 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下圖為某真核生物細胞內DNA轉錄過程示意圖，下列說法正確的是


  1. A.
    R片段合成后，借助核膜上的載體運輸至細胞質中與核糖體結合
  2. B.
    利用基因工程技術手段把人體內的R片段轉移到細菌內，能控制合成同樣的蛋白質，說明遺傳物質都是DNA，且結構相同
  3. C.
    原核生物在轉錄形成R片段的同時，也進行著R片段的翻譯
  4. D.
    轉錄合成的R片段有306個堿基，在人體內最多控制合成102種氨基酸

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