【題目】以蛙坐骨神經(jīng)腓腸肌標(biāo)本為材料,在適宜條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn).下列敘述正確的是( )

A.電刺激坐骨神經(jīng),腓腸肌不收縮

B.電刺激坐骨神經(jīng),同時腓腸肌收縮

C.電刺激腓腸肌,腓腸肌收縮

D.電刺激腓腸肌,肌膜上測不到動作電位

【答案】C

【解析】

試題分析:AC、坐骨神經(jīng)為傳出神經(jīng),電刺激坐骨神經(jīng),腓腸肌收縮,A錯誤,C正確;

B、興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)需要一定的時間,電刺激坐骨神經(jīng),隨后腓腸肌收縮,B錯誤;

D、電刺激腓腸肌,肌膜上也會發(fā)生電位的改變,能測到動作電位,D錯誤.

故選:C.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在進(jìn)行“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中,為了有助于研磨得充分,應(yīng)向研缽中加入少許(

A.無水乙醇 B.丙酮 C.二氧化硅 D.碳酸鈣

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】中國女科學(xué)家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎,她研制的抗瘧藥青蒿素挽救了數(shù)百萬人的生命。青蒿富含青蒿素,青蒿素是治療瘧疾的重要藥物。利用雌雄同株的野生型青蒿(二倍體,體細(xì)胞染色體數(shù)為18),通過傳統(tǒng)育種和現(xiàn)代生物技術(shù)可培育高青蒿素含量的植株。請回答以下相關(guān)問題:

1)假設(shè)野生型青蒿青蒿素高產(chǎn)(A)對青蒿素低產(chǎn)(a)為顯性,抗。B)對易。b)為顯性,兩對性狀獨(dú)立遺傳,則野生型青蒿最多有 種基因型。若F1代中高產(chǎn)、抗病植株所占比例為3/8,則其雜交親本的基因型組合為 ,請寫出該雜交過程的遺傳圖解。

2)四倍體青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿,低溫處理野生型青蒿正在有絲分裂的細(xì)胞會導(dǎo)致染色體不分離,從而獲得四倍體細(xì)胞并發(fā)育成植株。推測低溫處理導(dǎo)致細(xì)胞染色體不分離的原因是 ,該育種方法的原理是 ,四倍體青蒿與野生型青蒿雜交后代體細(xì)胞的染色體數(shù)為 ,雜交后代一般不育,原因是

3)現(xiàn)有某雜合野生型青蒿的花粉發(fā)育成的單倍體植株及其花藥壁細(xì)胞發(fā)育成的二倍體植株,在幼胚期它們的形態(tài)上并無明顯差別。若想在幼胚期就區(qū)分出是哪種胚,可以采用 的方法對它們加以區(qū)分。在對由花粉發(fā)育成的單倍體植株和由花藥壁細(xì)胞發(fā)育成的二倍體植株培養(yǎng)過程中,有一部分單倍體能自然加倍成為二倍體植株,鑒別上述自然加倍植株與花藥壁植株的方法是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】染色體和染色質(zhì)的關(guān)系是(

A.不同時期,不同物質(zhì)的不同形態(tài)

B.不同時期,同一物質(zhì)的不同形態(tài)

C.同一時期,同一物質(zhì)的不同形態(tài)

D.同一時期,不同物質(zhì)的不同形態(tài)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】活細(xì)胞內(nèi)酶合成的主要場所和原料分別是( )

A.細(xì)胞核 核苷酸 B.線粒體 氨基酸

C.高爾基體 氨基酸 D.核糖體 氨基酸或核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有氧呼吸過程中產(chǎn)生ATP最多的是(

A.第一階段 B.第二階段

C.第三階段 D.第一和第二階段

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于艾滋病的敘述,錯誤的是( )

A.艾滋病的病原體是HIV

B.艾滋病病毒可通過血液傳播

C.艾滋病患者晚期免疫功能增強(qiáng)

D.艾滋病病毒主要攻擊輔助性T細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】兩個氨基酸分子形成二肽時,脫去一個水分子,水分子子中的H來源于( )

A. 氨基 B. 羧基 C. 氨基和羧基 D. R

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物原生質(zhì)層是指( )

A. 細(xì)胞質(zhì)

B. 細(xì)胞膜和液泡膜之間的細(xì)胞質(zhì)

C. 細(xì)胞膜和液泡膜

D. 細(xì)胞膜和液泡膜及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)

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